20xx秋北師大版語(yǔ)文九上第4課琵琶行word導(dǎo)學(xué)案(參考版)
2024-11-23 06:42本頁(yè)面
【正文】 頸聯(lián)意象生動(dòng) ,詩(shī)人抓住時(shí)令和物候的特征 ,把夏去秋來(lái)的變化寫得富有詩(shī)意 ,透露出詩(shī)人的愜意與閑適。頷聯(lián)通過這兩個(gè)鏡頭 ,生動(dòng)地表現(xiàn)了主客興盡而散的情景。詩(shī)人是借景物的變換寫出感情的變化的。運(yùn)用了白描手法 ,描寫了鄉(xiāng)村秋夜的冷清空寂和 村外田野月光朗照的優(yōu)美 ,用自然景物的變換來(lái)體現(xiàn)情感的變化 ,寫得不著痕跡 ,樸實(shí)無(wú)華 ,余味無(wú)窮。 4.① 江頭送客聞琵琶 ② 江上聆聽琵琶曲 ③ 歌女傾訴身世苦 ④ 同病相憐傷遷謫 ⑤ 重聞琵琶青衫濕 5.(1)猶抱琵琶半遮面 (2)別有幽愁暗恨生 (3)夢(mèng)啼妝淚紅闌干 (4)相逢何必曾相識(shí) 當(dāng)堂檢測(cè) (2)概述琵琶女的身世。 (要把握幾個(gè)要素 :地點(diǎn)、有關(guān)典故 ,以及命名的原因等 ,語(yǔ)言要求簡(jiǎn)明 ) 預(yù)習(xí)檢測(cè) 離別時(shí)分 ,迷茫的月影沉浸在茫茫的江水之中 ,波光和著月光悠悠飄散 ,又緩緩聚攏。點(diǎn)染了當(dāng)時(shí)的環(huán)境氣氛 ,說明周圍船上的人們都沉浸在 “余音繞梁 ”的境界中 ,寫出了樂曲強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力 ,從而襯托出琵琶女演奏技巧的高超。 2.(1)粗重 (2)輕細(xì) (3)流暢 (4)冷澀 ,不僅寫出了聲音的輕重、快慢、高亢、低回與嗚咽 ,而且寫出了不同的音色和音量 ,復(fù)雜而有層次 ,表現(xiàn)了琵琶女高超的技藝和內(nèi)心起伏的情感。人悲 ,己憐 ,則 “同是天涯淪落人 ”。詩(shī)人才華橫溢 ,譽(yù)滿天下 ,然而今朝淪落 ,幽愁悲憤 。 ”琵琶女憤激幽怨的曲調(diào)本已引發(fā)了詩(shī)人情感的共鳴 ,而詩(shī)人在聽了琵琶女傾訴的悲苦身世后 ,更是激起了詩(shī)人深深的憐憫之情。 6.(1)傷琵琶女。也可以說是一條反映民間的變化 ,一條反映朝政動(dòng)亂的變化。歌女的遭遇、身世是一條明線 ,詩(shī)人的感受是一條暗線。 (4)明暗線索。帶著感情去描摹音樂也是本詩(shī)描摹音樂成功的重要原因之一。座中泣下誰(shuí)最多 ?江州司馬青衫濕 ”。寫聽眾的反映 ,突出了琵琶曲感人的藝術(shù)效果。諸如 “千呼萬(wàn)喚始出來(lái) ,猶抱琵琶半遮面 ”“別有幽愁暗恨生 ,此時(shí)無(wú)聲勝有聲 ”“門前冷落鞍馬稀 ,老大嫁作商人婦 ”“夜深忽夢(mèng)少年事 ,夢(mèng)啼妝淚紅闌干 ”“同是天涯淪落人 ,相逢何必曾相識(shí) ”等 ,都是凝練優(yōu)美、叩人心扉的流傳千古的佳句。把抽 象無(wú)形的音樂變成形象可感的實(shí)體。這一句 ,是對(duì)琵琶女處境的深切同情 ,也暗含了同樣處于無(wú)人賞識(shí)的孤獨(dú)境地中詩(shī)人自己的情懷。 (3)“繞船月明江水寒 ”是寫琵琶女獨(dú)守空閨的凄慘形狀?！拔ㄒ娊那镌掳?”,嬋娟也無(wú)言。詩(shī)人此刻正是處在這種情緒中 ,所觸之景 ,都不免 多情。 4.(1)“別時(shí)茫茫江浸月 ”加強(qiáng)了對(duì)開篇圖景的描繪。詩(shī)人把對(duì)琵琶女的深摯同情、對(duì)自己被貶的滿腔幽怨和對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿完美地融合在了一起。江州司馬之淚 ,是同情琵琶女淪落之淚 ,也是傷感自己遭貶之淚。在封建社會(huì)中 ,直言敢諫的人 ,其結(jié)果只能如此。聽了琵琶女的自敘身世 ,他的 “恨 ”終于奔涌而出 ,唱出了 “同是天涯淪落人 ,相逢何必曾相識(shí) ”這個(gè)主題。詩(shī)的開頭寫秋夜?jié)￡?yáng)江頭的蕭瑟景象和餞別宴上 “醉不成歡 ”的氣氛 ,都暗示了這種心情。這個(gè)形象具有高度的典型性 ,深刻地揭示了封建社會(huì)中被侮辱、被傷害的樂伎們的悲慘命運(yùn)。然而這樣的歡樂是以色取悅于人換來(lái)的 ,其中未嘗不含著悲苦。前者為主 ,后者為賓。 3.(1)這首詩(shī)記敘詩(shī)人謫居江州時(shí) ,月夜送客至江邊 ,巧遇琵琶女一事。感情上由上層凄楚無(wú)聲 ,轉(zhuǎn)入激昂憤慨 ,恣肆奔騰 ,進(jìn)而凄厲 無(wú)盡 ,演奏在高潮中陡然結(jié)束。感情由激憤變?yōu)槠鄥枴? (3)用 “銀瓶乍破水漿迸 ,鐵騎突出刀槍鳴 ”兩個(gè)比喻描寫突然發(fā)出的樂聲不但雄壯 ,而且激越 。冰泉冷澀弦凝絕 ,凝絕不通聲暫歇 ”,描寫樂聲由上層紛繁清脆的高潮 ,轉(zhuǎn)入婉轉(zhuǎn)低回、艱澀難通 ,低到無(wú)聲 ,進(jìn)入演奏的低潮。感情由悲憤到凄苦 ,傾瀉而出 ,達(dá)到演奏的第一個(gè)高潮
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