【文章內(nèi)容簡介】 特的校園文化環(huán)境。三、開展好豐富多彩的校園文體及科技活動是抓好校園文化建設的關鍵豐富多彩的校園文體及科技活動所形成的文化氛圍是濃烈的、鮮活的，對師生員工的感染力是 4 非常強的，其影響力是持久而深遠的，如果一所學校沒有或者很少有文體及科技活動，則這所學校就缺乏生機與活力，學校就會變得死氣沉沉，師生員工的校園文化生活也就枯燥無味，所以說開展好豐富多彩的校園文體及科技活動是抓好校園文化建設的關鍵。我校主要從以下幾個方面來開展校園文化及科技活動：組織好系列化的講座活動，讓專家、學者用人類最優(yōu)秀的文化成果來教育和熏陶學生。我校每年都要組織系列化的講座，由學校組織的大型講座基本上是每個月一場，包括校紀校規(guī)講座、法制教育講座、安全教育講座、心理健康教育講座、女生青春期教育講座、讀書指導講座、成功教育講座、職業(yè)指導講座等等。此外，每個專業(yè)科每年還要組織兩次專業(yè)知識講座。通過這些講座，使學生受到了人類最優(yōu)秀文化的熏陶。策劃好豐富多彩的文體活動，讓學生充分展示自己的文藝特長及體育專長，培養(yǎng)學生良好的文體素養(yǎng)。我校的大型文體活動每年從頭到尾、春夏秋冬都有，包括春季籃球聯(lián)賽、夏季游泳比賽、秋季廣播體操比賽、冬季足球聯(lián)賽；“五四”社團匯報演出、“十一”迎新生慶國慶文藝晚會、元旦校園十大歌手比賽；還有每年三月份的文明禮貌月活動、每個月的文明班級和文明宿舍創(chuàng)建活動等等。同時，各個專業(yè)科、各班級還自行組織策劃眾多的文體活動。更值得一提的是我校經(jīng)常承辦上級部門的一些大型活動，比如說廣州市大中學生英語口語大賽、廣州市教育局“五四”校園文化活動月節(jié)目展演晚會等等，并且都取得了圓滿的成功。此外，我校還非常重視組織學生參加校外的一些文體競賽活動，并且每次都取得了驕人的成績。通過這些活動，培養(yǎng)了同學們良好的文化藝術和體育素養(yǎng)。組建好各類學生社團，讓廣大學生積極參與，及群體的智慧來創(chuàng)造優(yōu)秀的校園文化。我校共組建設了管樂團、文學社、小記者協(xié)會、舞蹈協(xié)會、書畫協(xié)會、彈唱協(xié)會、演講與口才協(xié)會、模特禮儀協(xié)會、青年志愿者協(xié)會、籃球協(xié)會、足球協(xié)會、乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會等等16個學生社團。很多同學都積極參與，并在這一校園文化陣地上創(chuàng)造了優(yōu)秀的校園文化成果，比如說彈唱協(xié)會的陳銳同學，自己作詞作曲自彈自唱的校園歌曲深受廣大師生的喜愛。開展好學生社會實踐活動，讓學生在實踐中認識社會、了解社會，從而努力學習，報效社會。我校歷來鼓勵學生參加社會實踐活動，社會實踐活動在我校已形成傳統(tǒng)，也可以說形成了一種 5 特有的文化，使我校一代又一代的學子深受感染和影響，我校很多學生利用周末或寒暑假，在企業(yè)兼職或做社會調(diào)查，通過這種活動，同學們逐步認識社會、了解社會和體驗社會，從他們的調(diào)查報告或心得體會可以看出，他們在社會實踐活動中獲益匪淺。策劃并組織好一年一度的科技藝術節(jié)活動，營造一種職業(yè)學校特有的校園文化氛圍。我校每年5月中旬至6月中旬，均要組織為期一個月的科技藝術節(jié)活動，在這一活動中，每個專業(yè)均要組織科技知識講座、技能競賽和教學成果展，各個文藝團體均組織系列的文藝活動。這一大型活動所營造的職業(yè)學校所特有的校園文化氛圍，對師生員工的影響是非常持久而深遠的。策劃并組織好一年一度的體育節(jié)活動，開展好全體師生員工的健身運動，讓體育活動成為一種獨特的校園文化氛圍。我校體育節(jié)安排在每年的11月份，主要內(nèi)容是三大運動會，技校學生運動會、高職學生運動會和白云教職工運動會，由于參與者達到1萬多人，規(guī)模龐大、內(nèi)容豐富、時間跨度長，所以影響力非常之大，體育節(jié)的活動已為白云營造了一種獨特的校園文化氛圍。四、領導高度重視、經(jīng)費配套到位是抓好校園文化建設的保證校級領導是學校的核心，是學校教育的組織者和決策者。其教育觀念、價值取向，往往決定了學校的辦學理念，辦學風格，在很大程度上影響著校園文化建設。許多校領導十分注重對學校優(yōu)良傳統(tǒng)的弘揚，注重校風校紀與校容校貌的建設，注重超前辦學理念的構建和教育教學的不斷改革和創(chuàng)新，自覺實踐校園文化建設，為高品位的校園文化建設作出了積極的貢獻。如果沒有領導的重視，校園文化建設只能是一句空話、一事無成。因此，學校領導應高度重視校園文化建設。我校從董事會領導到校領導對校園文化建設均高度重視，具體表現(xiàn)在：從經(jīng)費上給予充分保證，把校園文化建設的內(nèi)容列入經(jīng)費預算的項目，確保了校園文化建設的計劃能夠順利實施。我校在經(jīng)費管理上實行經(jīng)費預算制，要校園文化建設方面，我校有專項的經(jīng)費預算，、圖書購置費220萬元、綠化衛(wèi)生費用為50萬元、室外工程維修費150萬元等等，這些費用確保了校園文化建設各個項目的順利實施。領導親自參與校園文化建設的策劃，并給予具體的指導，以確保校園文化建設方向的正確性。“白云”實行的是事業(yè)部制管理模式，也可以說是董事會領導下的院校長負責制，在校園文化建設方面，比較大的項目董事會及院校領導均親自參與策劃，比如說學校的CI設計、樓房的建設、場地建設、大項活動開展等等，領導們均親自參與策劃，以確保校園文化建設方向的正確性。校園文化建設項目的實施過程中，親臨現(xiàn)場給予指導，讓師生員工真實地感受到，領導重視不是一名空話。在校園文化建設項目的實施過程中，只要是稍微大點的項目，董事會及院校領導總是會親臨現(xiàn)場，進行致辭、講話或找現(xiàn)場負責人進行溝通，對活動過程進行現(xiàn)場指導等等。要求每個校園文化建設項目完成之后，及時進行總結和改進，以不斷提升校園文化的內(nèi)涵和品味。每個大項活動完了之后及時進行總結，在我校已形成優(yōu)良傳統(tǒng)，校園文化建設項目更是如此，通過總結和完善，使校園文化建設形成了一種持續(xù)改進的機制，使校園文化建設的內(nèi)涵和品味不斷提高?？傊⑿@文化建設是一個值得思考、探索、研討和實踐的重要課題，只要我們從思想上重視、從行動上落實、從經(jīng)費上保證，校園文化建設就一定會取得重大突破，技工學校的校園文化建設也一定會碩果累累。[參考文獻]：校園文化網(wǎng)廣州白云工商高級技工學校《方圓制度集》、《管理文件匯編》和《質(zhì)量體系文件》《廣州白云工商高級技工學校2005年經(jīng)費預算方案》注：此篇論文2007年2月9日獲《班主任》雜志社二等獎。在廣州市職業(yè)技能教學研究會主辦的《廣州技工教育與培訓》雜志2006年第2期上公開發(fā)表。第三篇：校園文化建設的思考與實踐校園文化建設的思考與實踐【摘要】學校是傳承和發(fā)展文化的重要場所，尤其是學校的師生，更是校園文化的活載體。因此，學校將不僅僅要求每一門課程而是整個學校生活的每一項活動，都應滲透、彌漫著文化氣息，都應具有共同的文化追求。特別在新一輪課程改革的實驗活動中，加強農(nóng)村小學校園文化建設，使學校課改工作能在一種濃厚的文化氛圍里進行，這將無疑是推動課程改革科學有序健康向前發(fā)展的內(nèi)在動力。在本論文中主要是對校園文化建設的實踐作出簡單評述，并針對實踐中的問題再進行簡單思考，并初步設計出自己的想法?！娟P鍵詞】校園文化建設重要性實踐研究【內(nèi)容】校園文化建設應該說是一項艱巨、復雜的事情，需要你去認真對待，結合學校的情況及實際，并體現(xiàn)校容校貌、學校精神內(nèi)涵的系統(tǒng)工程。有的人會說所謂的校園文化不就是在教學樓里掛上幾幅字畫、學生的作品、幾幅標語、口號就行。有這樣的想法，是以偏概全的想法。校園文化是以校園為主要空間，以師生為主體，以課外活動為主要內(nèi)容，以校園精神為主要特征并且向外延伸的一種群體性的文化。它對學生有著潛移默化的影響，對我們完成育人的任務發(fā)揮著積極作用。因此，創(chuàng)設一個良好、和諧、規(guī)范的校園文化氛圍，應該成為課程改革中一個不容忽視的重要問題，它將直接影響到課程改革是否能向縱深發(fā)展的關鍵?，F(xiàn)就校園文化方面談談自己的幾點看法：一、創(chuàng)建生命化的校園環(huán)境氛圍校園文化環(huán)境的重建 具有生命力的校園文化環(huán)境對人的發(fā)展的重要影響是不可低估的。歷史上“孟母三遷”的典故，正說明了在一種文化環(huán)境熏陶下對人才成長的作用。長期處在某一校園文化環(huán)境中的師生，在這獨特的校園文化的熏陶下，會形成一定的價值觀念，思維方式，如學校環(huán)境的美化、凈化、綠化，不僅反映了師生良好的精神面貌，也反映了學校的校風，很難設想一個環(huán)境骯臟，秩序混亂的地方，能培養(yǎng)出合格人才。在重建學校文化的今天，做為一個管理者，要善于創(chuàng)設一種寬松與高潔、明麗與清新的校園環(huán)境文化，使學校變得有吸引力，這就需要講求環(huán)境建設的思想性、藝術性、知識性、規(guī)范性，精心創(chuàng)設學生的學習、生活的各種場所，烘托一種濃厚的育人氛圍。優(yōu)美、恬靜、整潔的校園，不僅給師生提供了良好的學習、工作和生活環(huán)境，而且給人以藝術的感染和美的享受，發(fā)揮了育人的作用。師生精神文化的營造“為了每一個學生的全面發(fā)展”是新課程的核心理念，在學校營造一種健康向上的校園文化的氛圍，無疑會對師生心靈熏陶，給人一種積極向上的力量。因此，學校管理者，要善于運用學校的種種設施，活用教學資源，以增多學生接觸社會，了解大自然機會，讓學生暢游知識的海洋?！皶侨祟愡M步的階梯”，“知識就是力量”等這些前瞻性名言、古訓，均為我們揭示出讀書文化的重要性。二、它將不再是閉關自守的，而是存在于社會大文化背景下，它與社會上的各種社會生活息息相關，充分利用各種德育陣地，加強與社區(qū)的交流與互動，采用“請進來，走出去”的辦法，努力營造一種健康向上的社區(qū)文化氛圍。例如請人來學校進行愛國主義教育、法制教育、安全教育。開座談會、講座、心理輔導課，開展各種生動活潑的共建活動。讓學生深入社區(qū)、農(nóng)村、工廠，進行實習、考察，調(diào)查研究。做好家校聯(lián)系，辦好家長學校，及時向家長宣傳課程改革的重要性。能與家長緊密聯(lián)系，接受群眾的監(jiān)督，與家長共同商討教育好下一代的良策。許多家長能夠為了改善學校辦學環(huán)境，支持學校課改工作出力。形成了學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡。校園文化的建設，既包括精神方面的內(nèi)容，同時也含有環(huán)境建設的因素。在深化課程改革的活動中，我們要力求突出濃厚的文化氛圍。校園是一塊凈土，在這里只有書聲，只有快樂。為此，我們要營造一種充滿生命氣息的文化，使學校成為師生舒展心靈、放飛想象的處所。使教師在充滿人情味校園文化中，懷著快樂的心情為學校工作，努力實現(xiàn)人生價值；學生能夠拓寬發(fā)展空間，胸懷遠大理想，讓師生用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，用自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映，從而使校園成為師生不斷學習、交流和提高的場所。使師生時時處處都感受到知識殿堂的神圣，從而達到凈化心靈的作用。三、幾點思考：學校進行校園文化建設目的是提高學校品