體育籃球“雙手胸前傳接球”說課稿-資料下載頁
2024-12-08 11:12本頁面
【導(dǎo)讀】必選內(nèi)容，本課的教學(xué)內(nèi)容是籃球雙手胸前傳接球。組織進攻的紐帶，是實現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)配合的具體手段。要重解決學(xué)生的傳接球手型及傳球快速有力，提高傳球準確性。本課授課班級是高一班，汽車維修與保養(yǎng)專業(yè)。同時他們的專業(yè)性質(zhì)也要求他們能夠經(jīng)常參加。下良好的身體基礎(chǔ)。的傳球動作，變換傳球的練習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。本課學(xué)習(xí)學(xué)生主要采用觀察法、自主嘗試法、分組練習(xí)法等學(xué)法。調(diào)動學(xué)生的興趣，最后游戲比賽法培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識與集體榮譽感。灌籃高手是曾經(jīng)風(fēng)靡熱播的籃球動畫片，非常受青少年的歡迎。一人一球全場練習(xí)到兩。如此循環(huán)，以在規(guī)定時間內(nèi)傳球失。誤次數(shù)少的隊為勝。的疲勞，身心得到恢復(fù)。時也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力和發(fā)現(xiàn)問題的能力。戲的分組可以分為兩組也可以分為四組。
【正文】 學(xué)生消除肌肉 的疲勞，身心得到恢復(fù)。 教師對本課進行小結(jié)，點評，布置收回器材。學(xué) 生自我評價，找出不足 教學(xué)資源 場地：籃球場一片 器材：多媒體投影儀 籃球 41個 運動量預(yù)計 ?練習(xí)密度： 45％ ? 平均心率： 125－ 130次 /分 ?心率指數(shù)： － ?心率曲線：略 教學(xué)反思： 雙手胸前傳接球教學(xué)中球性練習(xí)與前兩次課的球性練習(xí)方法不 同，采用了與傳接球相關(guān)的練習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生傳接球的感覺，本 次課的學(xué)習(xí)部分運用對比示范引出雙手胸前傳接球的技術(shù)要領(lǐng)，同 時也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力和發(fā)現(xiàn)問題的能力。在運動技能學(xué)習(xí)方 面，遵循循序漸進的原則，同時變換練習(xí)方式，有原地雙手胸前傳 接球過渡到移動中雙手胸前傳接球，增加練習(xí)的趣味性，吸引學(xué)生 的注意力，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的熱情。在教學(xué)評價方面用游戲的方式， 突出運用小團隊的比賽來進行測評，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的團隊意 識和集體榮譽感。 迎面?zhèn)鹘忧虻挠螒?，也可用球追求球比賽的游戲的來代替，? 戲的分組可以分為兩組也可以分為四組。 難點：練習(xí)的形式比較多，密度大，要求教師對隊伍調(diào) 動、分組有較高的駕馭能力
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