【文章內(nèi)容簡介】 六課 美麗的校園一、教學(xué)要求引導(dǎo)學(xué)生了解老鼠的危害和自消滅老鼠。二、教學(xué)重點、難點 重點：老鼠的危害。難點：怎樣消滅老鼠？三、教學(xué)過程：老鼠的危害。（1）咬人和傳播疾病，老鼠是一種很臟的動物，帶著很多致病的細菌和病毒，老鼠爬過食物或食具，就產(chǎn)生污染。如人吃這些受污染的食物就容易得病。（2）在老鼠身上寄生的跳蚤和虱子不但咬人，還可以傳播鼠疫等可怕的疾病。（3）老鼠偷吃食物，例如：飯、菜、米、面等，還咬爛家具，在房屋里打洞等。老鼠的生物特性白天睡覺，晚上出來，什么都吃，尤其喜歡垃圾，善于隱蔽，能打洞、跳、爬、游泳，能咬碎木材、混凝土、薄金屬等材料，喜歡在地下挖洞，多在水管旁邊、溪流及陰暗處，經(jīng)常在垃圾中、房屋下和墻角下活動。消滅老鼠的措施和方法老鼠由于什么都吃，對環(huán)境的適應(yīng)性強，繁殖力高，因此要經(jīng)常性消滅老鼠，具體方法如下；（1）堵；搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，清理雜物，堵死鼠洞，使老鼠無藏身之地，易被發(fā)現(xiàn)，便于捕殺。（2）查：查鼠洞，根據(jù)老鼠的生物特性，在老鼠經(jīng)?；顒拥膱鏊露攫D。（3）藏：要保管好各類食物，不讓老鼠得到食物。（4）捕：用專門的捕鼠工具例如：鼠夾、鼠籠、粘鼠膠等捕殺老鼠，貓是捕鼠的能手。（5）毒：用藥物配成毒餌來毒殺老鼠，但注意不要讓人或其他動物誤食四、思考題老鼠會產(chǎn)生什么危害？用什么方法消滅老鼠？第七課習(xí)慣好，才能學(xué)習(xí)好教學(xué)要求:通過觀察插圖或掛圖，使學(xué)生懂得預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文的重要性，逐步養(yǎng)成課內(nèi)外主動預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生認真觀察插圖或掛圖，并結(jié)合平時的教學(xué)，使學(xué)生了解專心聽課的重要性及要求，逐步養(yǎng)成認真完成作業(yè)的良好習(xí)慣。重難點：懂得預(yù)習(xí)、專心聽課、復(fù)習(xí)課文的重要性，逐步養(yǎng)成課內(nèi)外主動預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入你知道好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些？今天，老師帶大家養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——自主預(yù)習(xí)、專心聽課、復(fù)習(xí)。二、明確自主預(yù)習(xí)要求及重要性匯報預(yù)習(xí)本課情況。①知道預(yù)習(xí)課文的具體要求是什么?②看懂了哪些圖?有什么問題?結(jié)合以上情況說說什么是自主預(yù)習(xí)?預(yù)習(xí)有什么好處? 2小結(jié)：是呀，我們是學(xué)習(xí)的主人，自覺地預(yù)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)你自己能學(xué)會和理解課文中的許多內(nèi)容，而且能找出自己難以理解的一些問題，還能提出自己的看法，那樣我們的自學(xué)本領(lǐng)就增強了，閱讀理解能力也提高了，我們的頭腦越用越活了。三、明確復(fù)習(xí)要求及重要性預(yù)習(xí)可以提高我們的自學(xué)能力，使我們開動腦筋、思考問題，那么學(xué)過的東西為什么要復(fù)習(xí)呢?2．聽童第周的故事。小結(jié)：①復(fù)習(xí)可以讓我們將所學(xué)的知識掌握得更牢，使我們的能力更強。②每天要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。一個單元下來，可以復(fù)習(xí)生字詞，再次鞏固識記要求背誦的課文等等。四、總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了課前要預(yù)習(xí)、課后要及時復(fù)習(xí)，大家可要堅持這樣，形成良好的習(xí)慣呀，老師相信大家能做到。第八課 我是你的好朋友教學(xué)目標(biāo)：通過各種活動，明白朋友間應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助。通過各種活動，感受友誼的可貴，知道擁有一些好朋友是一件非?？鞓返氖?。重難點：通過各種活動，學(xué)習(xí)在生活和學(xué)習(xí)中如何了解和關(guān)心好朋友，增進朋友間的友誼。課前準(zhǔn)備：課件播放有關(guān)友誼的名言，背景音樂《朋友》。教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程：一、交流，感受擁有朋友的快樂 。，介紹與朋友一起的快樂生活。，感受擁有朋友的快樂。二、游戲，學(xué)習(xí)從細微處關(guān)心朋友 ，打“☆”。、采訪，感知明理。三、討論，幫助解決實際生活中的交友煩惱 。幫助同學(xué)解決朋友之間出現(xiàn)的煩惱。四、聆聽，引發(fā)內(nèi)心的思考聽故事《生命的藥方》。在朋友的攙扶下回到教室。第九課 一日三餐要吃好教學(xué)目的： 教育學(xué)生要吃好一日三餐，讓學(xué)生明白食物與成長的關(guān)系。 教學(xué)重點： 一日三餐要定時定量，防止暴飲暴食。 教學(xué)難點： 偏食、挑食對身體的危害。 教具準(zhǔn)備： 時鐘、錄音機、錄音帶、掛圖。 教學(xué)時數(shù)： 1課時 教學(xué)過程：一、新課引入聽配樂錄音《吃飯也要有規(guī)律》二、新課：老師：引導(dǎo)學(xué)生回答，汽車跑要汽油，你們兒童要長高長大要什么?學(xué)生：要吃飯，要吃飽，吃好才能長大。老師：對。(板書課題：一日三餐要吃好)剛才聽錄音主要講什么? 學(xué)生：吃飯要有規(guī)律。(一)我們要養(yǎng)成定時定量的習(xí)慣，不要暴飲暴食。(出示掛圖，讓學(xué)生觀察，啟發(fā)，講解圖意，例：圖里有什么?是吃什么飯的時候?分別讓3～4個學(xué)生回答，然后老師歸納，并解釋什么叫暴飲暴食。)老師：一般早飯上午7時左右進食，午飯中午12時左右進食，晚飯下午7時左右進食。暴飲暴食應(yīng)是指喜歡食的食物就拼命吃，一次連續(xù)食過多過快，影響胃腸的消化和吸收，還會引起胃痛、腹瀉，影響健康。學(xué)生：練習(xí)分別請一個同學(xué)做動作，另一個同學(xué)猜動作的含義。時鐘指6時30分起床、伸腰、刷牙、洗臉后，做彎腰、側(cè)腰等體育動作。時針撥到7時，坐下做吃飯動作，后背書包上學(xué)。(早飯7時左右進食)背書包回家，洗手坐下，做吃飯動作，時鐘撥到12時。與上午7時相隔幾小時?(午飯中午12時，相隔5小時)背書包回家，洗手、坐下，做吃飯動作，時鐘撥到6時，與中午12時相隔幾小時，(晚飯下午6時，相隔6個小時)3～4瓶可口可樂、炸薯條、肯德雞的字畫動作快吃，后打隔，摸著腹部，痛苦表情，(暴飲暴食，胃痛。)老師：剛才8位同學(xué)表演很精彩，這些表演告訴我們什么道理? 學(xué)生：(教師指著黑板板書(一)，學(xué)生齊讀2次。)(二)飲食不能偏食和挑食老師：因為各種食品所含的營養(yǎng)成份不同，有些含脂肪多，有些含蛋白質(zhì)多，有的含淀粉多，還有其他微量元素，如鐵、鈣、鋅等。要從各種食品中獲取。挑食和偏食，就會使一些人體需要的營養(yǎng)過剩，而一些人體需要的營養(yǎng)又得不到補充，會導(dǎo)致營養(yǎng)不良，影響身體健康。所以我們的膳食中食物種類必須豐富多樣，合理搭配。你們早餐吃什么?(請5～6個同學(xué)講，相同的不要重復(fù)；歸納后出示彩色字條。)星期一：面包、牛奶。星期二：肉飽、煮雞蛋、花生粥。星期三：腸粉、肉丸、粥。 星期四：咸薄餅、煮雞蛋、豆?jié){。星期五：瘦肉、青菜、面條。總之要有干有稀，要好吃。午餐、晚餐也要變換著花樣吃，不要吃單一食品。三、鞏固練習(xí)日常生活你喜歡吃什么?不喜歡吃什么?對不對?一日吃多少餐?在什么時候吃?(各請2～3個同學(xué)回答)聽配樂錄音《吃飯也要有規(guī)律》四、小結(jié)同學(xué)們：這節(jié)課我們學(xué)了一日三餐要吃好。我們懂得道理了，要記住三餐要定時定量，食品種類要豐富多樣，合理搭配，不要偏食和挑食，不要暴飲暴食，你記住了嗎?(把(一)、(二)、再念一遍)附：配樂錄音“吃飯也要有規(guī)律”(略)第十課飲食衛(wèi)生須注意教學(xué)要求：讓學(xué)生了解飲食衛(wèi)生的要求，防止“病從口入”，保障身體健康。教學(xué)重點：怎樣防止“病從口入”。教學(xué)難點：養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)過程：介紹什么叫“病從口入”：有很多疾病是因為我們不注意衛(wèi)生，吃了不潔的食物或喝了不干凈的水而引起的，這就是人們通常說的“病從口入”。介紹病菌的傳播途徑：春夏季氣溫高，周圍環(huán)境衛(wèi)生差時，蒼蠅、老鼠、蟑螂特別多，它們爬過了污物后，再叮爬在飯、菜、水果上，就把飯、菜、水果污染了。如果我們吃了這些食物，就把病毒或病菌帶入體內(nèi)而得病。有時候，食物是清潔的，但我們的雙手很臟，沒有洗手就抓食，結(jié)果把清潔食物污染了，這樣吃東西也會患各種疾病。注意飲食衛(wèi)生，是預(yù)防疾病很重要的一關(guān)。①飯前、便后要用肥皂洗手，要經(jīng)常剪指甲。②生