【總結(jié)】第十九課天涯若比鄰1.文化是人類進(jìn)步的。在人類歷史的長河中,生活在不同國家和地區(qū)的不同民族和人民,創(chuàng)造了各具的文化,包括、文學(xué)、藝術(shù)、、宗教、教育、科技以及、風(fēng)俗習(xí)慣,等等。2.各具特色的文化滲透于人們的各個(gè)方面。不同的飲食習(xí)慣、服飾、民俗風(fēng)情、建筑風(fēng)格等都是不
2025-06-20 15:53
【總結(jié)】天涯若比鄰教學(xué)設(shè)計(jì)、、一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)①知道文化的多樣性和豐富性是通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來的;②認(rèn)識到不同民族有不同的文化,不同民族的優(yōu)秀文化都蘊(yùn)含著人類文明的成果;③懂得各個(gè)國家和民族的文蛤,應(yīng)相互融合、相互促進(jìn);2.能力目標(biāo)能通過自己的體驗(yàn)去感悟文化的豐富
2024-11-19 08:54
2025-06-20 15:57
【總結(jié)】第十九課天涯若比鄰1.文化是人類進(jìn)步的結(jié)晶。在人類歷史的長河中,生活在不同國家和地區(qū)的不同民族和人民,創(chuàng)造了各具鮮明特色的文化,包括語言文字、文學(xué)、藝術(shù)、價(jià)值觀、宗教、教育、科技以及生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣,等等。2.各具特色的文化滲透于人們社會生活的各個(gè)方面。不同的飲食習(xí)慣、服飾、民俗風(fēng)情、建筑風(fēng)格等都是不同民族和國家傳統(tǒng)文化的具體體
2024-12-09 02:14
【總結(jié)】天涯若比鄰包容發(fā)展文化多樣授課目錄課堂導(dǎo)入3情境體驗(yàn)心靈感悟課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)新知探究行為提升當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1572468知識目標(biāo):開闊視野,充分了解世界文化的多樣性。能力目標(biāo):認(rèn)識世界各民族文化的合理性與獨(dú)特價(jià)值。
2024-11-17 09:55
【總結(jié)】(冀教版)四年級品德與社會下冊教案第二單元縮短時(shí)空的通信第二課天涯若比鄰教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、樂觀向上、熱愛科學(xué)的態(tài)度。2.養(yǎng)成文明禮貌、有責(zé)任心的品質(zhì)。3.初步養(yǎng)成法制觀念意識。能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對各種信息的辨別能力。2.學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運(yùn)用社會信息,能夠運(yùn)用簡單的學(xué)
2024-12-11 07:36
【總結(jié)】第一篇:四年級品德與社會下冊天涯若比鄰3教案冀教版 (冀教版)四年級品德與社會下冊教案 第二單元縮短時(shí)空的通信 第二課天涯若比鄰 一、教學(xué)目標(biāo) 1.感受現(xiàn)代通信給人們生活帶來的巨大變化通過家...
2024-10-08 22:46
【總結(jié)】第四單元漫步地球村第十一課天涯若比鄰情境導(dǎo)入一個(gè)外國游客在中國餐館用餐,他把一碗青菜豆腐蛋花湯喝完后,從口袋里掏出刀叉吃水餃。他先把每一個(gè)餃子切開,將肉餡和餃子皮分別放在兩個(gè)盤子里。然后,吃一口餃子皮兒,再吃一口餡兒,慢慢咀嚼,細(xì)細(xì)品嘗,吃得津津有味,還不時(shí)向?qū)γ娴闹袊櫩臀⑿κ疽?。中國顧客問:“好吃嗎?”他用生硬的中國話答道:?/span>
2025-06-20 20:20
【總結(jié)】DG為了推廣在上海舉辦的大型時(shí)裝秀活動,發(fā)布的一組名為“起筷吃飯”的廣告。這個(gè)廣告描述了一個(gè)華裔女子用筷子吃意大利美食,但發(fā)現(xiàn)筷子和意大利美食并不怎么搭配。廣告中的旁白一直在“教”視頻中的華裔女性怎么吃意大利菜。第十一?課天涯若比鄰一、七彩文化二、天涯共明月文化是什么? 人類在社
2025-06-20 13:20
【總結(jié)】第四單元漫步地球村第十一課天涯若比鄰課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入一個(gè)外國游客在中國餐館用餐,他把一碗青菜豆腐蛋花湯喝完后,從口袋里掏出刀叉吃水餃。他先把每一個(gè)餃子切開,將肉餡和餃子皮分別放在兩個(gè)盤子里。然后,吃一口餃子皮兒,再吃一口餡兒,慢慢咀
2025-06-20 16:26
2025-06-20 16:25
【總結(jié)】(冀教版)四年級品德與社會下冊教案第二單元縮短時(shí)空的通信第二課天涯若比鄰教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容第(二)單元第(2)課第(1)課時(shí)課題2.天涯若比鄰課型新授課教學(xué)方法合作學(xué)習(xí)法教學(xué)用具有關(guān)資料教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解現(xiàn)代通信給人們的生活帶來的變化。過程與方法閱讀
【總結(jié)】(冀教版)四年級品德與社會下冊教案第二單元縮短時(shí)空的通信第二課天涯若比鄰教學(xué)設(shè)計(jì)思路在當(dāng)前的信息社會,現(xiàn)代通信技術(shù)已經(jīng)滲透于人們生活的各個(gè)領(lǐng)域里,極大地改變了人們的生活質(zhì)量。在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,城市和農(nóng)村的絕大多數(shù)學(xué)校普遍建立了計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室,越來越多的家庭使用了現(xiàn)代化的通信工具,例如電話、移動電話、電子郵件、傳真機(jī)等。學(xué)生對通信衛(wèi)
【總結(jié)】第二課理解老師教材知識框架體系陽光下最燦爛的職業(yè)良師與益友一、認(rèn)識教師的職業(yè)特點(diǎn),懂得熱愛、尊敬老師二、尊師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)三、在實(shí)際行動中真正做到尊敬老師一、認(rèn)識新型師生關(guān)系的主要特征二、學(xué)會處理與老師之間
2024-12-08 14:00
【總結(jié)】1面對生命思索23《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基的代表作,是蘇聯(lián)文學(xué)中最具代表性的名著之一,也是世界文學(xué)中最激動人心的作品之一。小說敘述了主人公保爾·柯察金的一生,為我們塑造了一個(gè)生命不息、奮斗不止的優(yōu)秀布爾什維克形象,主人公保爾在雙目失明,雙腿致殘的情況下,仍不屈不撓地頑強(qiáng)工作,與命運(yùn)抗?fàn)?。這
2024-12-08 12:07