體育籃球“雙手胸前傳接球”說課稿(編輯修改稿)
2025-01-13 11:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 后游戲比賽法培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識與集體榮譽感。 教學(xué)過程 : （一） 導(dǎo)入部分 一、課堂常規(guī) 二、運球繞籃球場 2圈 灌籃高手是曾經(jīng)風(fēng)靡熱播的籃球動畫片，非常受青少年的歡迎。在運球慢 跑部分播放灌籃高手的主題曲，能激發(fā)學(xué)生的回憶，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)籃球技 術(shù)的激情 三、球性練習(xí) 采用與傳接球相關(guān)的球性練習(xí)方法，培養(yǎng)手對球傳與接的感覺，為本課教 學(xué)內(nèi)容服務(wù) 四、復(fù)習(xí)體前換手變向運球 復(fù)習(xí)上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，鞏固體前變向運球技術(shù)。一人一球全場練習(xí)到兩 人一球一人防守一人進攻全場練習(xí)，防守可有消極防守到積極防守，增加 難度提高變向運球技術(shù) （二）學(xué)習(xí)部分 一、師生傳球，對比示范，引出教學(xué)內(nèi)容 教師隨意從學(xué)生中挑出一個同學(xué)、讓這位同學(xué)運用他所了解的雙手傳球動 作與教師進行對比傳球示范。教師提出要求：請其他同學(xué)觀看師生傳球示 范，找出兩者動作的不同點，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，然后教師點評，仔細講 解傳球的動作方法 二、學(xué)生嘗試練習(xí) 給學(xué)生自主練習(xí)的時間，發(fā)展學(xué)生的個性、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作與探究的 學(xué)習(xí)能力 三、分解學(xué)習(xí) 遵循運動技能形成的循序漸進的原則，先教持球手型 — 徒手（ 13拍）分解 練習(xí) — 兩人一球原地練習(xí)。要求：雙手胸前傳接球的難點、重點要突
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