【總結】第二節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收二、食物的消化1、消化的概念：在消化道內將食物分解成為可以被吸收的成分的過程。2、消化方式：物理性消化和化學性消化。3、各種營養(yǎng)物質的化學性消化：①淀粉的消化：（口腔）淀粉—（酶）—→麥芽糖—（酶）—→葡萄糖②蛋白質的消化：（胃）蛋白
2024-11-19 04:10
【總結】的變化才能被人體吸收？？第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收什么是消化？食物為什么要消化？分析實驗碘溶液透析袋淀粉溶液水（燒杯內）透析袋葡萄糖液水（燒杯內）碘溶液透析袋淀粉溶液水（燒杯內）怎樣運用類比方法理解實驗本質?模型部位人體部
2024-12-01 01:30
【總結】保護生物圈是全人類的共同義務北師大版七年級下冊第14章第2節(jié)重慶市萬州區(qū)白土中學李靖華本節(jié)內容主要介紹適于人類生存的空間及各種資源的有限性，人類活動對生物圈的負面影響的嚴重性，人類必須走可持續(xù)發(fā)展的道路，科學的保護生物圈。使學生認識到保護生物圈是人類義不容辭的責任和義務，同時，人類也有能力通過自己的努力保護好生物圈。每一個人都應關注環(huán)
2024-11-30 08:13
【總結】第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收教學目標①能描述消化系統(tǒng)的組成。②通過探究唾液對淀粉的消化作用，說明口腔中的消化過程。③能夠概述食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程。④能說明小腸與吸收功能相適應的特點。教學重點難點1、重點①描述人體消化系統(tǒng)的組成；②探究唾液對淀粉的消化作用；②概
2024-11-18 21:53
【總結】第1節(jié)血液演示實驗觀察血液的組成觀察血液的組成血液的組成血液血細胞（45%）：紅細胞白細胞血小板血漿（55%）一、血漿的化學成分及其生理功能?血漿含水約90～92%，含血漿蛋白質約7%。葡萄糖約%，其余無機鹽約%等。血漿蛋白
2024-11-30 08:12
【總結】第二節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收吸收糖類脂肪蛋白質水無機鹽維生素消化系統(tǒng)的組成及功能膽汁乳化①細胞內消化：食物在細胞內消化方式（原生動物和腔腸動物）②細胞外消化：食物在消化腔（腔腸動物）或消化道內的消化方式：口腔、咽、食
【總結】探究活動一：人類活動對生物圈造成的負面影響。探究活動二：調查土地和水資源及其利用狀況學生課前展開對本地區(qū)土地和水資源及利用情況的調查，制作版面和課件并在課堂上展示給大家。探究活動三人類有能力并且正在努力保護好生物圈學生通過網(wǎng)絡和其他途徑收集有關人類保護生物圈的措施和手段，特
2024-12-01 01:31
【總結】第二節(jié)血液循環(huán)主動脈上腔靜脈右心房右心室下腔靜脈肺動脈肺靜脈左心房左心室學習目標?。?。自學指導：?請同學們認真閱讀課本41—45頁的內容，獨立完成基訓課前預習，并思考以下問題：?1.什么是血液循環(huán)?分為哪兩個部分??2.什么是
【總結】運動方式心率123平均甲同學安靜74727373蹲起一分鐘140136138138上、下40cm臺階一分鐘158155148153乙同學安靜78807678蹲起一分鐘127123121124上、下40cm臺階一分鐘142
2024-12-08 14:20
【總結】食物體外燃燒的本質是什么？有機物+氧氣二氧化碳+水+能量問題：食物被消化吸收后，在細胞內是如何釋放能量的？假設：細胞內存在類似于體外燃燒的過程，即在有氧的條件下,分解有機物為二氧化碳和水,同時釋放能量的過程。依據(jù)：我們每時每刻都需要進行呼吸，吸入
【總結】第三節(jié)激素調節(jié)教案示例一、教學目標：（一）知識方面：1、說出人體外分泌腺與內分泌腺的區(qū)別。2、了解人體主要內分泌腺的名稱和位置。3、說明激素的概念。4、指出生長激素、性激素、甲狀腺激素和胰島素產生的部位和主要生理功能。（二）能力方面：通過課堂閱讀并進行概括總結等方法，提高學生思維能力以及分析問題和解決問題的能力。（三）情感、
2024-12-08 09:10
【總結】食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收(第一課時)(附教學反思）〖教學目標〗：幫助學生建構消化系統(tǒng)的結構與功能相適應的知識結構。：通過角色扮演、討論、交流、實驗觀察、模型制作，培養(yǎng)學生表達、交流、觀察、動手等能力。：體驗團體合作的成功與喜悅。教學重點：食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收的結構基礎。教學
【總結】皮膚與汗液分泌北師大版《生物學》七年級下冊第11章人體代謝廢物的排出第3節(jié)一、教學重難點?重點：皮膚的結構。?難點：汗液的形成和分泌。二、教學過程知識回顧導入新課講授新課分組討論課堂小結鞏固練習（一）知識回顧：
2024-12-08 05:33
【總結】第二節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收一、消化系統(tǒng)的組成（一）、消化管（二）、消化腺消化道：口腔食道胃小腸大腸肛門咽消化腺：唾液腺胃腺肝臟胰腺腸腺消化系統(tǒng)的組成在消化腺中，肝臟是人體最大的腺體。二、食物的消化消化的定義
2024-11-18 17:58
【總結】保護生物圈是全人類的共同義務人類活動對生物圈的影響?土地利用對生物圈的影響?砍伐森林對生物圈的影響?環(huán)境污染對生物圈的影響土地利用對生物圈的影響目前，我國眾多生態(tài)環(huán)境問題中，以土地沙化問題為最。全國現(xiàn)有沙化土地，占國土面積的%，涉及全國近
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