北師大版語(yǔ)文第三冊(cè)王冕學(xué)畫(huà)第二課時(shí)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-13 17:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 把課文中描寫(xiě)雨后荷花的句子找出來(lái)有感情的朗讀。 ④我們看： (讓學(xué)生看插圖 )夏日的一陣?yán)子赀^(guò)后，晴朗的天空，通紅的湖水，映襯著湖里鮮艷的荷花。這真是一幅極為奇妙的圖畫(huà)。讓我們一起來(lái)欣賞這美麗的景色。（出示荷花的圖片）王冕面對(duì)這樣的美景怎么樣了？ （出神 —— 說(shuō)明他對(duì)自然的美景的喜愛(ài)。） （３）師問(wèn)：王冕為什么要學(xué)畫(huà)荷花？ 生答：雨后的荷花很美，美麗的荷花吸引著他（出示荷花的圖片） 師問(wèn)：你看到這樣美麗的荷花想說(shuō)什么？（學(xué)生自由發(fā)言）王冕看到這樣美麗的荷花會(huì)說(shuō)什么？ 師問(wèn)：書(shū)中哪句話寫(xiě)王冕想要把荷花畫(huà)下來(lái)？（心想?要是?那? —— 覺(jué)得很美，想留下它。） （ .４）讀第五句，要讀出王冕渴望把荷花畫(huà)下來(lái)的心情。 指導(dǎo)學(xué)生背誦，看著黑板上的板書(shū)背誦。然后同桌互背互查。最后指名背誦。 過(guò)渡：美麗的荷花吸引了王冕，王冕就想把它畫(huà)下來(lái)，那他畫(huà)下來(lái)了嗎？ ４．指名讀 34 段思考： ① 討論：他畫(huà)得畫(huà)是什么樣子的？王冕
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