北師大版生物七下血液ppt說課課件(編輯修改稿)
2024-12-24 17:58 本頁面
【文章內容簡介】 有 一份化驗單 ，想不想學醫(yī)生那樣，為病人解讀化驗單，診斷疾病呢？ 導入新課 設計理念：從學生的生活實際入手，激發(fā)學生探究興趣 探究血液的組成 提出問題： 血液是由幾部分組成的？ 作出假設： 血液是由兩部分組成的。 （通過血液分層實驗和觀察血涂片的方法） 如果我們是科學家，通過 什么方法 可以 知道 血液的成分 呢？ 觀察血液的組成 注意各種成分的顏色及 體積 學生探究 完成下列訓練題： ,血液放在碗里 ,問碗面上的血色與碗底面的血色有何不同 ? ,說明什么問題 ? ，有時無需進行任何處理也會自動止血 ,為什么呢 ? 設計理念：自己動手，提高實驗技能 。 :為什么在顯微鏡視野下看到的大部分是紅細胞 ? 觀察人血細胞 要求： 顯微鏡 觀察血涂片 ,要區(qū)分白細胞、紅細胞的形態(tài)、結構和數(shù)目 低倍顯微鏡下的人血細胞 認識紅細胞 、結構 : 圓餅狀 ,無細胞核 紅細胞，白細胞各是什么形
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