【總結(jié)】父母與孩子之間的愛福州八中吳家娜一、教材地位學習社會科學方面的雜文、隨筆父母與孩子之間的愛5人教版《語文》必修一學會思考社會、人生學會自己成長密切相關(guān)的問題培養(yǎng)學生的應用、審美與探究能力二、教學目標知識目標:理解父愛的本質(zhì)和母愛的本質(zhì),了解弗羅姆關(guān)于健康而成熟的靈魂的觀點
2025-07-20 00:40
【總結(jié)】《父母與孩子之間的愛》(教案)【教學目的】引導學生對“愛”的認識由感性上升到理性的高度,從而對“愛”進入哲學層次的思考。體會本文思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)膶懽魈攸c?!窘虒W重點、難點】重點:如何理性地看待愛。難點:文章的思路和結(jié)構(gòu)的分析。【教學課時】1課時
2025-11-24 12:33
【總結(jié)】《父母與孩子之間的愛》教案3[教學目標]1.對弗羅姆的“愛”的理論有一個基本的認識。2.學會一種在小組研討的基礎上的研究模式。[教學重點難點]重點:小組研討目標的確定以及研究計劃的編制與實施。[教學過程]一、個人準備階段認真閱讀文本,整理四項內(nèi)容:1.母愛的優(yōu)
2025-11-24 21:35
【總結(jié)】父母與孩子之間的愛[美]弗羅姆這篇文章是從美國著名的哲學家、心理學家、社會學家弗羅姆《愛的藝術(shù)》中節(jié)選出來的。《愛的藝術(shù)》這本書的主要觀點和內(nèi)容:它闡釋了愛并不是一種與人的成熟程度無關(guān)的感情,而是一個能力的問題,是一門通過
2025-11-03 18:13
【總結(jié)】?途中見杏花?吳融?一枝紅艷出墻頭,墻外行人正獨愁。?長得看來猶有恨,可堪逢處更難留!?林空色暝鶯先到,春淺香寒蝶未游。?更憶帝鄉(xiāng)千萬樹,澹煙籠日暗神州。?【賞析】詩人漂泊在外,偶然見到一枝杏花,觸動他滿懷愁緒和聯(lián)翩浮想,寫下這首動人的詩。?“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”,
2025-10-31 21:40
【總結(jié)】《父母與孩子之間的愛》教案教材資料:教材單元(篇)分析這篇文章是從美國著名的心理學家、社會學家弗羅姆《愛的藝術(shù)》中節(jié)選出來的,《愛的藝術(shù)》這本書闡釋了愛并不是一種與人的成熟程度無關(guān)的感情,而是一個能力的問題,是一門通過訓練自己的紀律、集中和耐心學到手的一門藝術(shù)。背景資料弗羅姆是新精神分析學派的代表人物之一,也是當代西方新
【總結(jié)】《父母與孩子之間的愛》優(yōu)秀教案三篇 篇一 教學目標: 知識目標: 1、了解弗洛姆及其作品《愛的藝術(shù)》的基本觀點。 2、感受不同階段的愛。 3、父愛與母愛的比較。...
2025-04-05 12:21
【總結(jié)】語文必修④·人教版新課標導學第三單元第9課父母和孩子之間的愛第三課時拓展閱讀1精品閱讀2素材運用精品閱讀孩子,我為什么打你畢淑敏有一天與朋友聊天,我說,就是在文化大革命中當紅衛(wèi)兵,我也沒打過人。我還說,我這一輩子,從沒打過人……你突
2025-11-07 22:46
【總結(jié)】語文必修④·人教版新課標導學第三單元第9課父母和孩子之間的愛第二課時素質(zhì)提升1課堂互動2合作探究3設計導圖4隨堂練習課堂互動這篇課文可以劃分為三個部分。(一)學習第一部分第一部分(第1~3段),論述人從嬰兒到童年時期感受和體
2025-11-07 22:45
【總結(jié)】母親是我們的故鄉(xiāng),是大自然、大地和海洋。她無私地為我們貢獻她所能做到的一切。這種愛,不需要付出任何的努力,是天然生成的最真實的愛。因為我是她生的,是她身上掉下來的一塊肉,我們之間曾有臍帶相連。父愛則是未體現(xiàn)任何一種淵源。你需要靠努力去贏得父親的信任,贏得他的愛,符合你作為他繼承人的標準,如果讓他失望,很抱歉,你在他心中的地位也許不如以往。你要更努力,也許,只是為
2025-11-08 07:54
【總結(jié)】教案人教版高中一年級《父母與孩子之間的愛》 教學目的: 知識目的: 1、理解弗洛姆及其作品《愛的藝術(shù)》的根本觀點。 2、感受不同階段的愛。 3、父愛與母愛的比擬。 4、區(qū)分“我愛你,由于我...
2025-01-25 04:45
【總結(jié)】《父母與孩子之間的愛》課文導讀條分縷析鞭辟入里——《父母與孩子之間的愛》導讀本文是《愛的藝術(shù)》中“愛的理論”的重要章節(jié),作者從心理角度闡述了自己的“愛”的理論。文章從兒童成長過程的角度闡述了父母之愛與孩童情感與心智成熟的關(guān)系,揭示了愛作為一種改變社會的力量的心理基礎。全文共分10個小節(jié),描述了一個嬰兒成長為一個“成熟的人”其心理結(jié)構(gòu)逐步變化的過程,并在最后指出,真正
2025-06-10 02:41
【總結(jié)】《父母與孩子之間的愛》弗羅姆一、導入?蒲公英老了,子女問:“有什么遺產(chǎn)?”母親默默地在每個孩子的頭上戴上一把遠飛的傘。?莊子:天地有大愛而不能言→→讀父母千遍萬遍也不厭倦(父愛是山,母愛是海)。二、教學內(nèi)容?將文中段落標序號并研讀第4段?文章的思路:愛的能力的發(fā)展:?被人愛→
2025-08-16 01:18
【總結(jié)】你入學的新書包有人給你拿你雨中的花折傘有人給你打你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包你委屈的淚花有人給你擦這個人是誰?這個人就是娘,這個人就是媽,這個人就是母親!?朱自清的《背影》?“蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去···&
2025-01-18 18:28
【總結(jié)】父母與孩子之間的愛弗羅姆第一部分(1-3),在人從嬰兒到童年時期的成長過程中,其感知世界和體驗母愛的能力也是不斷發(fā)展的。?第1段,嬰兒還沒有自我意識,無法意識到自己及體外世界的存在,也不具備感受愛的能力。?第2段,隨著孩子的成長,他開始學著去認識世界,開始意識到自己與體外世界的存在,并且漸漸有了母愛的體驗。他認為母愛是無條件的,不需要用努
2025-11-08 19:57