【總結(jié)】第一篇:在地理教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維 在地理教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維 摘要:創(chuàng)造性思維的內(nèi)涵及其特征所謂創(chuàng)造性思維,是指帶有創(chuàng)見的思維。“現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的遠(yuǎn)不只是具有文化知識和...
2024-11-04 22:08
【總結(jié)】第一篇:淺談美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 淺談美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 【摘要】:創(chuàng)造性思維是以感知、記憶、思考、聯(lián)想、理解等能力為基礎(chǔ),以綜合性、探索性和求新性為特征的高級心理活動。是社會乃至個...
2024-11-05 00:43
【總結(jié)】第一篇:語文閱讀教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng) 淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng) 五年級語文組申衛(wèi)玲 所謂創(chuàng)造性思維能力,就是能創(chuàng)造性的思考問題、解決問題的能力。具體地講就是對未知的事物進(jìn)行前...
2024-11-09 12:20
【總結(jié)】第一篇:在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的反思 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的反思 數(shù)學(xué)教學(xué)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程。這一工程的建構(gòu)和完成,涉及諸多能力素質(zhì),而這諸多的能力素質(zhì)中,創(chuàng)造能力無疑是最活躍...
2024-11-04 22:09
【總結(jié)】第一篇:淺談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng) 淺談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng) 摘要:語文是一門創(chuàng)造性思維頗為豐富的學(xué)科。小學(xué)語文教師要善于根據(jù)學(xué)生年齡特征和教材特點,采用激趣、質(zhì)疑、求異、想象等...
2024-10-25 10:45
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)美術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維的重要性 小學(xué)美術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維的重要性 有老師認(rèn)為,在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中,教學(xué)的主要任務(wù)是傳授給學(xué)生更多的基礎(chǔ)知識,使學(xué)生掌握更多的表現(xiàn)技法。至...
2024-11-04 22:41
【總結(jié)】論語文教育中的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所何克抗/何克抗論語文教育中的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)一、當(dāng)前語文教育中的癥結(jié)所在——窒息創(chuàng)造性思維二、端正關(guān)于語言與思維關(guān)系的認(rèn)識三、正確認(rèn)識語言與思維的關(guān)系對語文教學(xué)的重要意義四、端正關(guān)于創(chuàng)造性思維的認(rèn)識五、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維應(yīng)注意的五個環(huán)節(jié)一、
2024-10-12 01:50
【總結(jié)】如何培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維和研究性學(xué)習(xí)能力提要:數(shù)學(xué)教學(xué),一方面要傳授數(shù)學(xué)知識,使學(xué)生具備數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的素養(yǎng);另一方面,要通過數(shù)學(xué)知識的傳授,培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展智力,這是數(shù)學(xué)教學(xué)中一個非常重要的方面,應(yīng)引起高度重視。通過多年的教學(xué)實踐和理論學(xué)習(xí),我認(rèn)為有兩項重要的能力對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和生活非常重要,就是創(chuàng)新思維意識和研究性學(xué)習(xí)能力。關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)造性思維研究性學(xué)
2025-08-17 10:55
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)教學(xué)與創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng) 數(shù)學(xué)教學(xué)與創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng) 一、前言 當(dāng)今社會競爭日益激烈,如何讓在學(xué)校里學(xué)習(xí)的學(xué)生提前適應(yīng)社會的發(fā)展,使他們能夠順利地成長,是學(xué)校、家庭和社會所面臨...
2024-10-25 10:06
【總結(jié)】第一篇:在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)能力 在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)能力 江蘇省邳州市第二中學(xué)王子玲 中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)是學(xué)生認(rèn)識化學(xué)世界,了解化學(xué)基本知識、提高化學(xué)素養(yǎng)的主渠道。教師除了傳授化...
2024-11-14 18:21
【總結(jié)】專業(yè)資料分享? 淺談美術(shù)課中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力李曉艷內(nèi)容提要:當(dāng)今世界各國的經(jīng)濟(jì)越來越要依靠科學(xué)的進(jìn)步,而科技的進(jìn)步又依靠教育和人才素質(zhì)的提高,在未來社會我們是否能立足于世界之林,關(guān)鍵是我們能否培養(yǎng)出有競爭力的高素質(zhì)人才。而影響人的創(chuàng)造
2025-04-06 07:24
【總結(jié)】1目錄摘要關(guān)鍵詞…………………………………………………………3英文摘要………………………………………………………………4引言……………………………………………………………………4一、創(chuàng)造性思維的含義及特點……………………………………4二、培養(yǎng)興趣,喚起學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的熱情……………………5(一)建立和諧的師生關(guān)系
2025-01-12 16:56
【總結(jié)】歷史課堂教學(xué)學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)【摘要】高中歷史教學(xué)是教育的重要組成部分,它對教育學(xué)生,發(fā)展學(xué)生思維能力等方面都起著重要的作用,隨著教學(xué)改革的逐步深入,人們對歷史教學(xué)的要求越來越高。為了順應(yīng)當(dāng)前新的要求,我們必須與時俱進(jìn),努
2025-06-21 14:24
【總結(jié)】創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)論文:課堂教學(xué)中學(xué)生自信與創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)當(dāng)前,學(xué)校教育中正推行素質(zhì)教育,這種教育思想的核心是“學(xué)生的全面發(fā)展”。體現(xiàn)在課堂上,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。在教師的主導(dǎo)下,實施以學(xué)生主動參與、主動探究、主動合作等新型的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,真正讓學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)樹立自信心,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,樹立良好的思維品質(zhì)。怎樣在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自信與創(chuàng)造性思
2025-06-23 16:43
【總結(jié)】培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的20個技巧思維是有方法可循的。好的思維方法能更好地觸發(fā)靈感,獲得創(chuàng)造性的思想。反復(fù)訓(xùn)練,并摸索出適合自己的思想方法,形成良好的思維習(xí)慣后,就會大大提高自己的創(chuàng)造力,讓你變得更聰明?! ?、換位思維。絕大多數(shù)創(chuàng)造性思想都是緣于思維角度的改變。對任何事情,你都應(yīng)該嘗試從不同角度、不同位置、不同群體等方面去看一看,想一想,往往你會有一些意想不到的發(fā)現(xiàn)。視角的特別,也往往決定
2025-08-05 04:34