北師大版生物七下第1節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)-資料下載頁

【總結】第12章第一節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)(第一課時)神經(jīng)系統(tǒng)的組成教學目標描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成分析神經(jīng)元適應其功能的的結構特點描述神經(jīng)元的形態(tài)結構特征神經(jīng)調(diào)節(jié)的第一課時學習神經(jīng)系統(tǒng)的組成、神經(jīng)元的結構和功能，本節(jié)內(nèi)容比較抽象，名詞概念多，本節(jié)也是后面學習反射及條件反射的基礎。教材

2024-12-01 01:30

北師大版七下整式的乘法之二-資料下載頁

【總結】景園中學初二數(shù)學組整式的乘法（二）學習目標1、經(jīng)歷探索單項式與多項式相乘的過程，會進行簡單的單項式與多項式相乘運算。2、理解整式單項式與多項式相乘運算的算理，體會乘法分配律的作用和轉(zhuǎn)化的思想一、復習引入：1、復習單項式與單項式的乘法法則.計算：yxxyyxx32332

2024-11-27 23:02

北師大版生物七下第14章人在生物圈中的義務-資料下載頁

【總結】地球上所有的生物都生活在地球表面的一個“薄層”里面。這個“薄層”包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈上層，這里有維持生命的空氣、水、陽光等條件，科學家稱之為“生物圈”。第1節(jié)人類活動對生物圈的影響韶關市第十中學陳麗艷制作七年級生物學（下冊）第14章人在生物圈中的義務地球是

2024-11-30 08:12

北師大版生物七下第2節(jié)尿的形成與排出ppt課件-資料下載頁

【總結】1、下列不屬于排泄的是（）A、糞便的排出B、尿液的排出C、汗液的排出D、二氧化碳的排出2、呼吸系統(tǒng)排出的二氧化碳是由下列哪一部分產(chǎn)生的（）A、肺部細胞B、腎臟細胞C、心臟細胞D、身體內(nèi)的活細胞3、皮膚具有的功能是（）A、保護B、防止細菌感染

2024-11-19 04:10

七年級生物下冊4101食物中能量的釋放第1課時教學課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第10章人體的能量供應第1節(jié)食物中能量的釋放（第1課時）教材分析:本章的教學內(nèi)容與第8章、第9章的聯(lián)系密切，呼吸系統(tǒng)與消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)之間的聯(lián)系體現(xiàn)了人體是一個有機的統(tǒng)一整體，人體的各項生命活動有賴于各個組織、器官、系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)，相互配合。本節(jié)安排了學生探究實驗“探究

2025-06-15 04:31

七年級生物下冊4101食物中能量的釋放第1課時教學課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第10章人體的能量供應第1節(jié)食物中能量的釋放（第1課時）教材分析:本章的教學內(nèi)容與第8章、第9章的聯(lián)系密切，呼吸系統(tǒng)與消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)之間的聯(lián)系體現(xiàn)了人體是一個有機的統(tǒng)一整體，人體的各項生命活動有賴于各個組織、器官、系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)，相互配合。本節(jié)安排了學生探究實驗“探究

2025-06-15 17:29

北師大版生物七下第3節(jié)人體免疫word教案-資料下載頁

【總結】第3節(jié)人體免疫〖教學目標〗：（1）描述人體的免疫功能，區(qū)別人體的非特異性免疫和特異性免疫；（2）理解特異性免疫對人體的主要作用；（3）說明計劃免疫的意義。：結合學生打預防針的親身經(jīng)歷，使學生深刻認識到黨和國家關心下一代健康成長，為提高人口素質(zhì)所進行的計劃免疫的重要性，特別是改革開放20年來我國在醫(yī)藥衛(wèi)

2024-11-30 23:29

北師大版生物七下第2節(jié)預防傳染病-資料下載頁

【總結】第2節(jié)預防傳染病一、教案設計（一）教學目標：1、認知目標：（1）了解傳染病及其特點、認識病原體。（2）以某種傳染病為例，說明傳染病的病因、傳播途徑及預防措施。2、能力目標：培養(yǎng)學生小組合作能力和收集處理資料信息的能力。3、情感態(tài)度與價值目標：（1）對學生進行無私奉獻的教育。（2）通過讓

2024-12-08 09:10

北師大版生物七下第3節(jié)皮膚與汗液分泌-資料下載頁

【總結】皮膚與汗液的分泌(北師大版）課題：第11章人體代謝廢物的排出第四節(jié)皮膚與汗液的分泌教學目標：1、說出皮膚的結構和功能。2、說明汗液的形成以及對人體的意義。教學重點：皮膚的結構教學難點：汗液的分泌課

2024-11-18 21:53

北師大版生物七下人類的食物ppt課件2-資料下載頁

【總結】第一節(jié)人類的食物圖8—1餐桌上的食物第八章人體的營養(yǎng)營養(yǎng)成分檢測方法預期實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象探究食物中的營養(yǎng)成分水無機鹽脂肪淀粉蛋白質(zhì)維生素Ｃ雙縮脲試劑

2024-11-18 21:16

北師大版生物七下第2節(jié)人體細胞獲得氧氣的過程-資料下載頁

【總結】第二節(jié)人體細胞獲得氧氣的過程胡高偉據(jù)測定，一個人不進食不飲水最多能活7天，不進食但飲水能活10天。那么不呼吸呢？一、呼吸道和肺組成呼吸系統(tǒng)。?鼻是氣體進入體內(nèi)的唯一通道嗎？為什么最好用鼻子呼吸？？？有什么作用呢？呼吸道由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成，

2024-12-08 10:52

北師大版生物七下第2節(jié)預防傳染病之一-資料下載頁

【總結】認識幾種傳染病課前調(diào)查?調(diào)查方法：1、訪問法2、資料收集法?調(diào)查病種：蛔蟲病肺結核病毒性肝炎非典型肺炎豬囊蟲病艾滋病等。?調(diào)查對象：醫(yī)院傳染可醫(yī)務工作者、衛(wèi)生防疫站工作人員、保健站保健員等。

2024-12-08 14:20

北師大版七下完全平方公式之二-資料下載頁

【總結】標題標題1.完全平方公式：(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b22.口訣：首平方，尾平方，兩倍乘積放中央，加減看前方，同加異減。導3.想一想：兩個公式中的字母都能表示什么?數(shù)或代數(shù)式根據(jù)兩數(shù)和或差的完全平方公式，能夠計算多個數(shù)的和

2024-11-27 23:02

北師大版生物七下第1節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)-資料下載頁

【總結】第12章人體的自我調(diào)節(jié)第1節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)（第一課時）授課人碭山縣民族中學趙立根【教學目標】（1）描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成（2）描述神經(jīng)元的形態(tài)結構特征（3）說出神經(jīng)元的基本功能（4）分析神經(jīng)元適應其功能的結構特點通過守門員撲點球的視頻創(chuàng)設問題情景，將學生的興趣和注

2024-11-18 21:53

北師大版生物七下血液1-資料下載頁

【總結】第1節(jié)血液演示實驗觀察血液的組成觀察血液的組成血液的組成血液血細胞（45%）：紅細胞白細胞血小板血漿（55%）一、血漿的化學成分及其生理功能?血漿含水約90～92%，含血漿蛋白質(zhì)約7%。葡萄糖約%，其余無機鹽約%等。血漿蛋白

2024-11-30 08:12

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