【總結(jié)】漢字家園(5)教學(xué)目標(biāo):6個(gè)一類(lèi)字,會(huì)認(rèn)10個(gè)二類(lèi)字,會(huì)背韻語(yǔ)歌教學(xué)重點(diǎn):漢字筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)規(guī)律教學(xué)難點(diǎn):漢字筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)規(guī)律教具準(zhǔn)備:第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)流程備注一、匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果上節(jié)課,同學(xué)們和我一起討論了一些節(jié)日,那么你
2024-12-08 02:35
【總結(jié)】這個(gè)是什么家伙?怎么這么像我!長(zhǎng)春版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元鼠標(biāo)屏幕鼠標(biāo)鍵盤(pán)點(diǎn)擊搜索瀏覽上網(wǎng)鏈接下載電子時(shí)代信息世界精彩無(wú)限想一想,鼠標(biāo)都有什么功能,它能幫助我們完成什么樣的任務(wù)?現(xiàn)在的書(shū)包通過(guò)
2024-12-04 21:52
【總結(jié)】長(zhǎng)春版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元我會(huì)寫(xiě)無(wú)邊無(wú)際海水茫茫湖光山色碧波蕩漾汪洋大海波濤洶涌奔騰不息白浪滔天這首詩(shī)中的“海浪”和“我”到底有什么關(guān)系呢?爸爸,把海浪裝進(jìn)他的錄音機(jī)。媽媽?zhuān)押@似毓庠谲浧?/span>
2024-12-04 23:56
【總結(jié)】心理短劇——根據(jù)短劇,你的感受是什么,你更喜歡跟誰(shuí)交朋友,為什么?正確的傾聽(tīng)行為應(yīng)該是怎樣的呢?A、注意:眼睛注視說(shuō)話(huà)的人,將注意始終集中在別人談話(huà)的內(nèi)容上;B、用點(diǎn)頭、微笑表示你理解對(duì)方的想法。如不贊同對(duì)方的觀點(diǎn),仍要保持尊重的態(tài)度;C、有耐心:
2024-11-11 04:23
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)春版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ) 長(zhǎng)春版三年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)第一單元涼爽,潔白,神奇,乘著,騎著,踏著,揮灑,展露,豐收,美麗,顏色,田野,潑向,染給,忽然,一番,享受,吸收,卷起,存在,季節(jié),產(chǎn)生,收獲...
2024-11-09 12:28
【總結(jié)】鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:會(huì)寫(xiě)5個(gè)漢字,會(huì)認(rèn)5個(gè)漢字。培養(yǎng)學(xué)生用多種方法識(shí)字的能力和感悟詩(shī)意的能力。過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生用多種方法識(shí)字的能力和感悟詩(shī)意的能力。提高學(xué)生分析、觀察能力,培養(yǎng)想象力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:萌發(fā)對(duì)鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情,激發(fā)保護(hù)鳥(niǎo)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生用多種方法識(shí)字的能力和感悟詩(shī)意的能力。提高學(xué)生分析、
【總結(jié)】窗外教學(xué)目標(biāo):情感目標(biāo):真切感受到四季的變化之美,憧憬淳樸的鄉(xiāng)村生活,思考大自然的現(xiàn)狀與未來(lái)。知識(shí)目標(biāo):關(guān)注具體的詞句,感受北國(guó)鄉(xiāng)村的美麗景色。能力目標(biāo):有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落,表現(xiàn)對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)重點(diǎn):,邊讀邊想象,感受北國(guó)鄉(xiāng)村的美麗景色。
【總結(jié)】三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)11以下屬于園林中水系設(shè)計(jì)要求是()。 A、主次分明 B、自成系統(tǒng) C、疏水之去由,察水之來(lái)歷 D、以上都是 我的答案:D...
2025-04-05 06:57
【總結(jié)】長(zhǎng)春版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元bùjiěcánɡzōnɡjì池上偷采白蓮回tōucǎibáiliánhuí小娃撐小艇xiǎowáchēnɡxiǎotǐnɡ不解藏蹤跡fúpínɡyí
2024-12-13 18:23
【總結(jié)】鹿柴長(zhǎng)春版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元畫(huà)遠(yuǎn)看山有色,近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚。唐代著名詩(shī)人,以山水田園詩(shī)著稱(chēng)。蘇軾(shì)曾說(shuō):“其詩(shī),詩(shī)中有畫(huà);其畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)。”王維鹿柴
【總結(jié)】長(zhǎng)春版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案 《翠鳥(niǎo)》 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、形象感知,導(dǎo)入新課。 播放關(guān)于翠鳥(niǎo)的教學(xué)錄像,直觀形象地認(rèn)識(shí)翠鳥(niǎo),進(jìn)而導(dǎo)入新課,板書(shū)課題。 ...
2024-12-07 02:14
【總結(jié)】秋天來(lái)了教學(xué)目標(biāo):1、感受秋天給人們帶來(lái)的歡樂(lè),體會(huì)對(duì)勞動(dòng)人發(fā)的贊美之情。2、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。3、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。4、初步學(xué)習(xí)一邊讀一邊想象的閱讀方法,用自己的方式表現(xiàn)秋天。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,充分利用生活積累,體會(huì)秋天的風(fēng)采,感覺(jué)秋天的美
【總結(jié)】《我們?nèi)ヂ?tīng)秋的聲音》說(shuō)課設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材:人教版新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第三單元第十二課《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》。:本課是一首現(xiàn)代詩(shī),是略讀課文。作者抓住秋天里大自然一些聲響,用詩(shī)的語(yǔ)言,贊美了秋天。拿到教材后,老師把握編輯意圖,加強(qiáng)整合的意識(shí),落實(shí)教材要求。選編這篇課文的意圖是,從秋天所特有的聲音中,體味秋天獨(dú)特的風(fēng)情。詩(shī)歌語(yǔ)言
2024-11-19 20:58
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)全冊(cè)教案及教學(xué)反思(人美版) 三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)全冊(cè)教案及教學(xué)反思(人美版) 文章來(lái)全冊(cè)教材分析 (一)主要內(nèi)容及教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。教材包括十八個(gè)課題。教學(xué)...
2024-11-04 17:00
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文,并背誦兩個(gè)精彩段落。2、正確認(rèn)讀本課十個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)十個(gè),讀準(zhǔn)多音字“背”的讀音,會(huì)寫(xiě)田字格里的十個(gè)生字,積累好詞佳句。3、了解課文內(nèi)容,體會(huì)課外閱讀帶給同學(xué)們的美好記憶,引導(dǎo)學(xué)生喜歡課外閱讀,感受讀書(shū)的樂(lè)趣,并樂(lè)于把自己的體會(huì)與別人交流或?qū)懴聛?lái)。重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-11-18 22:40