【總結(jié)】你知道嗎?你了解嗎??有圖有真相:走近你不了解的邊防戰(zhàn)士界碑王曉廉課堂任務(wù)?一、自主學(xué)習(xí)反饋?。:環(huán)境描寫及其作用。:結(jié)合人物描寫說說小說刻畫了怎樣的邊防站長(zhǎng)。:小說的語言風(fēng)格。。
2025-06-18 12:12
【總結(jié)】自學(xué)階梯評(píng)估測(cè)試知識(shí)掌握1.白居易,字________,晚年號(hào)________。他是繼杜甫之后又一個(gè)偉大的________詩(shī)人。他倡導(dǎo)“________”運(yùn)動(dòng),主張“________,________”。著有《________》。2.《琵琶行》中表現(xiàn)琵琶女和作者自己不幸身世和互相同情和深厚情意的句子是:________
2024-11-15 03:19
【總結(jié)】法國(guó)教學(xué)目標(biāo)了解寫作背景,把握故事情節(jié)分析人物形象。這篇小說寫于1884年,當(dāng)時(shí)正是法國(guó)由資本主義向帝國(guó)主義階段過渡的時(shí)代,大資產(chǎn)階級(jí)依靠瘋狂的掠奪和殘酷的剝削走向壟斷并當(dāng)權(quán),他們過著奢侈的生活,追求享樂,貪慕虛榮,成為一種惡劣的社會(huì)風(fēng)氣。上流社會(huì)糜爛生活和唯利是圖的道德觀念影響到社會(huì)的各個(gè)階層。同時(shí)小資產(chǎn)階級(jí)的經(jīng)濟(jì)地
2025-06-20 15:00
【總結(jié)】項(xiàng)鏈THENECKLACE法國(guó)·莫泊桑代表作:《項(xiàng)鏈》等《羊脂球》莫泊桑失項(xiàng)鏈項(xiàng)鏈法·莫泊?,?shù)贍柕陆桧?xiàng)鏈賠項(xiàng)鏈發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚囊?/span>
2025-06-12 04:57
【總結(jié)】論美《說文解字》美,甘也。從羊從大。美與善同意?!冬F(xiàn)代漢語詞典》;好看。。3.令人滿意的;好。4.得意?!掇o海》、色、聲、態(tài)的好?;蚱焚|(zhì)的好。;好事。;稱美。5.喜歡;稱心。。美是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。美走近培根弗蘭西斯·培根(1561-1626),英國(guó)十七世
2025-06-18 08:19
【總結(jié)】弗蘭西斯·培根(英)用自己喜歡的方式讀課文,分小組討論以下問題:1、作者論及哪幾種美?這幾種美之間是什么關(guān)系?2、作者的觀點(diǎn)有哪些?主要觀點(diǎn)是什么?文中運(yùn)用了哪些論證方法?3、文章最后作者給我們提出怎樣的勉勵(lì)和希望?作者的主要觀點(diǎn)是什么?比
2025-06-18 08:17
【總結(jié)】sānzuòyānji?qùshāncūn山村yíqùèrsānlǐ一去二三里,yāncūnsìwǔjiā煙
2024-12-13 10:10
【總結(jié)】范仲淹教學(xué)目的⒈朗讀、背誦全文。⒉學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。⒊理解作者所闡述的主要觀點(diǎn)。⒋學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。解題1046年,范仲淹的摯友滕子京謫守巴陵郡,重修岳陽(yáng)樓。當(dāng)時(shí),范仲淹亦被貶在鄧州作官。滕子京請(qǐng)范仲淹為重修岳陽(yáng)樓寫記,并送去一本《洞
2025-06-20 20:08
【總結(jié)】假如生活欺騙了你普希金普希金(1799-1837)他是19世紀(jì)俄羅斯偉大的民族詩(shī)人,是俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。他在多種文學(xué)體裁上都取得了杰出的成績(jī),被稱為“俄羅斯文學(xué)之父”他的詩(shī)歌像太陽(yáng)一樣照耀著19世紀(jì)的文壇,被稱為“俄羅斯詩(shī)歌的太陽(yáng)”。
【總結(jié)】醉翁亭記宋歐陽(yáng)修醉翁亭坐落于安徽省滁州市西南瑯琊山麓,與北京陶然亭、長(zhǎng)沙愛晚亭、杭州湖心亭并稱為“中國(guó)四大名亭”。宋代大散文家歐陽(yáng)修寫的傳世之作《醉翁亭記》寫的就是此亭。醉翁亭小巧獨(dú)特,具有江南亭臺(tái)特色。它緊靠峻峭的山壁,飛檐凌空挑出。數(shù)
2025-06-20 23:51
【總結(jié)】《聽蜀僧睿彈琴》一、學(xué)習(xí)目標(biāo)??1、有感情地朗讀詩(shī)歌,整體感知詩(shī)意。?2、了解作家生平、作品風(fēng)格、詩(shī)歌的創(chuàng)作背景及目的。?3、品味語言,體味詩(shī)歌的思想內(nèi)容及作者的思想情感。二、作者簡(jiǎn)介?李白(701~762),字太白,號(hào)青蓮居士。是屈原之后最具個(gè)性特色、最偉大的浪漫主義詩(shī)人。有“詩(shī)仙”之美
2025-06-20 15:01
【總結(jié)】聽蜀僧濬彈琴[唐]李白蜀僧抱綠綺qǐ,西下峨眉峰。為我一揮手,如聽萬壑松??托南戳魉?,余響入霜鐘。不覺碧山暮,秋云暗幾重。李白(701~762)字太白,號(hào)青蓮居士,祖籍隴西成紀(jì)(今甘肅省天水附近)。少居蜀中,讀書學(xué)道。二十五歲出川遠(yuǎn)游,客居魯郡。游長(zhǎng)安,求取功名,卻失意東歸。至天寶初,奉詔入
2025-06-18 08:18
【總結(jié)】琵琶行(節(jié)選)白居易教學(xué)目標(biāo)?1.了解白居易及其作品。熟記名句,豐富積累。?2.體會(huì)詩(shī)人感情,鑒賞詩(shī)歌意境,品味音樂描寫藝術(shù),訓(xùn)練朗讀能力。作者及背景?白居易,字樂天,晚號(hào)香山居士,中唐杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,是新樂府運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者,主張“文章合
2024-11-06 15:32
【總結(jié)】吳晗《談骨氣》教學(xué)目標(biāo):1.理清課文的說理層次,學(xué)習(xí)本文用事實(shí)作論據(jù)的論證方法。2積累孟子的名句及文天祥的詩(shī)句。3課堂練習(xí)。故事導(dǎo)入?不跪的中國(guó)人吳晗(1909-1969年):著名歷史學(xué)家。一個(gè)極有骨氣的人。他堅(jiān)持真理,反對(duì)邪惡。十年動(dòng)亂中,由于不肯向四人幫低下高貴的頭顱,連同妻子、
2025-06-20 15:23
2025-06-20 15:11