高一語文：310父母與孩子之間的愛學案舊人教版(編輯修改稿)
2025-07-07 02:41 本頁面
【文章內容簡介】 ng) 羸弱(lěi) 依賴(l224。i) 水獺(l224。i) D．罪孽(ni232。) 分蘗(ni232。) 履行(lǚ) 顛覆(f249。) 2．下列句中空缺處應填入的詞語，正確的一項是（ ） ⑴8歲以下的孩子還不會愛，他對愛的 是感謝和高興。 ⑵“政協(xié)”和“人大”兩會備受全國人民的關注，因為兩會的議題與國計民生 。 ⑶如果他只有母親的良知，那他就有失去自我判斷力的危險，就會 自己和他人的發(fā)展。 A．反映 休戚相關 阻止 B．反應 息息相關 阻礙 C．反應 休戚相關 阻礙 D．反映 息息相關 阻止 3．下列句中成語使用不正確的一項是（ ） A．該會計師事務所的一份研究報告指出,中國機床制造業(yè)一些有實力的集團為向國外市場滲透,采取了更加咄咄逼人的收購策略。 B．發(fā)展學生的智力，還必須同培養(yǎng)學生的非智力因素結合起來，因為兩者是休戚相關，緊密相聯(lián)的。 C．小李在學習上很有一股鉆勁，不管遇到什么疑難都要歸根結底，弄個明白。 D．歐洲人何以對千分之零點五的轉基因稻米惶恐不安，這讓美國人實在無法理解。 弗洛姆《愛的藝術》一書中的《愛的理論》一章里的一節(jié)，順序已被打亂，請你重新調整。正確的排列順序是（ ） ①“給予”比接受更令人快樂，這并不是因為“給予”是喪失、舍棄，而是因為我存在的價值正是在于給予的行為。②“給予”是潛力的最高表現(xiàn)。③對于具有創(chuàng)造性人格的人來說，“給予”是完全不同的意思。能力。④正是在“給予”的行為中，我體會到自己的強大、富有、能力。⑤我感到自己精力充沛，勇于奉獻，充滿活力，因此也歡欣愉悅。⑥這種增強了的生命力和潛力的體驗使我倍感快樂。 A．③②④⑥⑤① B．③②①⑥⑤④ C．②③④⑤⑥① D．②③①⑤⑥④ 二、閱讀與理解 母愛是對孩子生存和需要的
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