長(zhǎng)春版四年級(jí)上冊(cè)馬說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2025-01-13 13:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,但文中的一些語(yǔ)句及作者的某些觀點(diǎn) ,學(xué)生 在理解起來(lái)有一定的難度 ,不用心朗讀體味是領(lǐng)悟不到的 ,通過(guò)朗讀理清作者思路 ,感知課文內(nèi)容 ,通過(guò)個(gè)性化的品評(píng)感受優(yōu)美的語(yǔ)言 ,領(lǐng)悟文章的主旨。 (2)示范教學(xué)法。 在教學(xué)中的朗讀課文 ,評(píng)價(jià)優(yōu)美語(yǔ)言 ,表達(dá)自己的感悟等環(huán)節(jié)中 ,學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生畏難情緒 ,教師應(yīng)先給予示范 ,拋磚引玉 ,幫助 學(xué)生 克服這種情緒。 (3)指導(dǎo)歸納法。 在教學(xué)中的品味優(yōu)美語(yǔ)言 ,理解文章 “關(guān)愛(ài)動(dòng)物 ,珍視生命 ”的主旨這些較難的問(wèn)題中 ,教師應(yīng) 在學(xué)生回答后 ,給予歸納 ,以加深 學(xué)生 的理解。 :新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)要以人為本 ,應(yīng)尊重學(xué)生的差異 ,尊重閱讀者的感受 ,允許學(xué)生根據(jù)自己的能力水平選擇自己喜歡的內(nèi)容進(jìn)行研讀。按照學(xué)的規(guī)律教 ,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式 ,注重提高 學(xué)生 的 語(yǔ)文 素養(yǎng)。因此 ,為突出教學(xué)重點(diǎn) ,突破教學(xué)難點(diǎn) ,對(duì) 學(xué)生 的學(xué)法指導(dǎo)我采用自主合作、自主探究、自主賞析、自主感悟的方法。 另外 ,我給 學(xué)生 總結(jié) 了學(xué)習(xí) 科學(xué) 小品文方法 ,先讀 ,整體感知課文內(nèi)容 ,理 清說(shuō)明思路 ,抓住事物特征 ,接著品味優(yōu)美詞句 ,最后 ,提煉文章主旨。 五、說(shuō)課時(shí) 本課是自讀課 ,我設(shè)計(jì)一課時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。 六、說(shuō)教學(xué)過(guò)
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