三年級數(shù)學(xué)上冊41整十整百的數(shù)除以一位數(shù)的口算說課稿教案蘇教版(編輯修改稿)
2025-11-04 17:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 每班分得多少支? ，明確算理。（1）根據(jù)題意怎樣列式？（板書算式：60247。3）為什么用除法計算？（要求平均每班分得幾枝，就是把60平均分成3份，求每份是多少。用除法計算。）（2）集體討論，明確算理 60247。3等于多少?問：你想怎樣計算？和同桌說一說[設(shè)計意圖]學(xué)生是學(xué)習的主體,教師是學(xué)生學(xué)習的組織者、引導(dǎo)者和合作者。教師引導(dǎo)學(xué)生開展富有個性的探究活動,學(xué)生在自主探究和有層次的交流中掌握了整十數(shù)除以一位數(shù)的計算算理和不同的計算算法,培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力和合作交流能力。(3)全班交流算法：①因為60里有6個十，把6個十平均分成3份，每份是2個十，即20，所以60247。3=20。②因為320=60，所以60247。3=20(想乘法做除法)③6247。3=2，60247。3=20（4）將答案寫在書上，把答語補充完整。師小結(jié)：這是我們今天學(xué)習的整十數(shù)除以一位數(shù)的口算，計算時可以把利用之前的乘法計算，可以把整十數(shù)看成幾個十，還可以利用表內(nèi)除法推導(dǎo)。選擇你喜歡的方法計算600247。3= 6000247。3= [設(shè)計意圖]通過整十數(shù)除以一位數(shù)的算法遷移到整百數(shù)、整千數(shù)除以一位數(shù)的計算,讓學(xué)生感受到了算法之間的遷移,發(fā)展了學(xué)生的類比能力。幾十、幾百或者幾千除以幾，可以想是幾個十、幾個百或者幾個千除以幾，算出是幾個十、幾個百或者幾個千，得出是幾十、幾百或者幾千。（1）完成“想想做做”第1題的第（1）小題。6247。2= 8247。4= 9247。3= 60247。2= 80247。4= 90247。3= 600247。2= 800247。4= 900247。3= 學(xué)生先獨立完成,再開火車讓學(xué)生回答,并說出60247。2=和600247。2=你是怎樣想的? ： 把120支鉛筆平均分給3個班，每班分得多少支？① 師：你能說出題目中的已知條件和問題嗎？② 你是如何解答的？120247。3=③ 同桌探討計算的過程，把你的計算計算方法說給同桌聽聽。④全班交流算法：算法1：把120看成12個十，12個十除以3得4個十，是40。算法2：12247。3=4，120247。3=40。:老師再來考考你450247。5= 說說你是怎么算的? 350247。7=720247。9=如果是300247。6呢? 400247。5=300247。3=400247。2= 觀察這兩組算式的計算方法,它們有什么不同? 師:這真是一個有價值的發(fā)現(xiàn),以這題為例,當被除數(shù)百位上的數(shù)小于除數(shù)時,我們把被除數(shù)看成幾十個十,當被除數(shù)百位上的數(shù)大于或等于除數(shù)時,我們把被除數(shù)看成幾個百,這將為我們下節(jié)課學(xué)習筆算方法作準備。回顧剛才的學(xué)習,你知道我們今天學(xué)的是什么內(nèi)容? 板書課題:整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算(齊讀課題)同學(xué)們的收獲真多!帶著你們的收獲我們一起去玩闖關(guān)游戲吧。三、鞏固練習,拓展延伸 第一關(guān):口算出示想想做做第1題的第(2)小題27247。3=45247。5=30247。6=270247。3=450247。5=300247。6= 看誰算的又對又快,寫在書上。快速展示三四學(xué)生作業(yè) 結(jié)果跟他們一樣的舉手指兩生說算法。第二關(guān):找花叢 出示想想做做第3題80247。2=刊 150247。3= 720247。9= 400247。5= 350247。7= 200247。5= 隨機請學(xué)生口算，提問：口算150247。3=、400247。5=你是怎么想的？第三關(guān):賽一賽出示想想做做第2題,口算下面各題400247。2= 210247。7= 200247。4= 400247。4= 240247。6= 300247。5= 800247。2= 560247。8= 900247。9= 先讓學(xué)生獨立計算，再集體交流訂正。第四關(guān):用一用大米20千克,小米2千克,大米的千克數(shù)是小米的多少倍? 先讀題,會解答嗎?開始師:像他這樣用除法計算的舉手。求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法計算。結(jié)果一樣的坐正。能學(xué)以致用,非常好!繼續(xù)闖關(guān)。第五關(guān)：比一比 小朋友們打過乒乓球嗎? 出示：40個同學(xué)打乒乓球。(1)都參加單打,可以分成多少組?(2)都參加雙打, 可以分成多少組? 有沒有條件需要我們分析的?單打是什么意思?雙打是什么意思?學(xué)生介紹 列式解答。交流:為什么用除法計算?平均分(2人一組)我們用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識可以解決生活中的問題,你們知道嗎?數(shù)還可以表示圖形呢![設(shè)計意圖]練習的層次關(guān)注了層次的遞進與思維訓(xùn)練的要求,由淺入深,由易到難,使得絕大部分學(xué)生能當堂達成教學(xué)目標。第六關(guān) 考考你眼力瞧!下面的長方形表示120,涂色部分表示多少? 啟發(fā):涂色部分和這個長方形有什么樣的關(guān)系?是把這個長方形平均分成了幾個這樣的長方形?算式怎樣列?說說你的想法平均分有時候會和我們捉迷藏。四、回顧全課,總結(jié)交流通過這節(jié)課的學(xué)習,你學(xué)會了什么新本領(lǐng)?【板書設(shè)計】整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算例1 60247。3=20例2 120247。3=40 ①6個十除以3得2個十，2個十是20。12247。3=4，120247。3=40 ②6247。3=2，60247。3=20 ③320=60,60247。3=20第三篇：三年級數(shù)學(xué)整十和整百數(shù)除以一位數(shù)的口算練習題整十和整百數(shù)除以一位數(shù)的口算直接寫得數(shù)90247。3=80247。2=60247。2=247。4 = 420247。7=540247。9=180247。6=8102
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