體育《籃球“雙手胸前傳接球”》說課稿-預(yù)覽頁
【正文】 分析 ?三、教學(xué)目標(biāo)的確定 ?四、本課的重點、難點 ?五、教學(xué)策略 ?六、教學(xué)過程 ?七、教學(xué)資源 ?八、運動量預(yù)計 ?九、課后反思 教材分析： 籃球運動是 《 中職體育新課程 》 水平五高一學(xué)段基礎(chǔ)模塊的 必選內(nèi)容，本課的教學(xué)內(nèi)容是籃球雙手胸前傳接球。因此學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球技術(shù)是非常必要的，本課著 要重解決學(xué)生的傳接球手型及傳球快速有力，提高傳球準(zhǔn)確性。 大多數(shù)同學(xué)課余經(jīng)常參加籃球活動，對雙手胸前傳接球有一 定的了解，但是傳球動作不是很規(guī)范，因此本節(jié)課要規(guī)范學(xué)生 的傳球動作，變換傳球的練習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。首先 師生對比傳球，學(xué)生觀察師生動作的不同點，調(diào)動學(xué)生的思維。在運球慢 跑部分播放灌籃高手的主題曲，能激發(fā)學(xué)生的回憶，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)籃球技 術(shù)的激情 三、球性練習(xí) 采用與傳接球相關(guān)的球性練習(xí)方法，培養(yǎng)手對球傳與接的感覺，為本課教 學(xué)內(nèi)容服務(wù) 四、復(fù)習(xí)體前換手變向運球 復(fù)習(xí)上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，鞏固體前變向運球技術(shù)。如此循環(huán)，以在規(guī)定時間內(nèi)傳球失 誤次數(shù)少的隊為勝。在運動技能學(xué)習(xí)方 面，遵循循序漸進(jìn)的原則，同時變換練習(xí)方式，有原地雙手胸前傳 接球過渡到移動中雙手胸前傳接球，增加練習(xí)的趣味性，吸引學(xué)生 的注意力，激發(fā)學(xué)生練習(xí)
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