【總結】甘羅的爺爺是秦國的宰相。有一天，甘羅看見爺爺在后花園走來走去，不停地唉聲嘆氣?！盃敔?，您碰到什么難事了？”甘羅問?！鞍Γ⒆友?，大王不知聽了誰的挑唆，硬要吃公雞下的蛋，命令滿朝文武想法去找，要是三天內找不到，大家都得受罰?！薄扒赝跆恢v理了！”甘羅氣呼呼地說。他眼睛一眨，想了個主
2024-11-11 21:43
【總結】寫作要求：1、寫發(fā)生在你和動物之間的事。2、先寫外形特點，再寫生活習性。3、表達自己對動物的情感。4、每段只寫一個內容。說一說，談一談：你喜歡什么動物？為什么喜歡這個動物朋友？它有什么與眾不同的特點？還有哪些生活習性？你和它之間發(fā)生過哪些有趣
2024-12-04 23:52
【總結】生字詞學習方法相關資料課文古詩新唱理解課文作業(yè)鸛雀樓舊址在山西省的永濟縣。因為經常有一種形狀像鶴的鸛鳥停留在上面，所以叫做鸛雀樓。樓一共三層，在樓上可以望見雄偉的中條山和浩浩蕩蕩的黃河，是當?shù)氐拿麆?。唐代有位著名的詩人叫做王之渙，他登上這座鸛雀樓后感慨萬分，寫下了千古傳誦的詩章：《登鸛雀樓》。
【總結】2021——2021學年度第二學期期中綜合檢測四年級語文試卷（限時：70分）題號基礎知識閱讀寫作等級得分基礎知識（40）一.看拼音寫詞語。（10分）xi?tì
2024-12-05 02:17
【總結】《我的愿望》教學設計【訓練要求】“假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤，讓洪水不再泛濫；假如我是電腦程序員，我要設計出各種程序，給人們的生活和學習帶來方便；假如我是一片云，我要把少先隊員的問候捎到邊防哨卡；假如我是小草，我要把城市里的每一片空地綠化??”這是多么美好的想象?。∧阋欢ㄒ灿泻芏嗝篮玫南胂?、美好的愿望。請你寫一篇想象作文，題目自己定
2024-12-08 13:23
【總結】漢字家園3教案教學目標：1．學會本課的8個一類字，認識12個二類字。2．了解8個成語故事的內容，知道這8個成語的內在含義。3．激發(fā)學生閱讀成語故事，積累成語，研究成語的興趣，激發(fā)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想感情。教學重點、難點：學會本課一類字，了解成語的內在含義。教
【總結】甘羅教案教學目標：、理解詞語“挑唆、施禮”的意思。，通過朗讀體會語言的幽默感，感受語言表達中幽默的魅力。。教學重點、難點：1．理解課文內容，感受中華語言的藝術魅力。2．初步了解幽默的構成方式。教學準備：、收集自己喜歡的幽默故事。、制作生
2024-11-19 19:10
【總結】漢字家園2教案教學目標：1．認識10個一類生字，正確掌握書寫。會讀7個二類生字。2．正確、流利地朗讀詞語，體會本課詞語的構成特點。3．增強學生熱愛祖國語言文字的情感。教學重點、難點：識記本課的一類生字不同的詞語的用法。教學準備：多媒體課件教學時數(shù)：兩課時
2024-12-08 02:33
【總結】長春版四年級語文上冊第五單元如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么，每個人只有一個蘋果；如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換，我們每個人就有了兩個思想，甚至多于兩個思想?！骷倚げ{讀一讀課文中的第2自
2024-11-24 16:12
【總結】桂林山水欣賞桂林山水美景我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻從沒有看見過漓江這樣的水。西湖大海水靜清綠漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動。漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石。漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊
2024-12-04 21:49
【總結】天北九年制學校楊德芳學習目標1．聯(lián)系上下文理解詞語的意思。2．有感情地朗讀課文。3．理解課文內容，體會歐陽老師給學生們上的永遠的一課，從中懂得要勇于戰(zhàn)勝困難和在實踐中磨煉自己的意志品格。想一想本文主要講了一件什么事？請同學們自由讀課文，找一找文中有哪些地方讓同學不能理解。那天，操場、菜園和水塘
【總結】群英降馬教案教學目標：1．掌握一類生字11個，二類生字13個，能夠正確書寫和拼讀。培養(yǎng)學生的語言感悟能力。2．理解課文內容，有感情地朗讀課文。3．理解課文內容，體會降馬人的勇敢。教學重點、難點：理解課文內容，體會人物特點。教學準備：多媒體、生字卡教學時數(shù)：三課時
2024-11-19 19:42
【總結】這件事令我感動教案一、教學目標：1、指導學生把事情的經過寫具體，在表達中抒發(fā)自己的真情實感。2、培養(yǎng)學生善于從平時積累的素材中，選擇真實生動的材料。3、讓學生體會到人與人之間的真情。二、教學重、難點：指導學生把事情的經過寫具體，在表達中抒發(fā)自己的真情實感。三、教學準備：查找范文。
2024-12-08 07:13
【總結】望廬山瀑布教案一、教材分析：（一）、[注釋]1．廬山：在江西省九江市南，是我國著名的風景區(qū)。2．香爐：即香爐峰，在廬山西北，因形似香爐且山上經?；\罩著云煙而得名。3．掛前川：掛在山前面的河流。4．九天：古代傳說天有九重，九天是天的最高層。（二）、[簡析]這首詩是詩人李白五十歲左
【總結】教學目標：1、認識散文詩的語言特色，感知荷蘭的靜謐與美麗。2、激起學生對自然的熱愛、對民族的熱愛、對世界文明的熱愛之情。3、積累文中佳詞妙句，并能用之描述身邊的景物。教學重難點：感悟并說出文章所展示的詩情畫意。教學時間：一課時教學過程：一、釋題導入：1、指名讀題，用不同語氣。？！
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