【總結】《李清照詞兩首之聲聲慢》教案12(人教版必修四)教學目標1、了解李清照生平,聯(lián)系她的其他作品理解她的“愁”。2、分析詞中情感的表現(xiàn)手法:直接抒情與間接抒情(借景抒情、借敘抒情)結合,感受本詞的藝術特色。3、比較閱讀,感受婉約派的藝術風格,提高分析鑒賞能力。重點難點1、作者沉重復雜的“愁”2、作者表達情感的表
2024-12-08 18:05
【總結】黃恩紅教學目標1通過了解詞的內容,理解詞中作者抒發(fā)的思想感情。2能總結詞的意境,體會詞的意境美3體會作者通過描寫自己生活的方式來創(chuàng)造意境的好處教學重點能總結詞的意境,體會詞的意境美教學難點體會作者通過描寫自己生活的方式來創(chuàng)造意境的好處教學課類型精講教學方法討論賞析主要教具多媒體學法指導
2024-12-05 08:05
【總結】《竇娥冤》教學設計【教學目標】1.初步了解元雜劇的特點及有關知識。2、通過竇娥冤這一冤案,認識元代社會黑暗和統(tǒng)治者的殘暴,認識當時階級矛盾的尖銳。認識竇娥的剛烈性格和反抗精神。3、從文學鑒賞的角度理解關漢卿設計三樁誓愿應驗的用意?!窘虒W重點】,認識元代社會黑暗和統(tǒng)治者的殘暴,認識當時階級矛盾的尖銳和竇娥的剛烈性格和反抗精神。。
2024-12-08 23:58
【總結】人教版必修4模塊測試(時間:90分鐘分值:100分)一.本大題共5小題,每小題3分,共15分。1.下列詞語中加點的字,讀音有.錯誤的一組是()A.角.色(jué)楔.子(xiē)本分.(fèn)敲詐.(zhà)B.堤
2024-11-29 08:21
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第15頁共15頁 高中語文人教版必修四教學計劃 高中語文人教版必修四教學計劃1 又是一年九月開學季,各位老師你們的教學計劃準備好了...
2025-04-15 04:18
【總結】《廉頗藺相如列傳》教學設計一、教學目標:1.知識與技能:積累文言詞句知識,進一步鞏固文言詞語使動用法和文言被動句、定語后置句方面的知識。在積累鞏固文言詞句知識的基礎上,提高自己閱讀淺易文言文的能力。2.過程與方法:通過自主學習、合作探究及質疑總結,提高思維、知識遷移能力。3.情感態(tài)度與價值觀:在學習中尋找知識的聯(lián)系,學會總結歸納,探尋適合自己的記憶
2024-12-09 09:21
【總結】《雨霖鈴》教學設計一、設計思想詩歌教學應注重培養(yǎng)學生的審美情趣,提升學生鑒賞詩歌的審美能力和探究能力。通過教學媒體創(chuàng)設情景,培養(yǎng)學生初步賞析詞的意境、藝術手法和語言特色的能力。以誦讀為輔助,以詩詞鑒賞為紐帶,帶動詞句的理解和思想內容的分析及藝術手法的運用。本文作者柳永是北宋婉約派重要代表人物,他的詞具備了雅俗并舉的風格,他的
2024-12-08 23:57
【總結】人教版高中語文必修2第四單元檢測第四單元檢測題武夷山一中高一語文備課組一、基礎知識。(3×6=18分)1、下列加點字注音沒有錯誤的一組是()A、肄(yì)業(yè)干(gàn)祿冶(yě)游繁蕪(
2024-12-03 08:29
【總結】授課時間年月日第周星期第節(jié)課題《醉花陰(薄霧濃云愁永晝)》教學設計教學目標知識與能力1、了解李清照的生平,并通過作品初步了解其創(chuàng)作主題及風格。2、了解個人的生活遭遇和創(chuàng)作的密切關系。3、初步感受婉約詞的特點,能讀出詞的意境,
2024-11-19 23:57
【總結】1人教版高中語文必修五19課史蒂芬·霍金《宇宙的未來》云南省臨滄市民族中學孫勇黎23自讀目標。、幽默的演講風格。,增進科學素養(yǎng)。重難點,增強概括能力。,增強分析能力。
2025-07-18 08:10
【總結】雷雨·教案【教學目的】;。【教學重點、難點】:周樸園的性格特點和話劇的特點。:通過劇情對資產(chǎn)階級虛偽、自私、冷酷、殘忍的階級本質的揭露?!窘虒W時數(shù)】三課時【教學步驟】第一課時詞語補釋:*拜望:原是敬辭,指探望。文中含諷刺的意味。*涔涔:形容汗水不斷地下流。P92
【總結】《雷雨》教案教學目標1.簡介曹禺和他的《雷雨》。2.了解戲劇的一般常識,理解舞臺說明的作用。3.分析《雷雨》(節(jié)選)的戲劇沖突,結構布局特點。4.體會戲劇中個性化的語言和人物性格。5.概括戲劇中揭示的思想主題。教學重點:戲劇沖突;個性化的語言。教學難點:個性化的語言(人物思想性格)。
2024-12-08 09:31
【總結】雷雨創(chuàng)新教案【教學目的】;?!窘虒W重點、難點】:周樸園的性格特點和話劇的特點。:通過劇情對資產(chǎn)階級虛偽、自私、冷酷、殘忍的階級本質的揭露。【教學時數(shù)】三課時【教學步驟】第一課時詞語補釋:*拜望:原是敬辭,指探望。文中含諷刺的意味。*涔涔:形容汗水不斷地下流。P92注①
2024-12-08 18:06
【總結】題《走近文學大師》教案(人教必修四)課型研討課教學目的與要求探討閱讀經(jīng)典名著的方法,走近文學大師教學重點與難點教學過程:第一課時一.梳理積累1.你讀過哪些文學大師的名著?請梳理你的閱讀記憶,從作家、姓名、國籍、作品名稱、印象深刻的作品形象及作品的思想精髓方面探討。
【總結】第一篇:醉花陰李清照的教案 醉花陰李清照的教案 作為一名無私奉獻的老師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法??靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?!以下是小...
2025-10-19 15:42