體育籃球“雙手胸前傳接球”說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2025-01-13 11:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 后游戲比賽法培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與集體榮譽(yù)感。 教學(xué)過(guò)程 : （一） 導(dǎo)入部分 一、課堂常規(guī) 二、運(yùn)球繞籃球場(chǎng) 2圈 灌籃高手是曾經(jīng)風(fēng)靡熱播的籃球動(dòng)畫(huà)片，非常受青少年的歡迎。在運(yùn)球慢 跑部分播放灌籃高手的主題曲，能激發(fā)學(xué)生的回憶，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球技 術(shù)的激情 三、球性練習(xí) 采用與傳接球相關(guān)的球性練習(xí)方法，培養(yǎng)手對(duì)球傳與接的感覺(jué)，為本課教 學(xué)內(nèi)容服務(wù) 四、復(fù)習(xí)體前換手變向運(yùn)球 復(fù)習(xí)上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，鞏固體前變向運(yùn)球技術(shù)。一人一球全場(chǎng)練習(xí)到兩 人一球一人防守一人進(jìn)攻全場(chǎng)練習(xí)，防守可有消極防守到積極防守，增加 難度提高變向運(yùn)球技術(shù) （二）學(xué)習(xí)部分 一、師生傳球，對(duì)比示范，引出教學(xué)內(nèi)容 教師隨意從學(xué)生中挑出一個(gè)同學(xué)、讓這位同學(xué)運(yùn)用他所了解的雙手傳球動(dòng) 作與教師進(jìn)行對(duì)比傳球示范。教師提出要求：請(qǐng)其他同學(xué)觀(guān)看師生傳球示 范，找出兩者動(dòng)作的不同點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力，然后教師點(diǎn)評(píng)，仔細(xì)講 解傳球的動(dòng)作方法 二、學(xué)生嘗試練習(xí) 給學(xué)生自主練習(xí)的時(shí)間，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作與探究的 學(xué)習(xí)能力 三、分解學(xué)習(xí) 遵循運(yùn)動(dòng)技能形成的循序漸進(jìn)的原則，先教持球手型 — 徒手（ 13拍）分解 練習(xí) — 兩人一球原地練習(xí)。要求：雙手胸前傳接球的難點(diǎn)、重點(diǎn)要突
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