【總結】《調皮的小鬧鐘》教材分析《調皮的小鬧鐘》是安德森創(chuàng)作的一首描繪性的音樂作品。樂曲形象鮮明、情緒歡快、明朗，特別是表現(xiàn)小鬧鐘節(jié)奏的音型非常突出。梆子模擬小鬧鐘嘀嗒、嘀嗒的節(jié)奏聲，出現(xiàn)了歡快、詼諧的第一主題，裝飾音和切分音的運用使樂曲顯得更加輕快、活潑。接著，樂曲進入第二部分，同第一部分在中音區(qū)的平穩(wěn)形成對比，八度的大跳和基本在高音區(qū)的旋律使音樂顯得更加活潑有生
2025-11-28 21:33
【總結】A在鐘表店里[德]阿圖爾?奧爾特曲AA聽一聽：1、音樂中有些什么聲音？你仿佛看到了什么？2、在音樂聲中你仿佛來到什么地方？分段聽：1、樂曲是幾拍子的？音樂帶給你什么感受？你想到了什么情景？2、這段音樂是幾拍子的？音樂的情緒和上一段有什么不同？3、這段音樂和那一段相同？樂曲結束時你又聽到
2025-11-29 11:47
【總結】《讓我們手拉手》教案教學目標：1、通過聽《讓我們手拉手》，感受生活中的樂趣和同學之間的友誼。2、能完整、準確、有感情地演唱歌曲。教材分析：《讓我們手拉手》是一首朝氣蓬勃的創(chuàng)作歌曲。歌曲以昂揚的音調，歡快的旋律，富有特點的節(jié)奏構成。教學準備：錄音機，投影。教學過程：一、常規(guī)練習1．
2025-11-28 21:34
【總結】《在鐘表店里》教案教學內容：聆聽《在鐘表店里》（管弦樂曲）。教學課時：1課時。教學目標：1．欣賞樂曲《在鐘表店里》，感受音樂所描繪的熱鬧情景，體驗輕松、愉快的音樂情緒。2．合作學習，根據(jù)音樂的情緒變化為音樂即興編創(chuàng)動作。3．能用打擊樂為音樂伴奏。教學重難點：教學重點：體驗音樂所描繪的熱鬧景象，豐富想
【總結】可愛的小象教學目標：，了解象是人類的好朋友。引導學生熱愛象、熱愛動物、保護動物，與動物成為好朋友?！犊蓯鄣男∠蟆?，學習用自然、柔和的聲音有感情地演唱歌曲?！犊蓯鄣男∠蟆肪巹?chuàng)舞蹈動作，感受小象熱愛媽媽的真摯情感。《可愛的小象》，采用對唱法表演歌曲，培養(yǎng)學生與他人合作的能力。，培養(yǎng)學生欣賞他人的好習慣。教學準備：多媒體、小象圖
2025-11-29 12:50
【總結】第一篇：2018人音版小學一年級下冊音樂精品教案 2018年人音版小學一年級下冊音樂教案 目錄 第1課春天 杜鵑圓舞曲 春曉 布谷 小雨沙沙第2課放牧 牧童短笛 牧童 牧童遙 放...
2025-10-31 12:38
【總結】教學計劃學科：小學音樂學年：2021~2021年第二學期教師姓名：潘汐教學計劃教師姓名：潘汐任教年段：一年級學年：2021~2021第二學期情況分析
2025-11-19 13:13
【總結】2020---2020學年度下學期音樂備課（一年級）黃巢小學孫發(fā)平人音版小學音樂一年級教案教學計劃：
2025-11-10 14:46
【總結】人音版一年級下冊音樂教案 人音版一年級下冊音樂教案1 一、教學內容： 1、聆聽《玩具兵進行曲》 2、聆聽《口哨與小狗》 3、表演《你的名字叫什么》 4、表演...
2025-11-27 03:59
【總結】《京調》教案教學目標：1、通過聽賞民樂合奏《京調》，初步了解京劇音樂韻味與特色，認識京劇伴奏的幾件主要樂器。2、利用圖片和影響資料，使學生知道京劇的“四大行當”和“四大工夫”，了解京劇臉譜在表現(xiàn)人物性格中的作用。3、結合課前學生搜集和了解的有關京劇的資料，進行介紹和交流，體驗自主學習的快樂；教學重點：了解我國的國萃——京?。徽J識
2025-11-29 02:56
【總結】《春風》教案教學目標1、能夠自信的與同學們合作，用甜美、自然的聲音輕松愉快的學會演唱歌曲《春風》，用歌聲表達人們對大自然的喜愛之情。2、能認真聽賞小提琴協(xié)奏曲《春》的第一樂章，能熟悉音樂主題，感受音樂情境。教學重點有感情地演唱歌曲，啟發(fā)學生感受每一段的音樂形象。教學難點能用甜美自然的聲音輕松愉快的與同學合唱二聲部。教學過程
【總結】布谷人音版一年級音樂下冊教學目標?，并用自然、柔和的聲音演唱歌曲。?、表現(xiàn)歌曲的能力。?、熱愛美好生活的教育。布谷鳥體形大小和鴿子相仿,但較細長，上體暗灰色,腹部布滿了橫斑。腳有四趾,二趾向前,二趾向后。飛行急速無聲。芒種前后，幾乎晝夜都能聽到它那宏亮而多少有點凄涼的叫聲，叫
2025-12-03 20:23
【總結】第一篇：人音版一年級下冊音樂教案 人音版一年級下冊音樂教案 第1課 春天 教學內容： 聆聽《杜鵑圓舞曲》，聆聽《小燕子》，表演《布谷》，表演《小雨沙沙》。教學目標 1、通過聆聽歌（樂曲），...
2025-09-24 18:11
【總結】《理發(fā)師》教案教學目標：1、情感目標：通過感受體驗，歌曲歡快、充滿活力的情緒，激發(fā)學生熱愛勞動。2、知識目標：能用歡快、熱情的情緒演唱歌曲3、技能目標：通過演唱歌曲，培養(yǎng)學生的想象力、表演力，充分發(fā)揮學生的藝術方面特長。教學內容：表演唱《理發(fā)師》教材分析：《理發(fā)師》是一首熱情、歡快而又不乏幽默的澳大利亞民歌，2∕4拍
【總結】(人音版)小學音樂一年級下冊教案 第38頁共38頁 小學音樂第二冊教學進度表 周 內容 課時 時間 1 2 2 2 3 2 4 2 5...
2025-09-30 19:05
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