北師大版品德與社會(huì)五上游子回家說課課件(編輯修改稿)
2025-01-05 02:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 程 道德情感具有情境性，一定的道德情境能激發(fā)相應(yīng)的道德情感。創(chuàng)設(shè)合適的情境，有利于兒童以積極的態(tài)度參與學(xué)習(xí)活動(dòng)?；@一教育思想，在導(dǎo)課部分，我以一首耳熟能響的 《 七子之歌 》 來開始這一節(jié)課，此環(huán)節(jié)能充分激起學(xué)生心中的熱情，為后面的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 為了更好地完成教學(xué)目標(biāo)，本節(jié)課我設(shè)置了四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)： ①“港澳知多少”； ②“勿忘國恥”； ③ “走進(jìn)港澳”； ④ “祝福祖國”。 了解香港、澳門回歸等重大歷史事件，了解“一國兩制”的重要政策是本課的目標(biāo)之一，因此在調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情后，我先讓學(xué)生以小組為單位學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，隨即我模仿“開心辭典” 這一智力闖關(guān)節(jié)目，以“智力闖關(guān)”的形式讓學(xué)生分組進(jìn)行“港澳知多少”的比賽，題目分為 “判斷題”、“搶答題”、“問答題”。通過這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉悅的活動(dòng)中了解香港、澳門等重大歷史事件。 在 “勿忘國恥 ”這一教學(xué)
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