【文章內(nèi)容簡介】 種不文明的壞習(xí)慣，因痰中含有大量的病菌。二、教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)：重點(diǎn)：隨地吐痰是一種不文明的壞習(xí)慣。難點(diǎn)：痰是怎樣傳播疾病的?三、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)四、教學(xué)過程：隨地吐痰是一種非常不文明的壞習(xí)慣,在整潔干凈的環(huán)境中，如 果有一口黃痰，會(huì)讓經(jīng)過的人感到非常不舒服，而盡可能地繞開它。這個(gè)體會(huì)，大家可能都會(huì)有，這是人們本能地對痰的惡厭，因此說隨地吐痰是一種不文明的壞習(xí)慣.。痰多往往是一種疾病的表現(xiàn)，我們都有這么一個(gè)體會(huì)，就是當(dāng)我們患感冒,咳嗽等前不見古人時(shí)。當(dāng)我們把痰吐在地上時(shí)，痰與灰塵混在一起,，隨著灰塵的揚(yáng)起,，痰中的致病菌便會(huì)隨著空氣的流動(dòng)傳播疾病。那么當(dāng)我們患感冒等呼吸道疾病時(shí)，有痰要不要吐出呢？我們講有痰應(yīng)吐出，如把痰吞下肚子里，：當(dāng)我們有痰時(shí),最好隨身帶手巾或紙巾，把痰吐在手巾里或紙巾上，可幫助機(jī)體排出致病微生物；手帕拿回家清洗或?qū)⒓埥砣舆M(jìn)垃圾桶內(nèi)由環(huán)保部門統(tǒng)一處理,將減少疾病的傳播，美化環(huán)境。五,思考題：痰是怎樣傳播疾病的?第7課 注意安全防止事故一、教學(xué)目的、要求：讓學(xué)生了解在日常生活玩耍行走時(shí)要注意安全，學(xué)會(huì)把握自 己,避免意外事故發(fā)生。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解日常生活中的安全知識。難點(diǎn)：怎樣避免意外事故的發(fā)生?三、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)四、教學(xué)過程：下樓梯時(shí)要穩(wěn)步走，一定要一個(gè)接著一個(gè)穩(wěn)步走,不要擁護(hù)和奔跑。課室外走廊，陽臺(tái)和圍墻,千萬別攀爬.?；丶衣飞希袷丶o(jì)律，排成一排走,不要追逐打鬧，過馬路要走人行道,注意紅燈信號，不亂跑亂闖.。電器：刀具不辭去，不玩蠟燭和火柴、電、利器，火均是可引起受傷，甚至死亡的危險(xiǎn)物器，與同學(xué)玩耍,特別是同比自己大的孩子 一起玩時(shí),不要玩一些強(qiáng)體力和高難度游戲，不要盲目模仿影視名星的表演，對不知是不是安全的活動(dòng)，最好不要輕易參與。如果在每次玩耍和活動(dòng)中都能首先老虎到安全問題,我們就能避開事故,保證安全。五、思考題：上下樓梯為什么不能奔跑?玩火有什么危害性?第8課 不喝生水一、教學(xué)目的、要求：讓學(xué)生了解生水中有大量的細(xì)菌，其中有些可能是致病菌,。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 重點(diǎn)：喝生水會(huì)得病。難點(diǎn)：生水怎樣使人得病?三、教學(xué)時(shí)數(shù)： 一課時(shí)四、教學(xué)過程：,洗臉,洗澡外,人一段時(shí) 間內(nèi)不喝水便會(huì)感到口渴,身體因大量出汗,使體內(nèi)的水分丟 失太快,我們就感到口渴――、哪些水能喝? 、什么叫生水? 未經(jīng)煮沸消毒滅菌的飲用水是含有大量細(xì)菌的不衛(wèi)生水, 俗稱生水。4,生水的壞處：不少腸道傳染病如痢疾，傷寒,霍亂，病毒性肝炎等都是通過污染了的水和食物把疾病傳染開來的。有的河水不僅含有大量的致病菌，其水質(zhì)還渾濁不清，有時(shí)還帶有惡臭，這樣的河水不宜作為飲用水。飲用水中不管含什么細(xì)菌，只要將水煮沸,便可將細(xì)菌殺死。因此飲用水是一種防病的好習(xí)慣。五,思考題： 為什么不能喝生水?第9課 春夏易得胃腸病一、教學(xué)目的、要求：讓學(xué)生了解春夏季節(jié)天氣熱, 病菌易繁殖；人們因天氣熱飲水多, 而造成腸胃的抵抗力下降。吃不新鮮的食物可造成胃腸病。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：春夏季是細(xì)菌及蒼蠅等害蟲最易生長繁殖的季節(jié)。難點(diǎn)：為什么春夏易得胃腸病?三、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)四、教學(xué)過程：春夏季是細(xì)菌及等害蟲最易生長繁殖的季節(jié)。通常引起常見的胃腸冷熱病的細(xì)菌最適合生存的溫度25℃30℃,溫度在80%90% 范圍,這些條件與我省春夏季的氣候接近,因此在我省的春夏季是細(xì) 菌及蒼蠅等害蟲最易生長繁殖的季節(jié)。為什么春夏易得胃腸病?因?yàn)樘鞖鉄?剛煮出來的食物吃不下, 人們通常都要等到食物涼了才吃, 如果此時(shí)食物保存沒有做好防護(hù)措施,讓蒼蠅等害蟲污染了食物或存放時(shí)間太長了,細(xì)菌生長后,食物 就變質(zhì)了，如果吃了這些不潔凈食物, 因天氣熱,飲水多,使人的胃腸抵抗力下降,：五、思考題：為什么不要吃不新鮮的食物?2011學(xué)年第二學(xué)期一年級衛(wèi)生與健康教案馬陂東霖學(xué)校 2011年2月第四篇：三年級第一學(xué)期衛(wèi)生與健康教案三年級第一學(xué)期衛(wèi)生與健康教案一、教學(xué)目的：1．健康教育是以傳授健康知識，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針，實(shí)施九年義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)組成部分。2．健康教育是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識和能力。3．三年級學(xué)生，在通過上述內(nèi)容十二課時(shí)的學(xué)習(xí)：（1）讓學(xué)生懂得人與人之間要團(tuán)結(jié)友愛，要尊敬老師。（2）讓學(xué)生了解人體結(jié)構(gòu)，為學(xué)習(xí)其他涉及人體生理的課程打下基礎(chǔ)。（3）教會(huì)學(xué)生做眼保健操，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持每天做眼保健操的習(xí)慣。（4）教導(dǎo)學(xué)生懂得從小養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的意義，自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。（5）使學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營養(yǎng)發(fā)育和預(yù)防“病從口入”有密切關(guān)系。（6）教會(huì)學(xué)生一些簡單的受傷處理辦法。二、教學(xué)措施：指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生，不偏食、挑食、不過多吃零食的好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生用自己學(xué)到的知識為鑰匙，從自己身邊的小事上，從日 1 常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問題和隱患，加以克服和解決。啟發(fā)學(xué)生在學(xué)好書本知識的基礎(chǔ)上，透過已知，發(fā)揮聯(lián)想，積極探索未知世界，特別是探索微生物世界奧秘的熱情。三、教學(xué)用具：掛圖、模具、模型四、教學(xué)總課時(shí)：十二課時(shí)五、教學(xué)內(nèi)容第一課：團(tuán)結(jié)友愛、尊敬師長第二課：人體的結(jié)構(gòu)第三課：保護(hù)視力 第四課：眼保健操第五課：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣 第六課：維護(hù)公共場所衛(wèi)生 第七課：飲食衛(wèi)生習(xí)慣 第八課：外傷的簡單處理 第九課：游戲與安全 第十課：講究儀表美第十一課：養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活能力 第十二課：消化系統(tǒng)的構(gòu)造、功能與保健第一課：團(tuán)結(jié)友愛、尊敬師長教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生懂得人與人之間要團(tuán)結(jié)友愛，要尊敬老師。重點(diǎn)：掌握團(tuán)結(jié)友愛的重要意義。難點(diǎn)：堅(jiān)持禮貌行為，培養(yǎng)使用禮貌用語的習(xí)慣。教學(xué)過程小實(shí)驗(yàn)：拿一根小竹子，請一個(gè)同學(xué)折斷。然后再拿一大把相同的竹子讓他折，折不斷。為什么一根竹子容易折斷，一把竹子不容易折斷呢？這就是竹子“團(tuán)結(jié)”起來的結(jié)果。說明：團(tuán)結(jié)就是力量的道理。一個(gè)班級，如果團(tuán)結(jié)有利于大家的生活，學(xué)習(xí)也有利于使成員性格健全，心理健康，有利于良好的思想品德的養(yǎng)成。否則，會(huì)出現(xiàn)互相爭吵甚至打架。禮貌，體現(xiàn)在語言和行動(dòng)上。（1）禮貌用語：“您好”、“早上好”、“謝謝”、“麻煩你了”、“對不起”、“請”、“再見”等。例如：不小心碰了別人，應(yīng)說聲“對不起”。別人幫了自己，應(yīng)當(dāng)說“謝謝”。（2）行動(dòng)上：①自己學(xué)習(xí)成績比別人好，不要趾高氣揚(yáng)，沾沾自喜。②有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，不要幸災(zāi)樂禍、冷嘲熱諷。思考？你能掌握日常禮貌用語嗎？第二課：人體的結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解人體結(jié)構(gòu)，為學(xué)習(xí)其他涉及人體生理的課程打下基礎(chǔ)。重點(diǎn)：人體各部分結(jié)構(gòu)的位置。難點(diǎn)：各部分結(jié)構(gòu)的名稱和具體功能。教學(xué)過程：請一位學(xué)生指出人體結(jié)構(gòu)中頭部、頸部、軀干、四肢四個(gè)部他。各部分結(jié)構(gòu)及功能：頭部：包括頭顱和顏面。顱骨內(nèi)有腦子，通過神經(jīng)指揮和協(xié)調(diào)人體和一切活動(dòng)。顏面長有眼、耳、口、鼻、分別負(fù)責(zé)視覺、聽覺、進(jìn)食和味覺、呼吸和嗅覺。頸部：由頸椎、肌肉和肌腱、血管、神經(jīng)組成，是軀干支撐頭部的支柱，也是心臟和肺向腦供血、供氧和食物，空氣進(jìn)入胃及肺的通道。軀干：由脊柱支撐。軀干前面上部稱為胸部，下部稱為腹部、軀干后面上部稱為背部，下部稱為腰部。心臟負(fù)責(zé)全身血液循環(huán)，肺負(fù)責(zé)肌體的氧氣與二氧化碳交換。胃腸負(fù)責(zé)食物消化、營養(yǎng)吸收和糞便排泄。肝臟有制泌、貯存、排泄尿液、胰腺分泌液。四肢：包括上肢和下肢，上肢就是手，包括胳膊、前臂和手掌，負(fù)責(zé)勞動(dòng)；下肢就是腳，包括大腿，小腿和腳掌，負(fù)責(zé)行走和支持整個(gè)身軀。思考：人體分為哪兩大部分？第三課：保護(hù)視力教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解視力的概念和保護(hù)視力的具體方法。重點(diǎn)：掌握視力正常與視力不良的知識。難點(diǎn)：培養(yǎng)保護(hù)視力的習(xí)慣。教學(xué)過程：請一位近視的學(xué)生現(xiàn)身說法，近視前后看東西有什么不同？以前是否注重用眼衛(wèi)生？ 要保護(hù)好視力，就要經(jīng)常做到：不要用淺色鉛筆寫字，字跡要清楚工整。每次看書、寫字半小時(shí)左右，就要休息幾分鐘。寫字時(shí)光線應(yīng)從左前方或左前上方射入。讀書寫字要掌握“三個(gè)一”。堅(jiān)持做眼保健操。思考？保護(hù)視力需要注意什么問題？第四課：眼保健操教學(xué)目標(biāo)：教會(huì)學(xué)生做眼保健操，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持每天做眼保健操的習(xí)慣。重點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生正確地做眼保健操難點(diǎn)：做眼保健操的正確方法，準(zhǔn)確穴位，適宜力度。教學(xué)過程：教師準(zhǔn)備好眼保健操穴位圖（附圖），并應(yīng)熟練掌握手法、節(jié)拍、穴位、力度，才能成功地做好眼保健操。眼保健操的作用：眼保健操，能幫助眼睛消除疲勞，達(dá)到保護(hù)視力的目的。過程：通過按摩刺激眼部周圍的穴位和皮膚肌肉，增強(qiáng)眼周圍血液循環(huán)，改善神經(jīng)營養(yǎng)，消除大腦疲勞和眼球內(nèi)過度充血。達(dá)到消除眼睛疲勞的目的。眼保健操需注意的事項(xiàng)：（1）保持雙手清潔、勤剪指甲。（2）用力適度、輕柔、緩慢