父母與孩子之間的愛優(yōu)秀教案三篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作業(yè)) 弗洛姆想教會我們愛的藝術，那么我們現(xiàn)在就學著去愛別人，先從我們最親的人開始。給親愛的父母寫一封信,今晚就放在他(她)的床頭,或直接讀給他們聽?！ “鍟O計： 父母與孩子之間的愛 母愛——童年時期 以時間區(qū)分 父愛——成長時期 母愛——被人愛、無條件 以能力區(qū)分 父愛——通過努力、有條件篇二 一、三維目標 體會父愛與母愛，學會藝術地愛，努力做一個成熟的人?！ ≡诤Y選信息、梳理結構的基礎上準確解讀文本?！ W會在具體語境中理解句子的含義?！ 《⒔虒W重點與難點 重點： 引導學生理清文章的思路，品味關鍵語句，并進而深入理解文章的內(nèi)涵?！ ‰y點： 引導學生對“愛”的認識由感性的上升到理性的高度?！ ∪?、教學方法 點撥法、問題探究法 四、課時安排 一課時 五、教學過程 ?。ㄒ唬?、導入 同學們，人們常說：“母愛如水，父愛如山”，而好父母除了提供給孩子一個遮風避雨的溫暖巢穴，同時也給他們一雙能夠展翅高飛的羽翼?？梢?在我們的成長過程中，父母之愛，溫暖而執(zhí)著。當然，這是我們對父母之愛的感性認識，那么，如何理性的看待父母之愛在我們成長之路上的作用呢？我們就一起來看一下美國心理學家弗羅姆的《父母與孩子之間的愛》?！ 。ǘ⒆髡吆喗椤 “鹂烁ヂ迥?，美籍德國猶太人。人本主義哲學家和精神分析心理學家。畢生致力修改佛洛伊德的精神分析學說，以切合西方人在兩次世界大戰(zhàn)后的精神處境。精神分析學說對世界有影響力。被尊為“精神分析社會學”的奠基人之一?！ 〈碜鳎骸短颖茏杂伞贰ⅰ督∪纳鐣?、《愛的藝術》、《心理分析和宗教》、《被遺忘的語言》等。 ?。ǘ⑽谋痉治觥 、僖粋€人的愛的能力發(fā)展。（1—3） ?、趷鄣膶ο蟮陌l(fā)展及原因。（4—8） ?、厶接懥巳说撵`魂健康和達到成熟的基礎就是父愛與母愛的綜合的問題。（9—10） ?。ㄈ?、問題探究 在人的成長過程中，各個階段的情感變化是怎么樣的呢？ 年齡段 特征 剛出生階段 無被愛的意識 8歲以下 有被愛的意識 8～10歲 用努力去喚起愛 少年時期 感受到愛喚起愛的力量 成熟時期 我需要你，因為我愛你 作者是怎樣看待母愛和父愛的，它們有什么樣的本質(zhì)區(qū)別？ ?。?）、父愛與母愛的特點 ①母愛的特點 母親代表自然世界，是故鄉(xiāng)，是大自然，大地和海洋。母親從身體和心理上給孩子以愛和關懷，給孩子生活上的安全感。 ?、诟笎鄣奶攸c 父親代表思想世界，代表法律、秩序和紀律等事物的世界。父親向孩子指出通往世界之路，樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心。 ?。?）、區(qū)別 母愛是無條件的，愛你沒商量；父愛是有條件的，你須得像我?！ ≡谧髡呖磥恚改傅膼塾泻蝺?yōu)點又有何缺點？ （1）、母愛：①優(yōu)點：無條件②缺點：無法贏得?！ 。?）、父愛：①優(yōu)點：有條件②缺點：必須靠努力，否則會失去?！ ∧笎叟c父愛的作用是什么? （1）、母愛代表自然世界，給孩子生活上的安全感、溫和、獨立 ?。?）、父愛代表思想世界，給孩子信心，指導孩子生活、理智、自信 因此，父母不僅給了孩子愛，他們還使孩子在愛中成長，又學會去愛別人，這是一個理性的過程 孩子的愛與母愛、父愛有什么樣的內(nèi)在聯(lián)系？（歸納
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