20xx年醫(yī)學(xué)專題—智力殘疾的康復(fù)(編輯修改稿)
2024-11-04 12:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 具牛、狗、貓、鈴、哨、電話、鈴聲、哨聲、音樂以及生活中各種聲音。,第十九頁，共四十六頁。,（4）味覺分辨 包括分辨各種常見味道而讓患者的味覺與詞語建立聯(lián)系、通過辨別(bi224。nbi233。)味道而讓患者來分辨物品兩個目標(biāo)。 訓(xùn)練器具是甜、酸、苦、辣等味道單一的食品，冷熱不同的食品。,第二十頁，共四十六頁。,（5）分辨氣味 包括分辨各種常見氣味并建立氣味的概念、表達(dá)聞到的氣味兩個目標(biāo)。 訓(xùn)練器具是與生活中的真實(shí)(zhēnsh237。)情境相聯(lián)系的物品。,香水(xiāngshuǐ),第二十一頁，共四十六頁。,（6）智力殘疾患者觸覺分辨 包括分辨各種感覺(冷暖、涼熱、粗細(xì)、糙滑、軟硬、濕干)、分類物品的質(zhì)地(zh236。d236。)兩個目標(biāo)。 訓(xùn)練器具是各種可憑觸覺感受的常見材料(冷熱水、干濕毛巾、沙石)和乳液、刷子、布、紙、金屬等生活中常見的物品。,第二十二頁，共四十六頁。,認(rèn)知(r232。n zhī)能力訓(xùn)練,智力殘疾的認(rèn)知是一種心理活動，包括知識(zhī shi)的獲得、儲存、轉(zhuǎn)化和使用，是與感知活動幾乎同步進(jìn)行的心理活動，是其他心理活動的基礎(chǔ)。訓(xùn)練內(nèi)容主要有物體存在、模仿、記憶、接受、配對、分類、推理、解決問題和概念理解。,第二十三頁，共四十六頁。,（1）認(rèn)識(r232。n shi)物體的存在 包括找到藏起來的東西、理解圖片的意義兩個目標(biāo)。 訓(xùn)練器具是患者熟悉的環(huán)境、患者喜歡的物品。,第二十四頁，共四十六頁。,（2）物品分類 包括將物品分成兩組、將物品分類和按相關(guān)功用把物品分類三個目標(biāo)。 訓(xùn)練器具是4只筆、4塊橡皮(xi224。ngp237。)、不同類別的物品（圖片）各一份擺在桌上(食品、玩具、服裝、家具)以及勺子、碗、盤、毛巾、臉盆、香皂、帽子、鞋、手套。,第二十五頁，共四十六頁。,（3）認(rèn)識物體(w249。tǐ)間常見的關(guān)系 包括分辨大小、長短、高矮三個目標(biāo)。 訓(xùn)練器具是帶刻度的長尺與短尺、大球與小球。,第二十六頁，共四十六頁。,（4）認(rèn)識顏色 包括建立顏色概念、將顏色配對、把顏色分類(fēn l232。i)三個目標(biāo)。 訓(xùn)練器具是多種不同物品，其中4～6個顏色相同(目標(biāo)顏色)，一個小盤；彩色紙與彩色玩具(純色)；不同顏色的小插片或小珠子、小盤。,第二十七頁，共四十六頁。,（5）認(rèn)識方位 包括(bāoku242。)認(rèn)識前后、左右、上下等目標(biāo)。 訓(xùn)練器具是玩具、圖片。,第二十八頁，共四十六頁。,
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