北師大版語(yǔ)文九上琵琶行ppt課件之二(參考版)
2024-11-23 06:55本頁(yè)面
【正文】 ? 5結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，一明一暗， 兩條線索 運(yùn)行。 ? 3巧用 疊詞 ，使音節(jié)悅耳動(dòng)聽(tīng)富有節(jié)奏感。 寫作技巧總結(jié) ? 1大量運(yùn)用 比喻 ，化抽象無(wú)形為具體可感。 《 琵琶行 》 主要敘述了詩(shī)人與一飄泊江湖的長(zhǎng)安歌伎邂逅相遇 ,并被其琴聲和凄苦身世感動(dòng)的故事。鑒賞詩(shī)歌要準(zhǔn)確而深入把握藝術(shù)形象。 傷人，更傷己 ，兩重感傷交融一體，積累沉淀，詩(shī)人怎不悲愴滿懷，淚灑青衫？ 這“淚”，既是對(duì)被壓迫婦女的 同情 ，又是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)拋棄人才的 控訴 。 詩(shī)人為何“淚濕青衫”？ ? 詩(shī)人由琵琶女的傾訴，想到自己的被貶，既悲琵琶女的悲涼身世，又悲自己的謫居荒僻之地。這些描寫有什么作用呢？ “潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟” 凄涼愁慘 “別時(shí)茫茫江浸月” 離愁別緒 “唯見(jiàn)江心秋月白” 寂靜 ，烘托了音樂(lè)效果 “繞船明月江水寒” 琵琶女冷落凄涼的心情 “黃蘆苦竹繞宅生”“杜鵑啼血猿哀鳴” 詩(shī)人被貶后的孤寂悲涼 琵琶女是一個(gè) 才貌雙全，但在封建社會(huì)中被摧殘、被 侮辱的歌女形象 ?！扒臒o(wú)言”的 寂靜，實(shí)則是充滿了感情的時(shí)刻，聽(tīng)眾的忘 情和如癡如醉的神情，從 側(cè)面烘托 出琵琶女 技藝的高超絕妙。（此處與末句） 余音
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