【文章內(nèi)容簡介】 流浪，尋找著愛的意義 一幅幅孩子們的動人肖像 一只來無影去無蹤的貓兒，和一個孩子在一幢公寓大樓里的奇遇 一個孩子的宴會一只兔子般純白的貓水孩子 掃煙囪小孩湯姆的奇遇 昆蟲記 神奇奧妙的昆蟲世界和孩子一起閱讀，并鼓勵他自己描寫一些觀察植物動物的短句短文 讓孩子自主閱讀 讓孩子自主閱讀 和孩子一起閱讀 除了閱讀和寫作，此時應該更多讓孩子把他的閱讀理解力和語言表達能力發(fā)揮到其他領域，如可以參與校園辯論隊，朗誦比賽等等 閱讀方式 讓孩子自主閱讀 讓孩子自主閱讀 讓孩子自主閱讀 讓孩子自主閱讀 讓孩子自主閱讀 金墨兒的故事 小碗的故事 本事漸漸地，學會長大 有些事情只有花和女孩才懂 唱唱無憂的歌曲，看看我們本來的樣子12歲以后的孩子已經(jīng)可以廣泛閱讀各類書籍，閱讀的深度和廣度已經(jīng)突破兒童文學的范疇，這時能體驗人生各種豐富情感的作品是他們的最愛，同時他們也開始了對人生和自我的深度思索 內(nèi)容簡介一部無對話的黑白電影對生命的探尋，是超越死亡的唯一方法一部科幻哲學片現(xiàn)代都市里，每個人都需要一個心靈的伊甸園 有關愛情似乎和《自私的巨人》一樣，但是，王爾德說的是分享，郝廣才說的是自由 辛辣的嘲諷逝去的時光，留下的溫暖 北京城中的駱駝鈴聲獨特的心和眼睛，給我們一個別樣的童年體驗孤獨的城市，籠中的鳥兒 一本書中之書，一個童話中的童話 12歲以上閱讀書目推薦：閱讀書目 天使飛過人間 尋找亞特蘭提斯 通往太陽之路 伊甸園 好好照顧我的花巨人和春天 讓孩子自主閱讀意大利童話 大座鐘的秘密 城南舊事 羅西與蘋果酒 我的小鳥兒 永遠講不完的故事讓孩子自主閱讀 讓孩子自主閱讀 讓孩子自主閱讀 讓孩子自主閱讀 讓孩子自主閱讀 讓孩子自主閱讀 紙牌的秘密在我們學會像大人一樣說大道理之前，先要學會像孩子一樣玩哲學 一個小女孩，一部哲學史，一個不朽傳奇以科幻的形式講述哲理什么也沒有變化，變化莫測的只是時間一個包含了許多故事的故事 我們在逃避死亡的時候，也總是逃避了生命一個花樣女孩眼中的世界，一片記憶海上飄蕩的小舟 黑柳徹子的一些生活隨筆 靜美，從容，感動 唯美的極致之作 黑色的珍珠，黑色的現(xiàn)實讓孩子自主閱讀蘇菲的世界 喂，有人在嗎？ 萬花筒 森林歷險記 不老泉讓孩子自主閱讀 讓孩子自主閱讀 讓孩子自主閱讀 讓孩子自主閱讀 讓孩子自主閱讀小舟小時候就在想的事 綠色素描 王爾德童話 黑珍珠讓孩子自主閱讀 讓孩子自主閱讀 讓孩子自主閱讀 讓孩子自主閱讀 讓孩子自主閱讀 讓孩子自主閱讀，鼓勵他摘錄一些自己喜歡的語句讓孩子自主閱讀 讓孩子自主閱讀 讓孩子自主閱讀 金薔薇 愛文學，也必然愛此書我們周圍的仙境 清新的野外 長腿叔叔詩人，只能生活在大自然中 呼吸一口都市外的空氣以日記體的形式，描寫了一個小孤女快樂的大學生活一個老人異想天開的一句話，成了縈繞小女孩一生的美夢一個生活在社會底層的孩子那困苦而難忘的童年一個父親對自己的孩子充滿深情的心情記錄一位詩人和一頭小銀驢的感人友誼，一幅幅抒情詩般的畫面 紅帆 讓孩子自主閱讀童年 讓孩子自主閱讀緣緣堂隨筆 讓孩子自主閱讀 讓孩子自主閱讀，摘選部分喜歡的做朗讀 小銀和我 宮澤賢治童話 寄小讀者 秘密花園 一歲的小鹿 母親的詩 一個城市的眼睛 記憶盒子充滿想象力的短篇童話集冰心的兒童散文，充滿愛與美的人生體驗一個關于生命的故事一只小鹿，改變了一個孩子的生活 充滿母性溫情的散文詩 屬于文字的素描本子讓孩子自主閱讀 讓孩子自主閱讀，摘選部分喜歡的做朗讀 讓孩子自主閱讀 讓孩子自主閱讀 讓孩子自主閱讀，摘選部分喜歡的做朗讀 讓孩子自主閱讀把曾經(jīng)的酸楚，放進回憶，釀成甘甜 讓孩子自主閱讀讓孩子自主閱讀，鼓勵他選擇一些自己喜歡的書籍寫點讀后感 霧里看花漪然的書評集第三篇：幼兒園各年齡段目標幼兒園各年齡階段數(shù)學教學目標一、幼兒數(shù)學教育總目標：、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構初步的數(shù)概念。，學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單問題；，使他們愿意并喜歡參與數(shù)學活動。，尤其是思維能力。二、幼兒數(shù)學領域階段目標 小班上學期。、長短，并按物體大小、長短給4個以內(nèi)物體排序。，感知圓形。，區(qū)別上、下、前、后。，知道白天、黑夜。，喜歡擺弄、操作數(shù)學活動材料。小班下學期。“1”和“許多”，初步感知“1”和“許多”的關系?！耙灰粚钡姆椒ū容^兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多。，并能說出總數(shù)。，感知正方形、三角形。，區(qū)別里、外。，會選擇標記對周圍事物進行記錄。，能在老師的幫助下按要求取、放操作材料。中班上學期。，嘗試按物體的兩個特征進行分類。，理解數(shù)字代表的基數(shù)意義，能用數(shù)字表示物體的數(shù)量。，認識長方形、半圓形等，發(fā)現(xiàn)圖形之間的關系。，知道昨天、今天和明天。、周圍環(huán)境中的數(shù)量關系，并產(chǎn)生探索的興趣。中班下學期。－10，進一步理解數(shù)字代表的基數(shù)意義，能用數(shù)字表示物體的數(shù)量。，理解數(shù)字代表的序數(shù)意義。，區(qū)別上下、前后。大班上學期（包括同時按兩個維度）對物體進行分類，有初步的概括能力。、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒和成組地數(shù)數(shù)。（或組成）一組物體（5以內(nèi)），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。，引導幼兒理解加法、減法的含義。－5，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。，會比較粗細、輕重、厚薄等。，能以自身為中心區(qū)分左、右，能依據(jù)一定的特征辨別目標位置。認識時鐘，學習看整點、半點。學習看日歷，知道一星期有七天。、主動地參加數(shù)學活動及數(shù)學問題的討論。大班下學期（二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關系。（或組成）一組物體（6－10），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。－10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。－10，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。、概括有關的數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。幼兒園小班第一學期各領域的要求健康領域：學習控制、調(diào)整自己的情緒。學習新早操，動作正確，能積極參加多種體育運動，并注意安全。能獨立進餐、盥洗，穿脫衣服，學習整理床鋪、管理自己的物品。有初步的自我保護意識，對陌生人和危險事物有警覺?？茖W領域：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜歡提問，愿意收集感興趣的信息。能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。語言領域:樂意用普通話與人交流，能用簡單的語言回答別人的問題，并大膽的表達自己的愿望和要求。學習安靜地傾聽他人的講話。能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。喜歡聽故事、念兒歌、看表演、看圖書，能初步了解其大致內(nèi)容，能大膽的回答老師的提問。社會領域：能感知幼兒園環(huán)境的美，愛幼兒園，知道幼兒園的名稱。了解自己長大了，是小班的小朋友了。能從性別、外行等外在特征上比較自己與別人的不同。樂意參加幼兒園的各種活動，親近與自己生活密切的人。如老師和保育員，自己和父母和家庭的其他成員，知道如何去稱呼他們。并且知道要尊重成人。觀察周圍生活環(huán)境及變化。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。藝術領域一（音樂）觀看大班幼兒的音樂活動，激發(fā)幼兒對音樂是興趣和學習音樂的愿望。能用正確的姿勢、自然的聲音，一句一句地歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容、情感。基本上能隨著音樂節(jié)奏做上肢或下肢的簡單的基本動作和模仿動作，學做一些簡單的音樂游戲。藝術領域二（美術）在老師啟發(fā)下，引起對周圍美好事物的興趣，喜歡參加美術活動，并愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容。學習用棉簽，紙團，印章，蠟筆，水彩筆，泥，紙，固體膠水等工具和材料，大膽地涂涂畫畫，粘粘折折，搓搓團團。學習正確的握筆方法和作畫姿勢，養(yǎng)成大膽作畫的習慣；學習用點、線來表現(xiàn)熟悉的物體，引導幼兒認識紅、黃、藍、黑、綠、白6種顏色，培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，初步學會自由選用自己喜愛的顏色作畫。學習撕紙的方法，學習用固體膠水粘貼材料。學習用搓、團圓、壓、粘合等方法，組合簡單的圖形。幼兒園小班第一學期教學目標及領域目標小班第一學期教學目標：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒正確運用感官和語言進行交往的基本技能，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自 信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣以及活潑開朗的性格。培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。教育內(nèi)容與要求： 健康領域，情緒基本安定、愉快。，在成人幫助下學習洗臉、刷牙、穿脫簡單的衣、褲、鞋。學習坐、站、行的正確姿勢。，樂于接受疾病預防和治療，認識五官及主要功 能，懂得并學習保護。愛吃多種事物，養(yǎng)成喝水的習慣。注意個人衛(wèi)生，愛清潔。、火、車輛等不安全因素。，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。語言領域。聽懂日常用語并學習按語言調(diào)節(jié)自身行為。，樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的 問題，表達自己的愿望和需要。、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并樂 意表達自己的感受。社會領域，親近與自己生活密切的人。，學習分享、等待與輪流，體驗與教師、同伴共處的快樂。，并做出安慰、關心、助人等簡單行 為。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氣氛?？茖W領域。、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等的明顯特征，嘗試簡單的比較、分類。、擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞等。，喜愛并學習愛護周圍的動植物。藝術領域，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如樹木花草、小動物、交 通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉快的情緒。喜歡聽音樂和觀看美術作品，能借 助動作、表情、語言等，表達對藝術作品的感受。、材料和工具進行美術活動，學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技能，自由大膽第表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征。喜歡用身體動作自由地進行歌表演、做律動。喜歡打擊樂活動，能打擊簡單的節(jié)奏。學習和老師、同伴一起做音 樂游戲，感受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。中班幼兒五大領域發(fā)展水平目標（第一學期）健康：學習使用筷子,每天養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口、飯前便后洗手等習慣。不玩危險游戲，不做危險動作,遇到危險時知道呼喊求救。能配合成人進行預防接種和疾病治療。能聽信號，身體正直，有節(jié)奏地走和變速走,能協(xié)調(diào)靈敏地做不同類型的鉆、爬、滾、攀動作。學習聽口令做動作，會按音樂節(jié)奏變換簡單隊形，并能動作準確地做徒手操、韻律操和器械操。能在（2030cm）的平衡木上行走并做簡單動作。語言：懂得遵守輪流發(fā)言的規(guī)則。詞匯豐富、能理解簡單的復合句，根據(jù)語言的指令，完成連續(xù)動作或簡單的任務。能用普通話與周圍的人交流，說話禮貌、大方、自然。能大膽說出自己的愿望和要求。愿意當眾表演、說話。能看懂圖書的主要情節(jié)，會一頁一頁翻書，喜歡講故事。社會：愛護公物和環(huán)境，有收拾物品的習慣。知道祖國、首都的名稱，認識和尊敬國旗、國歌。知道武漢的名勝古跡