【文章內(nèi)容簡介】 乎又即傳揚(yáng)開去，許多人都發(fā)生了新趣味，又來逗她說話了。解析：A項(xiàng)，“由于”是介詞，其后四個(gè)短語作其賓語，故第二、三、四個(gè)逗號(hào)應(yīng)為頓號(hào)；B項(xiàng)，引號(hào)內(nèi)句子屬于直接引用，第二個(gè)句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面；D項(xiàng)，第二個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)，因前后兩個(gè)復(fù)句之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系。答案：C11．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．名人利用群眾對(duì)自己的信任，為廠家做不負(fù)責(zé)任的虛假宣傳，是“忽悠”民眾，還是“謀財(cái)害命”，與雇兇殺人有何不同？B．英國著名歷史學(xué)家湯因比說：“即使是發(fā)達(dá)的文明人，仍然——像原始人一樣——是他自己時(shí)代和地域的囚犯”。C．近年來，我國的一些傳統(tǒng)節(jié)日面臨著越來越尷尬的境遇。與此同時(shí)，各種洋節(jié)卻搞得紅紅火火，有人戲稱為“湯圓”動(dòng)輒敗給“玫瑰”??等。D．英國《每日郵報(bào)》刊文稱，連日來的氣候異常很可能只是全球氣候變冷的開端，在接下來的20年至30年間，地球?qū)⒔?jīng)歷一個(gè)“小冰河期”。解析：A項(xiàng)，“謀財(cái)害命”后的逗號(hào)應(yīng)改為問號(hào)；B項(xiàng)，句號(hào)應(yīng)移到引號(hào)里面；C項(xiàng)，應(yīng)刪去“等”字和后面的句號(hào)。答案：D12．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()A．帶一卷書，走十里路，選一塊清凈地，看天、聽鳥、讀書，倦了時(shí)，和身在草綿綿處尋夢去——你能想象有比這更愜意的消遣嗎？B．白居易有詩句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，在同一季節(jié)中，桃花何以忽而“芳菲盡”，忽而又“始盛開”呢？C．《長江日?qǐng)?bào)》的“黃鶴樓城周刊”分別用整張報(bào)紙4版的篇幅刊發(fā)了《楚風(fēng)漢韻》系列，對(duì)漢劇與楚劇做了大量的宣傳。D．美的對(duì)象，何以能陶冶人們的性情？因?yàn)樗袃煞N特性：一是普遍；二是超脫。解析：A項(xiàng)，兩個(gè)頓號(hào)均應(yīng)改為逗號(hào)；C項(xiàng)，“楚風(fēng)漢韻”應(yīng)用引號(hào)；D項(xiàng)，分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。答案：B13．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．上海文匯出版社精心打造的《文匯原創(chuàng)叢書》又添新丁，白先勇的《第六只手指》、董橋的《文字是肉做的》、李子云的《我所經(jīng)歷的那些人和事》。B．所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個(gè)“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石，也要珍惜每一個(gè)“最后一次”，不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。C．“真不是和你說著玩兒，”李強(qiáng)一本正經(jīng)地說，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準(zhǔn)能辦成。”D．有工作，說干就干；有問題，說亮就亮；有缺點(diǎn)，說改就改；有榮譽(yù)，說讓就讓；他這個(gè)剛性子，大家都很喜歡。解析：A項(xiàng)，“《文匯原創(chuàng)叢書》”書名號(hào)應(yīng)改為引號(hào)，“新丁”為特殊稱謂，應(yīng)加引號(hào)；B項(xiàng)，“基石”后的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)；D項(xiàng)，最后一個(gè)分號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)。答案：C14．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．考生趕考，請(qǐng)攜帶您的有效身份證件和準(zhǔn)考證(“居民身份證”“軍官證”“文職干部證”或“軍校學(xué)員證”)，若無上述證件，將無法進(jìn)入考場。B．古人云：“大智興邦，不過集眾思”。記得溫總理曾說過“言路當(dāng)開而不當(dāng)塞”，只要領(lǐng)導(dǎo)干部把群眾的意見當(dāng)做“寶貝”，虛心聽，廣泛取，就是國之幸、民之幸。C．“三公消費(fèi)”是指公款吃喝、公車私用和公費(fèi)出國。問題難治，其根源在于官員頭腦中的“官本位”意識(shí)。因此，根除官員頭腦的官本位意識(shí)、特權(quán)思想，顯得尤為重要。D．山東省旅游部門充分利用央視媒體，廣泛進(jìn)行“好客山東歡迎你”的旅游推介活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)有指導(dǎo)性、有時(shí)效性、有感召力，在宣傳中提升了山東的形象。解析：A項(xiàng)，括號(hào)應(yīng)放在“身份證件”之后；B項(xiàng)，第一個(gè)句號(hào)應(yīng)移至引號(hào)內(nèi)；D項(xiàng)，兩個(gè)頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。答案：C15．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無誤的一項(xiàng)是()A．北京大學(xué)法學(xué)院教師王錫鋅在接受本報(bào)記者采訪時(shí)說，“公路是一種外部性十分明顯的公共物品，不獨(dú)本地車輛可以通行無阻?！盉．剛剛坐下，是想來點(diǎn)面條，還是米飯？是吃軟食，還是硬點(diǎn)？是中餐，還是西餐？這些問題很多時(shí)候無需乘客操心，上飛機(jī)之前，空姐們已經(jīng)對(duì)很多客人的喜好有所了解。C．什么是語文呢？目前至少有以下幾種說法：“語言文字說”“語言文學(xué)說”“文化說”“言語說”“語言說”，眾說紛紜，各執(zhí)一端。D．適之先生的門是緊緊關(guān)著的，門上粘一條小紙條道：“內(nèi)無武器，請(qǐng)勿疑慮?！边@自然可以是真的，但有些人——至少是我這樣的人，有時(shí)總不免要側(cè)著頭想一想。解析：A項(xiàng)，引號(hào)里面的句號(hào)放到引號(hào)外；C項(xiàng)，冒號(hào)要管到句終，可把冒號(hào)改為破折號(hào)，或者把“眾說紛紜”前的逗號(hào)改為句號(hào)；D項(xiàng)，“這樣的人”后面的逗號(hào)改為破折號(hào)，前面為插入語。答案：B第四篇：正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)第七節(jié) 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)考綱在線正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”，能力層級(jí)為E級(jí)。E級(jí)(表達(dá)應(yīng)用)是一種以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)的表達(dá)應(yīng)用能力?？记橥肝觫倜}范圍在16種常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)內(nèi)。②重點(diǎn)考查問號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、括號(hào)、省略號(hào)等。③例江西省2011年主要考查冒號(hào)與分號(hào)的共用，考省略號(hào)不能與“等等”共用，問號(hào)在倒裝句中的運(yùn)用。2012年主要考查頓號(hào)與逗號(hào)的層次關(guān)系，破折號(hào)的使用，冒號(hào)“管到底”。[解析] B B項(xiàng)中的第一個(gè)句號(hào)應(yīng)該放在后引號(hào)內(nèi)?！?考點(diǎn)精講 —— ?？紭?biāo)點(diǎn)符號(hào)基本用法標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括兩大類：點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)。常用的點(diǎn)號(hào)有七種，標(biāo)號(hào)有九種。列表如下： 點(diǎn)號(hào) 句號(hào) 問號(hào) 嘆號(hào) 逗號(hào) 頓號(hào) 分號(hào) 冒號(hào)。？！，；：標(biāo)號(hào) 引號(hào)括號(hào)破折號(hào) 省略號(hào) 著重號(hào) 書名號(hào)間隔號(hào) 連接號(hào)“” ‘’()[]——?? 《》 〈〉 —對(duì)于點(diǎn)號(hào)，首先要明確點(diǎn)號(hào)的層次關(guān)系：頓號(hào)＜逗號(hào)＜分號(hào)與冒號(hào)＜三個(gè)句末點(diǎn)號(hào)(句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào))。點(diǎn)號(hào)的運(yùn)用實(shí)際上是對(duì)句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次的考查。? 類型一 頓號(hào)句子內(nèi)部并列詞語之間需要停頓時(shí)，用頓號(hào)。例如：“在人類發(fā)展史上，產(chǎn)權(quán)載體已先后出現(xiàn)了自然物、勞動(dòng)產(chǎn)品、商品、貨幣、債券與股票等多種形式?！笔褂妙D號(hào)不規(guī)范的情況有兩種：一是濫用，不該用而用；二是誤用，造成層級(jí)不清，表意混亂。[解析] 頓號(hào)改為逗號(hào)。句中的“任務(wù)重”“工程難”“規(guī)模大”不是句子內(nèi)部的并列成分，而是三個(gè)謂語句的并列，頓號(hào)應(yīng)該改成逗號(hào)。[解析]將“科技下鄉(xiāng)活動(dòng)”后的頓號(hào)改為逗號(hào)。將第二個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào)?！拔乃囇莩龌顒?dòng)”“科技下鄉(xiāng)活動(dòng)”兩個(gè)并列，而后又與“內(nèi)容獨(dú)特的文物、風(fēng)情、美術(shù)、攝影展覽”“經(jīng)貿(mào)活動(dòng)”等幾個(gè)活動(dòng)是平級(jí)關(guān)系，因?yàn)椤皟?nèi)容獨(dú)特的文物、風(fēng)情、美術(shù)、攝影展覽”內(nèi)部已經(jīng)用了頓號(hào)，所以“科技下鄉(xiāng)活動(dòng)”與后文之間要提升一層，故“科技下鄉(xiāng)活動(dòng)”后用逗號(hào)。【類題通關(guān)】1．概數(shù)中間不能用頓號(hào)。例如：“小河對(duì)岸三、四里外是淺山?！本渲小叭⑺睦铩北硎镜氖谴蟾啪嚯x，并非確切的數(shù)字，應(yīng)該刪去頓號(hào)。2．并列詞語間無停頓或停頓很小，并不會(huì)產(chǎn)生歧義，中間就不必再加頓號(hào)。例如：“要切實(shí)做好減輕中、小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的工作?！本渲小爸小⑿W(xué)生”之間不需停頓，應(yīng)刪去頓號(hào)。3．兩層以上并列詞語之間大的并列短語之間用逗號(hào)，小的并列短語之間用頓號(hào)，例如：“為促進(jìn)跨省城市間合作，山東濟(jì)南、青島、江蘇南京、蘇州、安徽合肥、蕪湖等城市都派代表出席了這次協(xié)作洽談會(huì)。”句中各城市之間雖然都是并列關(guān)系，但存在著并列分層，“青島”“蘇州”之后的頓號(hào)應(yīng)改成逗號(hào)，以標(biāo)明其層級(jí)。4．多個(gè)引號(hào)、書名號(hào)并列不使用頓號(hào)。例如：①“大宅子”、“魚翅”、“鴉片”、“煙槍和煙燈”分別比喻什么？②《閣夜》、《旅夜書懷》、《客至》、《登岳陽樓》都是杜甫后期的律詩代表作品。①②兩句中的頓號(hào)應(yīng)全部去掉。5．在并列的幾個(gè)謂語之間不能用頓號(hào)，要用逗號(hào)。例如：“商業(yè)世界中，最強(qiáng)大的力量不是貪婪、不是恐懼、也不是激烈競爭所引燃的旺盛的戰(zhàn)斗能量，商業(yè)世界中最強(qiáng)大的力量仍然是愛?！本渲小安皇秦澙贰⒉皇强謶?、也不是激烈競爭”三項(xiàng)雖然是并列關(guān)系的短語，但它們不是“在一個(gè)句子內(nèi)部”，因?yàn)檫@三個(gè)并列關(guān)系的短語都是充當(dāng)謂語的，因而構(gòu)成三個(gè)分句，并列的分句之間是不能用頓號(hào)的，應(yīng)改為逗號(hào)。6．分句之間不能用頓號(hào)。例如：“景區(qū)門票價(jià)格由誰定、如何定、定多少？都需要充分論證。”句中“由誰定、如何定、定多少”作為分句出現(xiàn)，應(yīng)將它們之間的頓號(hào)改為逗號(hào)。7．并列短語中如果有連詞“和、與、及、或”等，連詞前不能再用頓號(hào)。例如：“觀眾長時(shí)間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個(gè)名?！本渲小盎颉笔沁B詞，可根據(jù)不同句子情況，或刪去頓號(hào)，或改用逗號(hào)。8．句子內(nèi)多個(gè)詞語并列，但同時(shí)又都帶了語氣詞，停頓自然就相對(duì)要長一些，不能用頓號(hào)。例如：“農(nóng)貿(mào)市場的水果品種極其豐富，如西瓜呀、蘋果呀、梨子呀、葡萄呀??真可謂應(yīng)有盡有??！”句中的頓號(hào)均應(yīng)改為逗號(hào)，否則很難按照頓號(hào)的停頓時(shí)間一氣呵成。9．并列詞語作補(bǔ)語，補(bǔ)語之間不能用頓號(hào)。例如：“這個(gè)故事講得真實(shí)、動(dòng)人?！本渲械摹罢鎸?shí)”和“動(dòng)人”都充當(dāng)句子的補(bǔ)語，中間的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。10．約定俗成的短語或集合名詞之間，中間是不能用標(biāo)點(diǎn)斷開的，不加頓號(hào)。例如：“這次嚴(yán)打的成功，和廣大公安干、警的努力是分不開的?！本渲械摹肮哺删笔且粋€(gè)集合名詞，應(yīng)將頓號(hào)刪去。常見的約定俗成的短語或集合名詞有“大專院?！薄爸笐?zhàn)員”“司乘人員”“公檢法”“中外合資企業(yè)”“貧下中農(nóng)”“工農(nóng)兵”“萬水千山”“多快好省”“前后左右”等。? 類型二 逗號(hào)逗號(hào)，句子內(nèi)部的一種停頓標(biāo)示。例如：“黃河，是我們中華兒女的母親河?！倍嘤糜诜志渲g，單句內(nèi)部成分之間一般不用逗號(hào)，只是在特殊情況下，主語和謂語之間、動(dòng)詞和復(fù)雜的賓語之間、介賓短語作狀語時(shí)與后面的句子之間以及并列的謂語之間等可以用。[解析]第二個(gè)、第三個(gè)逗號(hào)改為問號(hào)。冒號(hào)后面是四個(gè)連續(xù)的問句，所以“都有什么樣的鳥”和“有多少鳥會(huì)住進(jìn)去”之后的逗號(hào)運(yùn)用是不正確的，應(yīng)都改為問號(hào) [解析]去掉“白天”前面的逗號(hào)。句中省略號(hào)后面不能再加標(biāo)點(diǎn)，無論是逗號(hào)還是句號(hào)?！绢愵}通關(guān)】1．兩個(gè)完整的句子之間不用逗號(hào)，用句號(hào)。例如：“馬來西亞政府為了吸引外資，鼓勵(lì)私人辦學(xué)，結(jié)果私人大學(xué)一下子冒出上千所，由于其辦學(xué)資質(zhì)沒有統(tǒng)一規(guī)范，我們推薦學(xué)生留學(xué)馬來西亞時(shí)，也就只能依據(jù)我們自己的不太全面的了解?！边@段話有兩層意思：前半段是說馬來西亞私人大學(xué)的情況，后半段是說作為“中介”的“我們”的無奈。所以，應(yīng)把“上千所”后邊的逗號(hào)改為句號(hào)。2．句子內(nèi)部并列詞語之間不用逗號(hào)，用頓號(hào)。例如：“張依朋把自己的煩惱，苦悶，一股腦兒地向王校長傾訴著?！本渲小盁馈焙汀翱鄲灐笔莾蓚€(gè)并列的詞語，且沒有強(qiáng)調(diào)的意思，應(yīng)將中間的逗號(hào)改為頓號(hào)。3．總結(jié)語前不用逗號(hào)，用冒號(hào)。例如：“桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光?！本渲小昂靡慌扇f紫千紅的燦爛春光”是對(duì)全句的總結(jié)，應(yīng)將前面的逗號(hào)改為冒號(hào)。4．獨(dú)立的引文前不用逗號(hào)，用冒號(hào)。例如：“中國跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示，‘這次奧運(yùn)會(huì)的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù)，感受場館，觀察對(duì)手，摸清自身?！本渲小氨硎尽焙蟮亩禾?hào)應(yīng)為冒號(hào)。5．多重復(fù)句第一層，需用分號(hào)時(shí)不能用逗號(hào)。例如：“因?yàn)檎Z言文字問題不同于其他問題，有其自身的特點(diǎn)，同時(shí)我國的文化教育還不普及，社會(huì)語文水平有待提高，而且還有近一億文盲，所以對(duì)語言文字使用不合規(guī)范的，不能簡單地認(rèn)為是違法而給予處罰，那樣不會(huì)有好效果?！边@是一個(gè)由六個(gè)分句組成的多重復(fù)句，第一層是因果關(guān)系，前邊四個(gè)分句講因，后邊三個(gè)分句講果，為了使句子內(nèi)容層次分明，“文盲”后邊的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。? 類型三 分號(hào)分號(hào)主要表示并列關(guān)系的分句之間的停頓，起分清層次的作用。復(fù)句內(nèi)部并列分句之間、多重復(fù)句第一層的前后兩部分之間、分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間，可使用分號(hào)表示。例如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。[解析]兩個(gè)分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。句中沒有逗號(hào)，直接使用分號(hào)錯(cuò)誤。[解析] “交際”前的分號(hào)改為冒號(hào)。分說與總說的句子之間不能使用分號(hào)?！敖浑H”前分號(hào)改冒號(hào)，起總結(jié)前文的作用?！绢愵}通關(guān)】1．句中沒有逗號(hào)不能直接使用分號(hào)。例如：“一方面是旅游線路老化、接待能力不足；另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同。”句中沒有逗號(hào)卻徑直用了分號(hào)，沒有遵循從大到小的使用標(biāo)點(diǎn)的規(guī)律，應(yīng)把分號(hào)改為逗號(hào)。2．內(nèi)部無停頓的并列成分之間不能用分號(hào)。例如：“全面建設(shè)小康社會(huì)，一是發(fā)展型消費(fèi)和享受型消費(fèi)在人們的消費(fèi)中占更加重要的位置；二是發(fā)展型消費(fèi)和享受型消費(fèi)大眾化。”句中“一是”與“二是”兩個(gè)并列成分內(nèi)部沒有使用逗號(hào)，不應(yīng)該直接用分號(hào)(分行排列的字除外)，應(yīng)將分號(hào)改為逗號(hào)。3．句中已經(jīng)使用了句號(hào)就不能再使用分號(hào)。例如：“一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒??”既然已經(jīng)用了句號(hào)，表明整個(gè)句子已結(jié)束，而用分號(hào)，便顯得不倫不類?；蛘邔⒕涮?hào)改為逗號(hào)，或者把分號(hào)改為句號(hào)。4．簡單并列分句之間不用分號(hào)。例如：“‘畫人畫鬼’，指《聊齋志異》的題材內(nèi)容；它借狐鬼故事來達(dá)到‘刺貪刺虐’的目的?！本渲袃H是兩個(gè)簡單的分句，不必使用分號(hào)，改為逗號(hào)。5．分說與總說的句子之間不用分號(hào)。例如：“證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。”前兩句分說，最后是總說，故分號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)。6．非多重復(fù)句的分句之間不用分號(hào)。例如：“我國18歲以下的未成年人的思想道德和精神風(fēng)貌如何？不僅關(guān)系到年輕一代自身能否健康成長；也關(guān)系到國家的前途和民族的命運(yùn)?！本渲蟹痔?hào)應(yīng)改為逗號(hào)，問號(hào)也改為逗號(hào)? 類型四 冒號(hào)冒號(hào)，主要用于提起(引起)下文的一些詞語后面和總括性話語的前邊，提示作用發(fā)揮到句子末尾。例如：“我國月球探測工程將分三步實(shí)施：一是‘繞’，二是‘落’，三是‘回’?！彼淖饔糜幸韵聨c(diǎn)：①用在稱呼語后面，表示提起下文；②用在“問、答、說、想、認(rèn)為、指出、宣布、發(fā)現(xiàn)、表明、例如”一類動(dòng)詞的后面，表示提起下文；③用在總括性話語的后邊，引起下文分說；④用在需要解釋的詞語后面，引出解釋說明的部分；⑤用在總括語的前面，表示總結(jié)上文。[解析] “提出”后的冒號(hào)去掉。“提出”與后面沒有停頓，去掉冒號(hào)。解析]去掉“即”字。冒號(hào)不能與“即、乃、是”這樣的詞語重復(fù)使用?！绢愵}通關(guān)】1．在沒有停頓的地方不能用冒號(hào)。例如：“我急忙從車上跳下來，說了聲：‘王大爺再見！’就往家里走?！本渥邮顷愂鼍?，“說