【總結】17長城遠看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。八達嶺城墻高6——9米，最高處達10米，墻體都用抗腐蝕、抗風化、性能好、硬度高的花崗巖包砌，石條最長，重和，墻體
2025-11-25 23:52
【總結】俊馬奔騰說一些有關馬的成語和故事馬布封（法國）布封（1707——1788）法國博物學家。生于蒙巴爾。貴族家庭出身，從小受教會教育，愛好自然科學。1739年起擔任皇家花園(植物園)主任。他用畢生精力經營皇家花園，并用40年時間寫成36卷巨冊的《自然史》。曾任法國皇家植物園園長，173
【總結】8—1馬教學目標：1．掌握一類生字9個，二類生字12個，并在準確書寫的基礎上逐漸達到寫好、寫快、寫規(guī)范的目的。2．學會聯(lián)系上下文理解一些詞語或成語的意義。聯(lián)系生活，進行口語交際練習。3．通過閱讀，感受馬所體現(xiàn)的中華民族自強不息的精神。教學重點、難點：通過閱讀，感受馬所體現(xiàn)的中華民族自強不息的精神。教學準備：多媒體、生字卡
2025-11-10 19:42
【總結】長春版四年級語文上冊第一單元拴：shuān用繩子等系在物體上，再打上結，拴住。挨：遭受，忍受挨打、挨餓、挨罵拈：niān用兩三個手指頭夾?。|西），捏（做動作）拈輕怕重、拈香。撮：用手所撮取的東西一小撮、一撮鹽、撮合梁：水平方向的長條形承重構件。木結構屋架中專指順著前后方向架在柱子上的長木。屋梁、橋梁、鼻梁、
2025-11-02 21:43
【總結】表達我喜歡的動物教案教學目標：1．能運用正確方法觀察小動物，學會抓住小動物的特點，培養(yǎng)觀察能力。2．能口頭描述某片斷，并傳達自己的真情實感。3．注意行文條理要清晰，層次要分明。語言要準確、生動。4．能主動修改自己的習作。教學重點、難點：1．突出小動物特點，傳達自己的真情實感。
2025-11-10 20:57
【總結】2021——2021學年度第二學期期中綜合檢測四年級語文試卷（限時：70分）題號基礎知識閱讀寫作等級得分基礎知識（40）一.看拼音寫詞語。（10分）xi?tì
2025-11-26 02:17
【總結】《我的愿望》教學設計【訓練要求】“假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤，讓洪水不再泛濫；假如我是電腦程序員，我要設計出各種程序，給人們的生活和學習帶來方便；假如我是一片云，我要把少先隊員的問候捎到邊防哨卡；假如我是小草，我要把城市里的每一片空地綠化??”這是多么美好的想象??！你一定也有很多美好的想象、美好的愿望。請你寫一篇想象作文，題目自己定
2025-11-29 13:23
【總結】長春版三年級語文上冊第二單元漢字家園一茄子qié芹菜qín大蒜suàn馬鈴薯shǔ大蔥cōng荷花茶花草莓荔枝lì蘆葦茄子芹菜大蒜
2025-11-06 04:02
【總結】課時計劃月日周共（）課時課題漢字家園2第（）課時教學目標1、發(fā)現(xiàn)生字規(guī)律，能根據形聲字的規(guī)律識記生字，幫助學生養(yǎng)成在生活中識字的習慣，激發(fā)學生對漢字的熱愛。2、了解10種烹調方法，了解中華美食文化，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。3、認識13個生
2025-11-10 20:58
【總結】課時計劃月日周共（）課時課題漢字家園3第（）課時教學目標1、掌握“月字旁”的表義規(guī)律，能根據形聲字的規(guī)律識記生字，幫助學生養(yǎng)成在生活中識字的習慣，激發(fā)學生對漢字的熱愛。2、通過看圖與結合實際，認識人體各部分器官名稱，能準確使用這些詞語。認識3個生字，會寫
2025-11-10 19:11
【總結】漢字家園（一）3教學目標情感目標：初步了解漢字的演變過程，激發(fā)學生對漢字的熱愛。能力目標：通過6個生字的學習，進一步掌握字理識字的方法。知識目標：。。10個生字，會寫“山”等6個生字。認識4種筆畫。教學重點6個生字的學習，進一步掌握字理識字的方法。
2025-11-29 02:36
【總結】漢字家園(5)教學目標：6個一類字，會認10個二類字，會背韻語歌教學重點：漢字筆畫書寫規(guī)律教學難點：漢字筆畫書寫規(guī)律教具準備：第一課時教學目標：教學流程備注一、匯報學習結果上節(jié)課，同學們和我一起討論了一些節(jié)日，那么你
2025-11-29 02:35
【總結】一個降落傘包教案教學目標：1、握本課8個一類生字，認識8個二類生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。2、解課文內容，感悟詞語在段落中的作用。學習通過具體的語言、動作反映人物的性格和品質的表達方法。3、會周恩來同志臨危不懼，舍己救人的高尚品質以及對革命后代的深切關懷。教學重點和難點：
2025-11-25 23:58
【總結】《我的小制作》作文指導、講評教學設計（人教版第七冊第七單元作文訓練內容）岑村小學賴志平教學設計說明：這一教學設計中作文指導課20分鐘、作文講評課20分鐘。教學目標：1、初步了解介紹小制作一類文章的寫法。2、能把小制作所需的材料、制作的過程寫清楚，寫具體。3、能初步學會圍繞習作要求進行點評和修改作文的方法。
【總結】6-3涼州詞教學目標：1．學會6個一類生字，認識3個二類生字，背誦并默寫這首詩。2．誦讀古詩，感受古代詩韻律美。3．了解古詩的意思，體會將士們?yōu)閲柢|、視死如歸的英雄氣概。教學重、難點：感悟、體會將士們?yōu)閲柢|、視死如歸的英雄氣概。教學準備：音樂背景，課件?；A知識：區(qū)別字：琵（）琴（
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