深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校第三年學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法(編輯修改稿)
2024-11-05 00:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式主持稿各位同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里舉行攜創(chuàng)技校2012學(xué)第二學(xué)期新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式活動(dòng)。今天宣誓儀式的活動(dòng)，希望參加的廣大新老團(tuán)員青年以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待宣誓儀式活動(dòng)，保持好會(huì)場(chǎng)秩序，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己共產(chǎn)主義接班人的高尚品格，下面活動(dòng)正式開始。我宣布，新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式現(xiàn)在開始：請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。宣布儀式的開始，介紹出席領(lǐng)導(dǎo)。請(qǐng)坐下，現(xiàn)在請(qǐng)11級(jí)文秘班劉宇雙同學(xué)宣布被批準(zhǔn)的新團(tuán)員名單。大家歡迎！下面由我代表共青團(tuán)攜創(chuàng)技校委員會(huì)，請(qǐng)老團(tuán)員代表向新團(tuán)員頒發(fā)并佩戴團(tuán)徽（佩戴在左胸前）：現(xiàn)在已經(jīng)佩戴在每位團(tuán)員左胸前的團(tuán)徽，是一個(gè)代表共青團(tuán)的徽章，它不是一個(gè)普通的裝飾品，也不是一般的紀(jì)念章，而是共青團(tuán)員肩負(fù)重任的標(biāo)志。共青團(tuán)給團(tuán)員頒發(fā)團(tuán)徽，是對(duì)每位團(tuán)員的信任，也給團(tuán)員提出了要求，我們相信并要求每個(gè)團(tuán)員，努力學(xué)習(xí)，積極向上，充分發(fā)揮團(tuán)員模范帶頭作用。我們每個(gè)團(tuán)員從佩戴上團(tuán)的徽章的這一刻起，就要認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，努力履行團(tuán)員的義務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明自己無(wú)愧于共青團(tuán)員這個(gè)光榮的稱號(hào)?！秷F(tuán)章》中規(guī)定：新團(tuán)員必須在代表著團(tuán)組織的團(tuán)旗下，舉行一次嚴(yán)肅、莊嚴(yán)而富有教育意義的入團(tuán)宣誓儀式。新團(tuán)員應(yīng)該通過(guò)這個(gè)儀式將自己的入團(tuán)誓詞牢記在心，并以此激勵(lì)自己作為一名共青團(tuán)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感。下面請(qǐng)11級(jí)航空服務(wù)班李文同學(xué)作新團(tuán)員代表入團(tuán)宣誓：請(qǐng)宣誓人面向莊嚴(yán)的團(tuán)旗，由我來(lái)領(lǐng)讀誓詞，我念一句誓詞，宣誓人跟著念一句，當(dāng)我念到最后一句宣誓人時(shí)，請(qǐng)宣誓人跟著報(bào)出自己的名字。下面請(qǐng)各位宣誓人注意：請(qǐng)你將握拳的右手舉起過(guò)肩，然后跟我一起宣誓：“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，// 堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，// 遵守團(tuán)的章程，//執(zhí)行團(tuán)的決議，// 履行團(tuán)員義務(wù)，// 嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，// 勤奮學(xué)習(xí)，// 積極工作，// 吃苦在前，// 享受在后，//為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！?// 宣誓人：宣誓完畢，請(qǐng)10級(jí)會(huì)計(jì)1班朱年花作為老團(tuán)員代表講話下面請(qǐng)我校主管學(xué)生校長(zhǎng)何明響校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎。下面請(qǐng)我校黨支部書記斯勇進(jìn)書記講話，大家歡迎！聽了斯書記的講話，我們要明確自己從這一刻起作為一名團(tuán)員的責(zé)任感。要時(shí)刻銘記斯書記給我們新團(tuán)員提出的要求。在這里，我也代表校團(tuán)委向各位新團(tuán)員提出以下要求：作為一名技校學(xué)生能積極申請(qǐng)入團(tuán)并被批準(zhǔn)入團(tuán)，是每一位同學(xué)一生中的一件大事和人生不可缺少的一個(gè)亮點(diǎn)，標(biāo)志著他的理想信念進(jìn)入了一個(gè)新的起點(diǎn)，希望每位同學(xué)今后繼續(xù)努力，時(shí)刻牢記今天的入團(tuán)宣誓，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，積極向上，爭(zhēng)做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣；在學(xué)校外，要積極爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的公民，通過(guò)自己的不斷努力，造就成為社會(huì)的有用之材。最后我們請(qǐng)何校長(zhǎng)作重要講話，大家歡迎。本次新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式到此結(jié)束。再次祝賀大家成為光榮的共青團(tuán)員。請(qǐng)全體起立，奏唱團(tuán)歌。1合影第五篇：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)[2005]35號(hào)）以及教高[2006]16號(hào)《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)的若干意見》精神，按照教高[2006]14號(hào)《教育部 財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》要求，學(xué)校積極推進(jìn)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能、人格特質(zhì)和社會(huì)能力的培養(yǎng)，并高度重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，把實(shí)踐性教學(xué)貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程，尤其重視校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，要求學(xué)生在完成校內(nèi)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、技能考證的同時(shí)，必須到校外的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線參加半年以上的頂崗實(shí)習(xí)。為加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理，確保頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量和效果，加強(qiáng)對(duì)參加頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)并強(qiáng)化各部門管理職責(zé)，特制定本辦法。一、總體要求頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)向校外的延伸，是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的專業(yè)技能、較強(qiáng)的可持續(xù)發(fā)展能力等具有重要的意義。學(xué)校要堅(jiān)持“以他方為中心”的辦學(xué)理念，積極探索半工半讀、彈性學(xué)制和以學(xué)分制為主要內(nèi)容的靈活的教學(xué)管理制度的改革，大力推行工學(xué)結(jié)合的校企合作培養(yǎng)模式，積極推進(jìn)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作，努力形成以學(xué)校為主體，企業(yè)和學(xué)校共同教育、管理和訓(xùn)練學(xué)生的教學(xué)模式，使頂崗實(shí)習(xí)管理工作走向規(guī)范化、科學(xué)化。頂崗實(shí)習(xí)要課程化，并賦予一定的學(xué)分；學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的管理、指導(dǎo)與考核，堅(jiān)持校內(nèi)評(píng)價(jià)與企業(yè)評(píng)價(jià)相結(jié)合并以企業(yè)評(píng)價(jià)為主的原則，學(xué)生未取得相應(yīng)的學(xué)分，不能予以畢業(yè)。同時(shí)要以就業(yè)為導(dǎo)向，并與專業(yè)知識(shí)緊密結(jié)合，力求做到頂崗實(shí)習(xí)、專業(yè)知識(shí)、就業(yè)三者的有機(jī)結(jié)合。；學(xué)校各部門要積極為學(xué)生開辟就業(yè)渠道，努力使頂崗實(shí)習(xí)單位成為學(xué)生的就業(yè)單位。二、管理機(jī)構(gòu)及職責(zé)加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)組織管理，是確保學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量與效果的重要保障。學(xué)校要高度重視頂崗實(shí)習(xí)的組織建設(shè)，要建立由學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共同管理頂崗實(shí)習(xí)的管理機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生黨團(tuán)組織的作用。帶隊(duì)教師是頂崗
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