【摘要】琵琶行白居易白居易(772846),字樂天,自號香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實主義詩人,是唐代詩人中作品最多的一個。他是中唐新樂府運動的主要倡導者,主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作?!辈⑦@一主張付諸自己的詩歌創(chuàng)作實踐。他的早期政治詩廣泛而深刻地反映了當時的社會矛盾,寄予了人民苦難的深切
2025-06-23 15:11
【摘要】童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇。唐宣宗李忱琵琶行(并序)解題關(guān)于歌、行、引:《琵琶行》原作《琵琶引》,“行”是樂曲的意思。白居易還有《長恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三種形式,后成為古代詩歌的一
2025-06-29 22:54
【摘要】琵琶行教學目標1、了解詩人白居易、識記文言基本知識點。2、欣賞景物描寫的作用。3、學習描繪音樂的方法。4、領(lǐng)悟作者關(guān)注現(xiàn)實、同情和尊重受損害的下層婦女的崇高精神。導入語中國是一個詩歌的國度,迄今為止,我們已經(jīng)穿越《詩經(jīng)》的河流,走過了3000年的曲折歲月。一提起唐代,人們首
2025-06-23 15:01
【摘要】琵琶行白居易(并序)解題、行、引:《琵琶行》原作《琵琶引》,“行”是樂曲的意思。白居易還有《長恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三種形式,后成為古代詩歌的一種體裁。三者的名稱雖不同,其實并無嚴格區(qū)別。其音節(jié)、格律一般比較自由,形式都采用五言、七言、雜言的古體,富于變化。白居易
2025-07-28 15:38
【摘要】琵琶行(節(jié)選),分析詩人在詩中表達的思想感情。,學習“以有形寫無形”描寫音樂的方法。,分析本詩的結(jié)構(gòu)特點和塑造人物的手法?!杜眯小肥前拙右自谔茟椬谠褪?815),遭權(quán)貴打擊被貶為江州司馬后次年的作品。一個蕭瑟的秋夜,詩人送客至潯陽江頭,偶逢琵琶女,從其不幸的身世遭遇聯(lián)想到自己政治上的坎坷失
2024-12-13 08:06
【摘要】琵琶行白居易白居易(772--846),字樂天,自號香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實主義詩人、文學家、新樂府運動的倡導者。他主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作。”并將這一主張付諸自己的詩歌創(chuàng)作實踐。他的早期政治詩廣泛而深刻地反映了當時的社會矛盾,寄予了人民苦難的深切同情。代表作
2024-11-23 06:55
2024-11-23 06:42
【摘要】4琵琶行(節(jié)選)同步測試1.下列詞語中加粗體的字的讀音,正確的一組是()A.湓浦口(pén)憔悴(jiāo)六玄(yāo)B.錚錚然(zhēng)賈人(jiǎ)荻花(dí)C.蝦蟆陵(há)嘈
2024-12-02 12:08
【摘要】琵琶行(第二課時創(chuàng)新教案)教學目標1、欣賞詩中運用比喻,形象描寫音樂的語言藝術(shù),培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力,重點鑒賞課文第二節(jié)。2、品味詩歌意境,分析作者在詩中表達的思想感情3、理解作者是如何將樂曲的情調(diào)和演奏者及聽眾的感情融為一體的。教學重點賞析作者描寫音樂的高超技巧。教學難點品味詩歌意境,分析作者在
2024-12-12 17:47
【摘要】口技林嗣環(huán)這是已故著名演員洛桑表演口技的鏡頭,他那精彩的表演征服了無數(shù)觀眾??诩肌獙匐s技的一種,是我國很早就在民間流行的一種由演員運用口腔發(fā)聲來摹似各種聲響的技藝。由于表演者多隱身在布?;蚱溜L的后邊,俗稱“隔壁戲”。此技藝是藝人們長期在實際生活中仔細觀察、認真揣摩、勤學苦練而獲得的。
2025-06-21 08:18
【摘要】琵琶行白居易成語“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音樂優(yōu)美。知音春秋時代,有個叫俞伯牙的人,精通音律,琴藝高超是當時著名的琴師。一夜伯牙乘船游覽。面對清風明月,他思緒萬千,于是又彈起琴來,琴聲悠揚,漸入佳境。忽聽岸上有人叫絕。伯牙聞聲走出船來只見一個樵夫站在岸邊,他
2024-11-29 22:16
【摘要】課后訓練一、基礎(chǔ)知識1.霓.裳()冷澀.()乍.破()2.(1)低眉信手..(2)花底滑.(3)銀瓶乍.破3.(1)醉不成歡慘將別,________________________(
2024-12-12 09:07
【摘要】琵琶行(節(jié)選)白居易教學目標?1.了解白居易及其作品。熟記名句,豐富積累。?2.體會詩人感情,鑒賞詩歌意境,品味音樂描寫藝術(shù),訓練朗讀能力。作者及背景?白居易,字樂天,晚號香山居士,中唐杰出的現(xiàn)實主義詩人,是新樂府運動的主要倡導者,主張“文章合
2024-12-12 14:13
【摘要】石門中學教師說課比賽課題:《琵琶行》說課人:語文組吳秀山一、說教材《琵琶行》選自第三冊第四單元,本單元精選了唐以來的古詩詞,讓
2024-12-12 10:49
【摘要】契訶夫你認為什么樣的東西才稱的上藝術(shù)品?學生瀏覽以下幾幅藝術(shù)品圖片,說出自己對藝術(shù)品的認識。學習重點:?一、把握課文內(nèi)容,理清故事情節(jié)。?二、體會本文精彩的細節(jié)描寫,揣摩人物性格;理解思想主旨。?三、體會巧妙的構(gòu)思。預(yù)習反饋:?#4.幻燈片4?(同步
2025-06-23 15:02