體育《籃球“雙手胸前傳接球”》說(shuō)課稿-文庫(kù)吧
2024-11-18 11:12 本頁(yè)面
【正文】 體育鍛煉，擁有強(qiáng)健的體魄為以后走上社會(huì)從事本專業(yè)工作打 下良好的身體基礎(chǔ)。 大多數(shù)同學(xué)課余經(jīng)常參加籃球活動(dòng)，對(duì)雙手胸前傳接球有一 定的了解，但是傳球動(dòng)作不是很規(guī)范，因此本節(jié)課要規(guī)范學(xué)生 的傳球動(dòng)作，變換傳球的練習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 教學(xué)目標(biāo) : 認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生理解雙手胸前傳接球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)及 傳接球在籃球運(yùn)動(dòng)中的重要性 技能目標(biāo)：掌握雙手胸前傳接球技術(shù)動(dòng)作，并能靈活運(yùn)用 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情緒和良好的參與意識(shí)和 團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神 教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn) : 難點(diǎn)：準(zhǔn)確的手型及傳接球的準(zhǔn)確性快速能力 難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)用力和手對(duì)球的控制能力 教學(xué)策略： 教法 本課的教學(xué)思路主要采用師生傳球?qū)Ρ确?，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生 的觀察能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。運(yùn)用語(yǔ)言法、示范法、分解法、游戲 法等方式在遵循運(yùn)動(dòng)技能的形成規(guī)律同時(shí)增加學(xué)習(xí)的趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的 興趣。 學(xué)法 本課學(xué)習(xí)學(xué)生主要采用觀察法、自主嘗試法、分組練習(xí)法等學(xué)法。首先 師生對(duì)比傳球，學(xué)生觀察師生動(dòng)作的不同點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維。其次自主 嘗試練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作與探究的能力。分組練習(xí)法變換練習(xí)形式 調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，最
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