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正文內(nèi)容

小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)施方案、計(jì)劃、總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-04 22:40 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工作。2.做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。3.制定假期活動(dòng)計(jì)劃,進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。4.寫(xiě)好班級(jí)工作總結(jié)。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表總結(jié)完成時(shí)間: 2011年1月負(fù)責(zé)人: 楊際潑第三階段:2011年2月至2011年7月二月份:目標(biāo): 規(guī)范每周一次的升旗儀式,做到按時(shí)升旗,遇到雨天或別的情況及時(shí)降旗,保護(hù)好國(guó)旗。保證升旗儀式莊嚴(yán)、認(rèn)真。主要內(nèi)容:總結(jié)寒假生活。第二周起恢復(fù)各項(xiàng)常規(guī)檢查。舉行開(kāi)學(xué)典禮。繼續(xù)執(zhí)行國(guó)旗下優(yōu)秀代表講話制度,充分發(fā)揮國(guó)旗下講話的教育作用,期末評(píng)選優(yōu)秀演講學(xué)生。組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)。制訂班級(jí)工作計(jì)劃。出好板報(bào),完善班級(jí)布置。班主任要加強(qiáng)對(duì)檢查員的指導(dǎo)力度,完善各項(xiàng)檢查制度,切實(shí)做到公平、公正、公開(kāi)。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表計(jì)劃圖片或照片完成時(shí)間: 2011年2月負(fù)責(zé)人: 陳建鋒三月份:目 標(biāo): “說(shuō)文明話、干文明事、創(chuàng)文明班、做文明人”主要內(nèi)容:各班開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神,做四有新人”的活動(dòng)。3月8日前夕,開(kāi)展“送媽媽一個(gè)驚喜”的隊(duì)活動(dòng)。植樹(shù)節(jié)號(hào)召全校學(xué)生每人為家鄉(xiāng)植一棵樹(shù)。邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員作法制講座。開(kāi)展《走向世界的中國(guó)》讀書(shū)教育活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表圖片或照片視頻資料完成時(shí)間: 2011年3月負(fù)責(zé)人: 陳建鋒四月份:目標(biāo):向全體老師及學(xué)生發(fā)出倡議,發(fā)現(xiàn)我們身邊有哪些道德細(xì)節(jié)需要我們共同遵守,然后在各班討論選舉的基礎(chǔ)上評(píng)選出最有價(jià)值意義十條作為細(xì)節(jié)教育的訓(xùn)練重點(diǎn)。主要內(nèi)容:清明前夕,組織師生祭掃烈士墓。組織春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。校園文化布置:標(biāo)語(yǔ)、環(huán)境、衛(wèi)生、墻報(bào)等。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表圖片或照片完成時(shí)間: 2011年4月負(fù)責(zé)人: 陳建鋒五月份:目標(biāo): 珍愛(ài)生命。杜絕各類違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生主要內(nèi)容:開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。慶?!拔濉ㄒ粐?guó)際勞動(dòng)節(jié)”,出相關(guān)墻報(bào)。向?qū)W生出示或宣講各種路標(biāo)牌所表示的意義包括紅、綠、黃燈所表示的信號(hào)意義和路上行人的行走規(guī)范等常識(shí)?;I備“六〃一”兒童節(jié)活動(dòng)。各班選出一名“小小交警”,兩名一組,分區(qū)對(duì)校園中的各類違規(guī)現(xiàn)象,如:攀高、走廊追逐打鬧、上下樓梯逆向走、集會(huì)解散后的路線錯(cuò)誤等予以監(jiān)督、勸導(dǎo)、制止。受勸同學(xué)只要肯接受,做個(gè)誠(chéng)信改正承諾登記,即可免于一日規(guī)黃牌警告。班主任、要每周一次及時(shí)了解“小小交警”的活動(dòng)情況。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表圖片或照片視頻資料完成時(shí)間: 2011年5月負(fù)責(zé)人: 陳建鋒六月份:目 標(biāo): 珍愛(ài)生命??鞓?lè)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)分享主要內(nèi)容:“六一”慶?;顒?dòng)。文明班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)。與同學(xué)分享:分享一本好書(shū),一盒好碟片,一件開(kāi)心事,一張小賀卡。把心中讓自己快樂(lè)的東西與好友,同學(xué)分享,可以交換欣賞,也可以互相贈(zèng)送。與老師分享:選一首適合大部分學(xué)生的歌曲,音樂(lè)老師負(fù)責(zé)教唱,在全體學(xué)生集會(huì)結(jié)束時(shí),齊唱這首歌,并通過(guò)廣播室設(shè)備于課間循環(huán)播放,與全校所有師生共享。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表圖片或照片視頻資料完成時(shí)間: 2011年6月負(fù)責(zé)人: 陳建鋒七月份:目標(biāo):主要內(nèi)容:慶祝黨的生日,墻報(bào)檢查評(píng)比。期末復(fù)習(xí)迎考。養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,促進(jìn)自身的學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表完成時(shí)間: 2011年7月負(fù)責(zé)人: 陳建鋒第四階段:2011年9月至2012年2月九月份:目標(biāo): 尊重老師,能見(jiàn)到老師行規(guī)范隊(duì)禮主要內(nèi)容:,以中隊(duì)為單位組織管理各班的花,以“種花”為主題辦一期“板報(bào)”,校委會(huì)干部將不定期進(jìn)行檢查評(píng)比。,各班開(kāi)一次座談會(huì),談?wù)劇敖處煿?jié)”我們應(yīng)該怎樣做。,各中隊(duì)積極組織隊(duì)員投入到“體驗(yàn)教育”活動(dòng)中去,學(xué)習(xí)規(guī)范的少先隊(duì)隊(duì)禮。,學(xué)校重組護(hù)旗手、升旗手,加強(qiáng)訓(xùn)練。,各班組織隊(duì)員為國(guó)慶知識(shí)競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表圖片或照片完成時(shí)間: 2012年9月負(fù)責(zé)人: 劉迅十月份:目 標(biāo): 開(kāi)展好“公民道德建設(shè)”宣傳活動(dòng),知道我國(guó)的基本國(guó)情,知道養(yǎng)成教育的12條,24個(gè)詞。主要內(nèi)容: 工作思路:慶“國(guó)慶”,排練節(jié)目。,各班組織進(jìn)行“國(guó)情知多少”知識(shí)競(jìng)賽。,加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的“德育教育”,辦一期以“誠(chéng)信”為主題的板報(bào)。、升旗手,為新舊隊(duì)員交替做好準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表圖片或照片完成時(shí)間: 2011年10月負(fù)責(zé)人: 劉迅十一月份:目 標(biāo): 珍愛(ài)生命。遠(yuǎn)離毒品主要內(nèi)容:知識(shí)講座。組織一期“關(guān)愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的知識(shí)講座,利用早會(huì)時(shí)間,通過(guò)廣播宣傳,結(jié)合班主任、早會(huì)宣傳,讓學(xué)生有個(gè)平臺(tái),以了解毒品對(duì)人類的危害,了解毒品的種類,以及一些預(yù)防毒品的知識(shí)方法。圖片宣傳。我校舉辦一期“關(guān)愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”大型圖片宣傳教育活動(dòng)。要通過(guò)活生生的事實(shí)和鮮明的數(shù)字,讓全體學(xué)生更加清醒地認(rèn)識(shí)到毒品的危害。同時(shí)每一位學(xué)生成為“關(guān)愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”活動(dòng)的宣傳員,讓生命在明媚的陽(yáng)光下健康地閃光。各班隊(duì)要通過(guò)主題班會(huì)、征文活動(dòng)與觀后感等活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)遠(yuǎn)離毒品的認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表計(jì)劃總結(jié)圖片或照片視頻資料完成時(shí)間: 2011年11月負(fù)責(zé)人: 劉迅十二月份:目標(biāo): 繼續(xù)鞏固養(yǎng)成教育,讓養(yǎng)成教育深入學(xué)生心中,會(huì)做,指導(dǎo)自己的言行。主要內(nèi)容: 。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“我能行,我快樂(lè)”教育,讓每位學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)及潛在價(jià)值,讓每位學(xué)生在自信、快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。各班要通過(guò)主題活動(dòng),讓每位學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、同學(xué)、他人等優(yōu)點(diǎn),共享優(yōu)點(diǎn),共同成長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表計(jì)劃總結(jié)圖片或照片視頻資料完成時(shí)間: 2011年12月負(fù)責(zé)人: 劉迅二月份:目標(biāo): 繼續(xù)貫徹落實(shí)養(yǎng)成教育的指導(dǎo)方針,做好課題結(jié)題的各項(xiàng)工作。主要內(nèi)容:做好各類資料的整理、收集、匯總工作。完成課題結(jié)題、驗(yàn)收工作。實(shí)驗(yàn)成果呈現(xiàn): 觀察校園評(píng)比表計(jì)劃總結(jié)圖片或照片視頻資料完成時(shí)間: 2014年2月負(fù)責(zé)人: 劉迅、陳世聰、趙永長(zhǎng)、陳建鋒第三篇:小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)施方案小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以常規(guī)教育為基本途徑,以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,深入開(kāi)展學(xué)生行為規(guī)范教育,切實(shí)加強(qiáng)兒童規(guī)范養(yǎng)成教育和思想道德教育,正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為,培養(yǎng)學(xué)生的道德情操,提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)及綜合素養(yǎng)。,進(jìn)一步拓寬班級(jí)文明創(chuàng)建領(lǐng)域,豐富創(chuàng)建內(nèi)容,提高創(chuàng)建品位,班級(jí)文化建設(shè)。二、養(yǎng)成教育主題日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容,小學(xué)階段是少年兒童身心發(fā)展的最佳時(shí)期,應(yīng)從小抓、抓小事。通過(guò)教育,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和現(xiàn)階段學(xué)校教育的實(shí)際,我班養(yǎng)成教育將從以下幾個(gè)方面具體實(shí)施:“責(zé)任”教育強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ),只要具備了基本的責(zé)任意識(shí),其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教育。實(shí)施時(shí)我們將根據(jù)具體的教育要求,將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中,常抓不懈?!爸刃颉苯逃刃蛑笇W(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求,給人一種井井有條的感覺(jué),學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序等,即學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)三個(gè)方面的秩序。秩序沒(méi)有要求的層次劃分,只有要求實(shí)現(xiàn)的方式不同,實(shí)施中也將根據(jù)班級(jí)學(xué)生的年齡特征及具體表現(xiàn)提出不同的要求,實(shí)現(xiàn)學(xué)校及班級(jí)生活秩序化。“禮貌”教育禮貌首先在于觀念上,主要指學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)和他人要有禮貌,待人接物要有禮貌。禮貌意識(shí)的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育,禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒,并輻射到家庭、社會(huì)中去。實(shí)施時(shí)根據(jù)不同學(xué)生的身心特點(diǎn),提出具體的禮貌要求,分步驟實(shí)施,積累滾動(dòng),形成規(guī)范?!坝褠?ài)”教育友愛(ài)是指人與人之間要友好相處,正確處理與別人交往中的關(guān)系。友好的行為要靠強(qiáng)化才能增進(jìn),一是外部強(qiáng)化,即提供一些規(guī)范性的要求,采取一些有利于友愛(ài)行為健康發(fā)展的措施,促使其“友愛(ài)”;二是內(nèi)部強(qiáng)化,愛(ài)只有在心中,才會(huì)產(chǎn)生自覺(jué)的友好行為。友愛(ài)教育效果的檢驗(yàn)基地最終在家庭中,在學(xué)生居家的鄰里之間,在社會(huì)交往之中?!吧线M(jìn)”教育上進(jìn)是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài),指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中要努力向上,學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。上進(jìn)首先是一種意識(shí),又是一種意志,上進(jìn)意識(shí)的培養(yǎng)除了宣傳引導(dǎo)外,更主要的是要靠教師的示范,靠教師用正確的方式激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生的上進(jìn)行為?!靶l(wèi)生”教育對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育的重點(diǎn)將放在衛(wèi)生習(xí)慣上,嚴(yán)禁學(xué)生亂丟、亂扔、亂畫(huà),對(duì)行為習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行教育。四、學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣實(shí)施步驟(一)建立學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查制度,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。《學(xué)生一日管理常規(guī)》。,班長(zhǎng)親任組長(zhǎng),全天全方位的檢查,并做好記錄,特別加強(qiáng)對(duì)班干部落實(shí)情況的檢查,因?yàn)榱?xí)慣形成在于教師在具體的教學(xué)中的要求、檢查和指導(dǎo),為學(xué)生形成新習(xí)慣創(chuàng)造條件。學(xué)習(xí)習(xí)慣只有在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成,而整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程都是在老師的組織和指導(dǎo)下進(jìn)行的,老師根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、要求,以及學(xué)生的具體實(shí)際情況,憑借教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程和要求,有意識(shí)地訓(xùn)練學(xué)生的特定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。,形成最大合力。習(xí)慣形成的最大特點(diǎn)就是在一定時(shí)期內(nèi),在特定的情景下,不斷地重復(fù)一種行為。注重學(xué)生的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),力爭(zhēng)能夠形成一種良好的氛圍,增強(qiáng)學(xué)生形成好習(xí)慣的意識(shí),并注重給學(xué)生提供大量好的學(xué)習(xí)、行為的機(jī)會(huì)?!八挠小?,獎(jiǎng)罰分明(1)有章可循:給學(xué)生明確的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo),讓學(xué)生知道具體的做法??稍谀骋浑A段重點(diǎn)提
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