北師大版語文九上琵琶行ppt說課課件(編輯修改稿)
2025-01-13 10:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?教法設計 ?根據(jù)佐藤正夫的教學理論，采用提示型教學法和共同解決型教學法。 ?學法設計 ： ?比較探究法 ?說教法： ? 新課標改革的目的之一在于變學生機械接受灌輸?shù)膶W習狀態(tài)為主動探究式學習。 ? 一思一得，詩歌的理解感悟最終還是要靠學生自己，所以本課堂教學主要還是著重于設計問題引導啟發(fā)學生進行思考。 ?說教法： ? 如何讓學生理解詩人出色的音樂描寫和 “ 同是天涯淪落人 ”的感傷，及是重點解決的問題。 ? 根據(jù)夸美紐斯的直觀教學原理，我借助多媒體讓學生從 《 八面埋伏 》 的琵琶聲中感受琵琶音樂，播放詩歌朗誦讓學生體會詩歌的情感，播放音圖并茂的歌曲讓學生模仿寫作等方式增加學生的直觀感受，加深理解詩文。 ?學法指導：
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