【總結(jié)】甘羅教材分析這是一個充滿智慧的幽默故事。課文的主人公是甘羅。事情的起因是秦王出題故意刁難大家,假若沒有人滿足他的不可能實現(xiàn)的愿望,便要全體受罰。當(dāng)時甘羅的爺爺是宰相,正當(dāng)他一籌莫展之際,聰明的甘羅以其人之道還治其人之身,巧妙地戰(zhàn)勝了秦王。作為本板塊的第一篇課文,教學(xué)時要充分激發(fā)學(xué)生的幽默感,鼓勵學(xué)生在生活中善于動腦筋、想辦法,用自己的智慧解決問題
2024-12-08 02:33
【總結(jié)】《馬》說課稿尊敬的各位老師:你們好!今天我說課的題目是《馬》,下面,我將對本課的教學(xué)設(shè)計進行說明。一、說教材及學(xué)情《馬》節(jié)選自法國博物學(xué)家、作家布封的著作《自然史》,是一篇科學(xué)小品文,作者用文學(xué)的筆調(diào)描繪了馬在兩種生存狀態(tài)下的不同形象,字里行間流露出作者對“在無垠的
2024-12-08 13:23
【總結(jié)】長春版四年級語文上冊第一單元拴:shuān用繩子等系在物體上,再打上結(jié),拴住。挨:遭受,忍受挨打、挨餓、挨罵。拈:niān用兩三個手指頭夾?。|西),捏(做動作)拈輕怕重、拈香。撮:用手所撮取的東西一小撮、一撮鹽、撮合。梁:水平方向的長條形承重構(gòu)件。木結(jié)構(gòu)屋架中專指順著前后方向架在柱子上的長木。屋梁、橋梁、鼻梁。
2024-12-12 20:03
【總結(jié)】吉林省大安市安廣鎮(zhèn)韓德偉鐵牛資料黃河大鐵牛鑄造于唐開元年間,作浮橋的錨用。宋末,浮橋被金軍燒毀。后來,大鐵牛漸被泥沙埋沒。1989年從黃河古道中挖出四只大鐵牛。最輕的有。最重的達噸。四只鐵牛一只只膘肥體壯、肌肉隆起、圓目怒睜、威風(fēng)凜凜,相貌彼此相似而又各有差別。1994年1月31日,江澤民總書記到蒲津橋遺址視察
2024-11-11 04:23
【總結(jié)】17長城遠看長城,像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。遠看長城,它像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān),有一萬三千多里。八達嶺城墻高6——9米,最高處達10米,墻體都用抗腐蝕、抗風(fēng)化、性能好、硬度高的花崗巖包砌,石條最長,重和,墻體
2024-12-04 23:52
【總結(jié)】俊馬奔騰說一些有關(guān)馬的成語和故事馬布封(法國)布封(1707——1788)法國博物學(xué)家。生于蒙巴爾。貴族家庭出身,從小受教會教育,愛好自然科學(xué)。1739年起擔(dān)任皇家花園(植物園)主任。他用畢生精力經(jīng)營皇家花園,并用40年時間寫成36卷巨冊的《自然史》。曾任法國皇家植物園園長,173
【總結(jié)】8—1馬教學(xué)目標(biāo):1.掌握一類生字9個,二類生字12個,并在準(zhǔn)確書寫的基礎(chǔ)上逐漸達到寫好、寫快、寫規(guī)范的目的。2.學(xué)會聯(lián)系上下文理解一些詞語或成語的意義。聯(lián)系生活,進行口語交際練習(xí)。3.通過閱讀,感受馬所體現(xiàn)的中華民族自強不息的精神。教學(xué)重點、難點:通過閱讀,感受馬所體現(xiàn)的中華民族自強不息的精神。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、生字卡
2024-11-19 19:42
【總結(jié)】長春版四年級語文上冊第一單元拴:shuān用繩子等系在物體上,再打上結(jié),拴住。挨:遭受,忍受挨打、挨餓、挨罵拈:niān用兩三個手指頭夾取(東西),捏(做動作)拈輕怕重、拈香。撮:用手所撮取的東西一小撮、一撮鹽、撮合梁:水平方向的長條形承重構(gòu)件。木結(jié)構(gòu)屋架中專指順著前后方向架在柱子上的長木。屋梁、橋梁、鼻梁、
2024-11-11 21:43
【總結(jié)】群英降馬教材分析本課節(jié)選自金庸的武俠小說《射雕英雄傳》,課文中對馬的描寫非常生動,對人物性格的刻畫非常傳神。課文中通過對人物的渲染,側(cè)面烘托了小紅馬的神駿,從而又烘托出小說的主人公郭靖的神勇。這段內(nèi)容既有直接描寫,又有側(cè)面烘托,從內(nèi)容到寫作方法,對學(xué)生都有啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo),理解課文內(nèi)容,從中受到美的感染和熏陶。13個生字,會寫11個
【總結(jié)】表達我喜歡的動物教案教學(xué)目標(biāo):1.能運用正確方法觀察小動物,學(xué)會抓住小動物的特點,培養(yǎng)觀察能力。2.能口頭描述某片斷,并傳達自己的真情實感。3.注意行文條理要清晰,層次要分明。語言要準(zhǔn)確、生動。4.能主動修改自己的習(xí)作。教學(xué)重點、難點:1.突出小動物特點,傳達自己的真情實感。
2024-11-19 20:57
【總結(jié)】2021——2021學(xué)年度第二學(xué)期期中綜合檢測四年級語文試卷(限時:70分)題號基礎(chǔ)知識閱讀寫作等級得分基礎(chǔ)知識(40)一.看拼音寫詞語。(10分)xi?tì
2024-12-05 02:17
【總結(jié)】《我的愿望》教學(xué)設(shè)計【訓(xùn)練要求】“假如我是神筆馬良,我要畫出堅固的大堤,讓洪水不再泛濫;假如我是電腦程序員,我要設(shè)計出各種程序,給人們的生活和學(xué)習(xí)帶來方便;假如我是一片云,我要把少先隊員的問候捎到邊防哨卡;假如我是小草,我要把城市里的每一片空地綠化??”這是多么美好的想象啊!你一定也有很多美好的想象、美好的愿望。請你寫一篇想象作文,題目自己定
【總結(jié)】長春版三年級語文上冊第二單元漢字家園一茄子qié芹菜qín大蒜suàn馬鈴薯shǔ大蔥cōng荷花茶花草莓荔枝lì蘆葦茄子芹菜大蒜
2024-11-15 04:02
【總結(jié)】我愛你,漢字教學(xué)目標(biāo)1.通過綜合性學(xué)習(xí),幫助學(xué)生了解漢字的起源,感受漢字的有趣和神奇,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。2.通過社會用字調(diào)查,增強學(xué)生規(guī)范用字的意識,努力為純潔祖國語言文字做些力所能及的事。3.在書法作品的欣賞中,陶冶學(xué)生的情操,提升學(xué)生的審美能力。4.在活動中,學(xué)會制定計劃,并能統(tǒng)籌安排落實計劃的實施;學(xué)會撰寫調(diào)查報告。5
2024-12-05 05:49
【總結(jié)】課時計劃月日周共()課時課題漢字家園2第()課時教學(xué)目標(biāo)1、發(fā)現(xiàn)生字規(guī)律,能根據(jù)形聲字的規(guī)律識記生字,幫助學(xué)生養(yǎng)成在生活中識字的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對漢字的熱愛。2、了解10種烹調(diào)方法,了解中華美食文化,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。3、認識13個生
2024-11-19 20:58