體育籃球“雙手胸前傳接球”說課稿(更新版)
【正文】 人傳完球作擺脫動作后從 右側跑向乙組來， B組第一人遂將球傳給 跑動前接球的甲組第二人，作擺脫跑向 A 組來。 難點：練習的形式比較多，密度大，要求教師對隊伍調 動、分組有較高的駕馭能力 。 規(guī)則： 傳接球動作在跑動中完成 只能用雙手胸前傳接球的技術 進行比賽 ▲ ● ▲ ● ▲ ● ▲ ● ▲ ● ▲ ● 通過傳接球游戲，增加練習的競爭性和趣味性，同時也是對本課學習的效果進行檢查 （三）身心放松 伸展放松操 在教師帶領下學生通過模仿練習，促使學生消除肌肉 的疲勞，身心得到恢復。其次自主 嘗試練習，培養(yǎng)學生自主、合作與探究的能力。 學情分析： 本課授課班級是高一 (15)班，汽車維修與保養(yǎng)專業(yè)。因此學習雙手胸前傳接球技術是非常必要的，本課著 要重解決學生的傳接球手型及傳球快速有力，提高傳球準確性。首先 師生對比傳球，學生觀察師生動作的不同點，調動學生的思維。如此循環(huán)，以在規(guī)定時間內傳球失 誤次數少的
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