【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以朱砂罩點(diǎn)。石榴成熟后，表皮綻裂，露出籽粒。畫(huà)籽粒可勾可點(diǎn)，紅籽可用胭脂點(diǎn)，籽粒要有大小變化，用筆要利落。三、葉子的畫(huà)法畫(huà)石榴葉子，要弄清葉子的生長(zhǎng)特征。新枝上的葉成簇，一組一組的；老枝條上的葉為對(duì)生。根據(jù)果實(shí)的畫(huà)法不同，及色調(diào)需要，可勾可點(diǎn)、可墨可色。四、碩果的畫(huà)法步驟：步驟一：先以濃墨點(diǎn)寫(xiě)出畫(huà)面左下方的兩個(gè)石榴，而后添枝條。畫(huà)枝要注意前后、輕重的穿插關(guān)系。再用稍淡的墨補(bǔ)畫(huà)左側(cè)后面及右側(cè)的石榴。半干時(shí)在墨上點(diǎn)朱砂。點(diǎn)朱砂要見(jiàn)“筆”，用筆不可太碎。步驟二：用墨勾葉。勾葉要注意葉的前后、濃淡虛實(shí)關(guān)系。為求厚重感在葉子外緣用淡墨復(fù)勾，復(fù)勾要斷斷續(xù)續(xù)以求松動(dòng)。最后用草綠填葉，填色時(shí)不必太拘泥，要見(jiàn)“筆”。步驟三：用淡墨畫(huà)簾子。簾子宜虛，中鋒用筆，宜松活。要注意線的疏密變化。步驟四：整理畫(huà)面。以胭脂點(diǎn)出石榴籽，顏色不宜過(guò)重。籽粒與果皮處點(diǎn)以濃黃、枝干上點(diǎn)苔，鈐印。來(lái)源：中國(guó)書(shū)畫(huà)報(bào)果實(shí)的畫(huà)法1國(guó)畫(huà)《白菜和蘑菇》教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步鞏固中國(guó)畫(huà)技法，中國(guó)畫(huà) 蔬果通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)白菜和蘑菇。重點(diǎn)難點(diǎn)：如何用筆用墨才能使畫(huà)面更具情趣中國(guó)畫(huà)白菜和蘑菇。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、中國(guó)畫(huà)工具。教學(xué)過(guò)程：一:復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容,:構(gòu)思引導(dǎo)1:生活中常見(jiàn)的白菜和蘑菇有哪些?打算畫(huà)幾樣? 2:怎么樣畫(huà)出白菜和蘑菇？ 3：怎么樣安排畫(huà)面？中國(guó)畫(huà)白菜和蘑菇三：教師示范以白菜為例。先用課件中國(guó)畫(huà) 蔬果分析白菜的形象特征，再講用筆用墨方法。中白云筆調(diào)淡墨，墨中水分不宜多。先畫(huà)菜幫和菜根，勾畫(huà)線條手靈活。大提斗筆濃墨浸，自上而下側(cè)鋒行，水分多來(lái)葉兒嫩，一筆下去深淺分。白幫綠葉大白菜，畫(huà)葉毛筆用大楷。墨色中間稍加深，浸透顏色添葉脈。為使畫(huà)面不單調(diào)，可添加蘿卜、香菇等，但必須注意畫(huà)面上的蔬果有大小之分、蔬密之分、濃淡之分等。三：創(chuàng)作練習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽用筆用墨和用色 四：作業(yè)講評(píng)，小結(jié)下課。五、教學(xué)后記1國(guó)畫(huà)《西瓜和葡萄》 水墨畫(huà)：西瓜和葡萄 活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)水墨畫(huà)是國(guó)畫(huà)的含義。認(rèn)識(shí)宣紙、顏料等特殊用品并學(xué)會(huì)使用工具進(jìn)行繪畫(huà)。培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫(huà)的能力 活動(dòng)準(zhǔn)備：各種國(guó)畫(huà)欣賞圖片，范例、墨等工具 活動(dòng)過(guò)程：一、欣賞水墨畫(huà)，認(rèn)識(shí)畫(huà)畫(huà)工具出示國(guó)畫(huà)圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察提問(wèn)：這幅畫(huà)與我們平時(shí)畫(huà)的畫(huà)有什么不同？（引發(fā)學(xué)生對(duì)新的繪畫(huà)方式的興趣）出示繪畫(huà)工具，引導(dǎo)學(xué)生了解理解宣紙與白紙的不同（質(zhì)地）請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行比較指導(dǎo)國(guó)畫(huà)需要特殊的顏料墨汁，并了解墨汁的深淺變化（水稀釋?zhuān)┱_的是用毛筆，知道細(xì)的地方用筆尖畫(huà)，粗的地方用筆身畫(huà)欣賞圖片，引導(dǎo)學(xué)生感知國(guó)畫(huà)的魅力二、教師示范，引導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)西瓜和葡萄 提問(wèn)：畫(huà)西瓜和葡萄時(shí)，應(yīng)該先畫(huà)什么部分？引導(dǎo)學(xué)生先畫(huà)占紙面積大的地方，最后畫(huà)零小的部分）引導(dǎo)學(xué)生看清教師是怎樣運(yùn)用毛筆和墨汁的？（注意水與顏料的搭配）提問(wèn)：水多會(huì)怎么樣？如果水少了會(huì)怎么樣？畫(huà)葉子用筆的什么部位畫(huà)？最后畫(huà)葉梗的時(shí)候，應(yīng)用筆的什么部位畫(huà)？三、學(xué)生作畫(huà)，教師知道，知道學(xué)生拿筆和用墨的方式。注意畫(huà)面的布局，及繪畫(huà)時(shí)的先后順序。四、學(xué)生互相欣賞作品。五、延伸：活動(dòng)區(qū)中進(jìn)行練習(xí)1國(guó)畫(huà)《荔枝》教學(xué)目的：體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)的筆墨情趣，臨摹中國(guó)畫(huà)。學(xué)習(xí)荔枝的寫(xiě)意畫(huà)法，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的筆墨技法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)荔枝的寫(xiě)意畫(huà)法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握畫(huà)荔枝的簡(jiǎn)單筆墨技法。學(xué)具準(zhǔn)備：毛筆、墨汁、宣紙等 教學(xué)時(shí)間： 二課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)一、組織教學(xué)。二、欣賞相關(guān)畫(huà)作，自主探究筆墨技法，并說(shuō)說(shuō)自己的理解發(fā)現(xiàn)。三、大膽嘗試，練習(xí)荔枝的寫(xiě)意畫(huà)法。四、學(xué)生自評(píng)互評(píng)，互相促進(jìn)。五、提高性練習(xí)。第二課時(shí)一、組織教學(xué)。二、學(xué)生嘗試運(yùn)用所學(xué)筆墨技法畫(huà)一張寫(xiě)意瓜果。三、學(xué)生自評(píng)互評(píng)，交流互動(dòng)。四、學(xué)生說(shuō)說(shuō)近幾節(jié)國(guó)畫(huà)課學(xué)習(xí)的收獲。1國(guó)畫(huà)《絲瓜》一、活 動(dòng)目 標(biāo)：體驗(yàn)在繪畫(huà)過(guò)程中所感受的快樂(lè)。通過(guò)對(duì)比欣賞，感受作品中對(duì)不同季節(jié)的絲瓜的不同水墨表現(xiàn)效果。樂(lè)意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行水墨畫(huà)創(chuàng)作。二、活 動(dòng)準(zhǔn) 備：學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察過(guò)絲瓜的經(jīng)驗(yàn)。教師準(zhǔn)備教學(xué)掛圖《絲瓜》、毛筆、宣紙、小木桶、墨汁、國(guó)畫(huà)顏料等。三、活動(dòng)過(guò)程：教師引導(dǎo)學(xué)生回憶自己見(jiàn)過(guò)的絲瓜。你們見(jiàn)國(guó)絲瓜嗎？是什么時(shí)候見(jiàn)到的？那絲瓜是什么樣子的？教師出示教學(xué)掛圖中的圖一，引導(dǎo)學(xué)生欣賞。你們看畫(huà)上有什么？絲瓜是什么樣子？什么顏色的？它的葉子是什么樣子的？什么顏色的？看到這樣的絲瓜，你有什么感覺(jué)。教師出示教學(xué)掛圖中的圖二，引導(dǎo)學(xué)生欣賞。你們看這副畫(huà)上面有什么？和剛才我們看的那幅畫(huà)有什么不一樣？你喜歡什么季節(jié)的絲瓜？為什么。教師鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞的基礎(chǔ)上進(jìn)行水墨畫(huà)的創(chuàng)作。如果要你們來(lái)畫(huà)絲瓜，你會(huì)畫(huà)什么時(shí)候的絲瓜？周?chē)€會(huì)畫(huà)些什么呢？教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品，學(xué)生相互交流作品。1國(guó)畫(huà)《蘿卜》教學(xué)目的：了解中國(guó)畫(huà)傳統(tǒng)寫(xiě)意技巧特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)大畫(huà)家齊白石，學(xué)會(huì)欣賞中國(guó)畫(huà)作品，并從中領(lǐng)會(huì)到畫(huà)的意境，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，珍惜今天幸福生活的情感和任務(wù)。學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)寫(xiě)意蘿卜的簡(jiǎn)單畫(huà)法，進(jìn)行筆墨基本功訓(xùn)練。教具：學(xué)生用具：中國(guó)畫(huà)顏料、墨汁、毛筆兩支{一支為狼毫小筆用于勾勒線條，一支為羊毫用于點(diǎn)、染色（如大白云）}、調(diào)色盤(pán)、水罐、一張舊報(bào)紙代替墊布、八開(kāi)生宣紙。教師用具：繪畫(huà)工具一套、空白生宣紙1張，課件。教學(xué)重點(diǎn)：本課重點(diǎn)是提高學(xué)生對(duì)中國(guó)畫(huà)的認(rèn)識(shí)，練習(xí)用毛筆、宣紙作寫(xiě)意蔬菜畫(huà)的技巧。教學(xué)難點(diǎn)：本課難點(diǎn)是用筆用墨和掌握適當(dāng)?shù)乃直憩F(xiàn)不同的濃淡墨色。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況。二、導(dǎo)入新課中國(guó)畫(huà)有著悠久的歷史，同時(shí)也涌現(xiàn)出了許多著名的國(guó)畫(huà)大師。今天，讓我們先來(lái)欣賞一位大師的畫(huà)。媒體展示：（1）《柿子》：用的是什么筆法？有什么特點(diǎn)？（2）《平生所欲》：畫(huà)的是什么？畫(huà)家為什么要起這樣一個(gè)名字？（3）《蜻蜓飛舞》：寫(xiě)意與工筆相結(jié)合的畫(huà)法，你看了之后有什么感受？（4）《鯉魚(yú)》：畫(huà)家用了什么墨色表現(xiàn)了鯉魚(yú)的魚(yú)鱗？你認(rèn)為什么地方畫(huà)的最好？看了這么多的畫(huà)，你覺(jué)得這位畫(huà)家的畫(huà)帶給你怎樣的感受？生：是一位技術(shù)高明的畫(huà)家。出示〈蝦〉：這位畫(huà)家是誰(shuí)呢？（齊白石）你覺(jué)得齊白石畫(huà)的題材都取自于哪些方面？生：都是一些花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)和蔬菜水果，都來(lái)自生活與大自然。師：從齊白石的畫(huà)中，你能發(fā)現(xiàn)他是一位怎樣的人呢？生：是一位熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的人。師：今天就讓我們追隨大師的足跡，一起來(lái)學(xué)習(xí)蘿卜的畫(huà)法。1出示課題：畫(huà)蘿卜三、講授新課出示蘿卜圖，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察，看看蘿卜有哪些不同的形狀，它們是由那幾個(gè)部分構(gòu)成的？再看看葉有什么不同？顏色又有什么不同？再請(qǐng)同學(xué)們觀察課本中的步驟圖看看是如何一步一步畫(huà)的？生答，師小結(jié)： 外形：中鋒（淡墨），身體：側(cè)鋒（淡墨+花青）葉子：中鋒（藤黃+花青）根須：小筆中鋒下面看看老師是如何所畫(huà)它的！邊講邊現(xiàn)場(chǎng)演示（貼出空白生宣紙）首先我們必須了解：構(gòu)圖有前后，以自已的習(xí)慣為準(zhǔn)，沒(méi)有定法。下面介紹一般畫(huà)法：①畫(huà)形：用筆可曲可直、要有節(jié)奏，不可太光，可中鋒，可側(cè)鋒，要留下用筆的痕跡。②畫(huà)體：側(cè)鋒從左右兩邊畫(huà)，畫(huà)出蘿卜的體積感；③畫(huà)葉：先用毛筆蘸淡墨（可調(diào)少量墨綠筆尖再蘸一點(diǎn)濃墨大筆點(diǎn)畫(huà)，趁墨色未干時(shí)用濃墨勾葉脈）師小結(jié)：畫(huà)花和葉運(yùn)用了兩種不同的手法這兩種手法就是小寫(xiě)意花的最基本的枝法特點(diǎn)。帶領(lǐng)學(xué)生臨摹，巡回檢查一遍，是否符合，及時(shí)表?yè)P(yáng)與糾正四、巡回指導(dǎo)突出重點(diǎn)：詳細(xì)講解勾線用筆方法與點(diǎn)染要領(lǐng)，指示學(xué)生注意筆墨的濃淡、干濕變化。提醒學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生、不要亂甩毛筆，要用專(zhuān)用的抹布或吸水紙來(lái)吸墨、揩桌、擦畫(huà)具等，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。五、小結(jié)展示畫(huà)好的作業(yè)評(píng)價(jià)作業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)理解齊白石大師“學(xué)我者生，似我者死”這句話(huà)的含義。六、課后小結(jié)：學(xué)生對(duì)齊白石大師以及他的代表作品有了一些基本的認(rèn)識(shí)，在中國(guó)畫(huà)的欣賞方面有了一定的提高。學(xué)生的作業(yè)完成情況較好，能夠用正確的筆法和墨色畫(huà)出生動(dòng)的蘿卜圖，并能將先前學(xué)過(guò)的辣椒、櫻桃等結(jié)合畫(huà)在一起，使畫(huà)面更為豐富。不足之處為，一些學(xué)生在構(gòu)圖上與老師一模一樣，少有自己的想法，創(chuàng)新的意識(shí)還有待加強(qiáng)。用筆的方法還不夠熟練，有待提高。1國(guó)畫(huà)《南瓜和茄子》 教學(xué)目的：參照大師的作品，臨摹大師的筆墨技法，仿畫(huà)一幅以蔬菜為題的中國(guó)畫(huà)。通過(guò)欣賞，使學(xué)生認(rèn)識(shí)畫(huà)、書(shū)、