【文章內容簡介】 于工作的全過程，解決工作中存在的突出問題，把理論學習和實際工作結合起來，把學習的成果轉化為分析問題、解決問題的能力，轉化為推動農村工作的思路和辦法，轉化為不斷開辟學校發(fā)展的新境界。三是踐行宗旨，轉變作風，解決工作方法不細，領導作風不實的問題，牢固樹立群眾觀念，踐行黨的宗旨，牢固樹立群眾利益無小事的觀念，密切聯(lián)系群眾，關心農民的疾苦，切實為農民辦實事，解難事、做好事，切實做到為農民服務真心、解決問題盡心、對待農村工作有高度責任心。四是遵章守紀，廉潔從業(yè)，解決監(jiān)督檢查不力，廉潔自律不嚴的問題，時時處處以黨員領導干部的標準嚴格要求自己，做到人格上自重、心靈上自省、思想上自警、精神上自勵。在生活待遇上不攀比、不奢侈、不浪費、不違規(guī)，淡泊名利，艱苦奮斗，要求別人做到的，自己首先做到，禁止別人不做的，自己堅決不做，時時處處用廉潔自律的有關規(guī)定，對照檢查約束自己，自覺地接受來自群眾和組織的各方面監(jiān)督，不斷增強自我廉潔自律意識。第三篇：學習科學發(fā)展觀 黨性剖析材料學習實踐科學發(fā)展觀活動專題民主生活會發(fā)言材料按照黨委的部署，通過近三個月學習科學發(fā)展觀理論和胡總書記關于《全面加強新形勢下領導干部作風建設》等論述，進一步提高了我對科學發(fā)展觀的要義、核心、基本要求和根本方法有了深刻的認識和理解，對照科學發(fā)展觀的總要求，審視剖析自己在日常的工作、學習、生活作風，權力觀、名利觀、地位觀及廉潔自律方面還有在哪些與科學發(fā)展觀及黨性要求不適應的問題，請組織及各位領導給予批評指正。一、努力學習政治理論，用科學發(fā)展觀指導實踐 我能堅持學習理論知識。因為宣傳工作要求我必須學習新理論、新知識。必須要善于學習，持之以恒。而要先學一步，并且要學深、學透、入腦、入心。處于完成工作任務勝任工作的本能，我能堅持學習并做好學習筆記。同時也能督促組織部里的同志學習。只有在理論上深入學習做到弄懂弄通，才能指導實踐，完成黨委賦予的宣傳工作任務。對照科學發(fā)展觀的要求，在學習方面我還存在著現(xiàn)學現(xiàn)賣、急用先學問題，對有些理論還僅限于粗淺表層認識，一知半解。因此，工作起來，感到力不從心，不能得心應手。特別是眼界不寬、思維不廣、認識不高、干勁不足、方法不活等問題，或多或少地影響和制約了工作的開展。二、力求盡職盡責，努力干好每一天的工作 從事宣傳工作幾年來，我始終堅持一個信念，那就是：“必須緊緊圍繞黨委、林業(yè)局中心工作，盡職盡責地做好宣傳工作，要干就力求干好，不給組織和領導添亂。”因此，在工作上我能想方設法力求創(chuàng)新，力求最好，完成工作任務。我常想，只要是對企業(yè)有益、有利的事，就不應分份內份外，應積極努力去做好。但也仍然存在顧此失彼、拖拉問題，工作上也時有偏差，被人誤解、不理解，細細想來我主觀上是無怨無悔地去忠實履行職責，我要做到兩個對得起、兩個無愧于：對得起組織的信任，對得起我的部下；無愧于領導的教誨，無愧于每月的薪水。特別是工作在局黨政班子這種和諧共事，包容于我，支持于我和宣傳部這些年輕人的忘我工作積極奉獻的氛圍中，我倍受感染。如果說這幾年間，我是做了一點工作的話，那也是局領導指導教育支持和同志們齊心協(xié)力共同奮斗的結果，我僅僅是做了我應該做的工作。三、正確對待人生，沒有權利、名利、地位之爭 在對待權利、地位、名利上，我沒有任何非分之想，我經(jīng)常告誡自己：我是一個八輩農民的后代，一個窮當兵的，沒有什么值得擺派和炫耀的資本。今天當個黨委宣傳部部長，又管理廣電局和電訊局，都是組織的信任、領導的器重。沒有撈取好處的理由，做人做事要對得住良心。曾有過在艱苦環(huán)境中當兵十三年的經(jīng)歷和在農村貧困生活中成長起來的我，倍感今天的工作環(huán)境及家庭生活已經(jīng)是很好了，我沒有更多的奢求，穿名牌、戴名表對我沒有強烈的誘惑力。我只求干一天工作就力求干好。做一件事就力求組織、領導滿意。在為人方面，自己能熱心助人，但心直口快、不隱瞞觀點、不會繞彎彎的性格，有時說話傷人，嚴重點說易得罪人，這是需要認真改正的。四、用黨性嚴格要求自己，爭做廉潔自律的模范 我在廉政建設方面銘記兩句話，那就是勤奮工作，樹勤奮形象，廉潔自律，樹廉政形象。因此，我能嚴格要求自己，在有線電視收費上，我堅持收支兩條線，不串用，不挪用。同時能堅持原則，不開后門，送給人情，特別是對那些不愿繳費的人，我能曉之以理，確保全額收費。另外，自己沒有利用手中的權利去謀取個人私利。這些年來，我沒有到基層報過一張條子，沒有涉足過不健康場所。五、主要存在的不足對照科學發(fā)展觀的要求，認真剖析檢查審視自己，我感到致使工作無創(chuàng)新，成效甚微，存在的主要問題是：在思想上，觀念陳舊，思想不解放，創(chuàng)新意識差。在學習上，缺乏鉆研精神，只求一知半解，缺乏弄懂精通。在工作上，標準不高，只求過得去，不求又好又快，深入基層少，布置工作多，檢查指導少。在廉政生活方面，存在吃請問題。六、整改措施通過學習科學發(fā)展觀，我深刻認識到，這些問題直接影響工作的發(fā)展。我決心深入學習科學發(fā)展觀，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，用實際行動踐行“三個代表”重要思想。落實科學發(fā)展觀，努力開創(chuàng)我局宣傳工作、文化事業(yè)的新局面。力爭做到：勤奮學習，學以致用；深入基層，服務群眾；勤儉節(jié)約，弘揚美德；顧全大局，令行禁止；熱情待人，團結共事；秉公辦事，廉潔從政；生活正派，情趣健康；真抓實干，力求創(chuàng)新。第四篇：“踐行科學發(fā)展觀”黨性剖析材料根據(jù)關要求，開好以學習和實踐科學發(fā)展觀為主題的黨員領導干部民主生活會，是學習貫徹科學發(fā)展觀的一個十分重要的環(huán)節(jié)，也是我們檢查自身在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻剖析其思想根源，切實提出整改措施，不斷加強思想信念教育的重要方面。對我個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。下面，我主要從學習體會、個人存在的問題、原因剖析、今后努力方向及整改措施四個方面作自我剖析，不妥之處，請大家批評指正。一、學習體會在黨的十六屆三中全會上，胡總書記提出了科學發(fā)展觀，并指出了科學發(fā)展觀的內涵是：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。在黨的十七大上，科學發(fā)展觀被寫入黨章，要求全黨同志全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，把全社會的發(fā)展積極性引導到科學發(fā)展上來，把科學發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面。這些，都對我們深入學習黨的十七大精神、突出踐行科學發(fā)展觀指明了方向，同時也為我們在實際工作中全面落實科學發(fā)展觀提出了明確要求。在當前國際國內經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生了深刻復雜變化的形勢下，我國的改革和發(fā)展既面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗，作為一名農村工作者，我們必須結合農村工作實際，進一步增強踐行科學發(fā)展觀的緊迫感、使命感和責任感，更加深刻地理解科學發(fā)展觀的內涵，更加自覺地落實科學發(fā)展觀對農村工作的要求，更加扎實地謀劃農村落實科學發(fā)展觀的舉措，把踐行科學發(fā)展觀提到突出的位置，以科學發(fā)展觀來審視、反思、指導農村工作，統(tǒng)攬工農村工作作全局，謀劃農村發(fā)展，堅持既定的農村工作理念、發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展舉措不動搖，在更高起點上突出踐行科學發(fā)展觀，推動農村工作的可持續(xù)發(fā)展。二、存在的問題對照科學發(fā)展觀的要求，根據(jù)征求到的意見和建議，結合自己平時的學習和工作，我對自身存在的問題進行了剖析，存在的問題主要有：與科學發(fā)展觀的要求對照，以人為本的思想樹立不牢?？茖W發(fā)展觀廣義的以人為本內涵，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發(fā)展。就我們農村工作而言，以人為本的核心問題，就是建設好讓農民滿意的領導班子，建設好讓農民滿意的干部隊伍。在這些方面，我盡管做出了艱辛的努力，并且前瞻性的提出了打造“人文型村莊”的治理方略，但是，在具體工作中也存在著不少的問題。一是對農民關心不夠。在日常工作中，總認為農民種地工作能力強，能獨當一面的開展好工作，自己只要做好決策就行了，因此，給他們安排的工作多，布置的任務多、壓的擔子多，與他們思想交流少，坐下來談心少，研究少，指導少，不能及時了解他們的意愿與想法，不能從他們中吸取有益的思想和工作方法。有時，不能容忍他們在工作的失誤，性格過于直率，批評不留情面，指責不分場合，方法比較簡單，影響了農民種地的積極性，工作創(chuàng)新不夠，戰(zhàn)斗力、凝聚力、號召力不強。二是服務意識不夠強，為農民辦實事、解難事的標準不夠高。