觀公開課后感想范文(編輯修改稿)
2025-11-04 12:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上積極參與發(fā)言，還要做一個虛心的傾聽者，在傾聽中，認真分析、思考他人的長處與不足。只有在討論中讓學生有明確的分工，并具備了尊重、平等和合作等意識，課堂中實施的討論才能得到較好的效果。（3）教師要對討論的結(jié)果要進行必要的點評和最后總結(jié)。要點評學生思考的角度、主要觀點或發(fā)言中的閃亮點，它可以提示學生注意別人發(fā)言的內(nèi)容，吸取別人的長處，及時提出自己的見解，引發(fā)思想碰撞。教師可不失時機地逐步引導(dǎo)學生對討論的結(jié)果進行歸納整理，由感性知識上升為理性知識，由個別現(xiàn)象上升為普遍的規(guī)律，最后的總結(jié)可以使小組討論進行升華，使學生進一步明確重難點。以上是我通過參加此次教師技能大賽活動總結(jié)的一些粗淺感想，感謝校領(lǐng)導(dǎo)組織此次大賽，使我們教師通過這場比賽能進行認真的分析、反思，同事之間進行誠懇、真誠的交流，不僅有助于我們提高教學水平，無形中也會促進我們教師教學反思能力的提升。第三篇：一次公開課后的感想一次公開課后的感想接到任務(wù)后,我就開始尋思上那個年級哪節(jié)課,接連考慮了兩天,我決定放在四年級,因為我覺得和四年級孩子在一起上課,彼此發(fā)揮的空間比較大,不會出現(xiàn)冷場。選好了教學內(nèi)容，我就開始構(gòu)思，沒有去網(wǎng)上查教案，因為我怕一看人家的教案思維就被局限住了，我也沒打算做課件，因為前年的學區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比，我上的是身體部位的課，運用了多媒體，但上出來的感覺一點也不好，明明身上都有這些東西，非把它做成圖片展示。整堂課并沒有因為用了多媒體而亮眼，反倒被課件拖垮了整個課堂氣氛。我這次決定就上一堂常態(tài)的課。這節(jié)課的主要任務(wù)是教學5個蔬菜名稱和一個說唱歌謠，在歌謠中有5個形容詞也是沒有接觸過的，我就想在課的開始通過復(fù)習水果來引出這些形容詞，讓學生先學習這些形容詞，但上過之后發(fā)現(xiàn)課的詞匯量太大了，我想是否在課前就把形容詞教了，或者讓學生先預(yù)習。我知道自己最擅長用體態(tài)語言、夸張表情來調(diào)動課堂氣氛，所以我設(shè)計了讓學生看，讓學生嘗，讓學生聞等環(huán)節(jié)，給孩子一些感覺上的沖擊，真正感覺到j(luò)uicy tender smelly等形容詞。但我忽略了衛(wèi)生方面的問題，所以后來在自己學校上這堂課時，我準備了好幾個西紅柿，嘗黃瓜時用小刀切開。這樣既達到了教學效果，又做到了講究衛(wèi)生。每次上過了課，我總是會決得自己的課堂用語太缺乏了，上課時會一時語塞，不知該講什么好，可能因為平時上課用中文講的比較多，一旦上公開課，就會語無倫次了。聽了其它老師的課，我打心眼里佩服他們的課件做得精彩，所以向幾位老師問來的幾個網(wǎng)站，里面的許多內(nèi)容真的很有用。他們的鉆研精神讓我汗顏，確實平時對待工作不太積極，沒花多少精力去鉆研。通過這次活動，我給自己敲了警鐘，認真對待今后的工作。第四篇：公開課后的感想1公開課后的感想*老師：您好！夜深人靜了跟您談一下我參加完周四的公開課后的一些感想。通過這次公開課讓我看到了您的辛勤付出，既要把課程講的新穎生動，還要調(diào)動孩子們的注意力和積極性，真的是很不容易，我除了感動、感謝，再說一聲：“謝謝！謝謝您！您辛苦了！”在課堂上孩子們認真朗讀著，積極思考著，踴躍地回答著問題，這些場景還歷歷在目，讓我更真切的看到孩子在學校里的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)**在上課的時候有個問題，就是在回答老師提出問題的時候，不夠積極主動，回家跟她交流了一下，她說有的是不會，會的時候也不一定能叫到她，還請*老師能多關(guān)注一下，感覺她很需要得到您的鼓勵，哪怕是一個小小的肯定
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