20xx秋九年級語文上冊第三單元第6課醉翁亭記課件3北師大版(編輯修改稿)
2025-07-17 23:51 本頁面
【文章內容簡介】 后面的答應 ， 老老少少 ， 來來往往 ， 絡繹不絕的 ， 這是滁州人在游玩 。 背東西的人 臨 溪 而漁 ， 溪深 而 魚肥 ， 釀泉 為 酒 ， 泉香而酒洌 ， 山肴野蔌 ， 雜然而前 陳 者 ， 太守宴也 。 在溪邊釣魚 ， 溪水深 ， 魚兒肥 ， 用泉水釀酒 ， 泉水甘甜 ， 酒色清醇 ， 山中的野味野菜 ， 錯雜地在擺放在面前 ， 這是太守在舉行酒宴 。 表順承 表并列 在前面 (名作狀 ) 擺放 釣魚 來到 宴酣之樂 ， 非絲非竹 ， 射 者中 ， 弈 者勝 ， 觥 籌 交錯 ， 起坐而喧嘩者 ， 眾賓歡也。 蒼 顏白發(fā)，頹然 乎 其間者，太守醉也。 酒宴上暢飲的樂趣 ， 不在于音樂 ， 投壺的人投中了 ， 下棋的人得勝了 ， 酒杯和酒籌交互錯雜 ， 人們有時站起有時坐下 ， 大聲喧嘩 ， 這是賓客們在盡情地歡樂 。 容顏蒼老 、 滿頭白發(fā) ， 醉醺醺地處在眾人中間的 ， 是太守喝醉了 。 第三段：滁州人游山之樂和太守宴游之樂 請概括第三段大意 已而 夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客 從也。樹林 陰翳 ， 鳴聲上下 ，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥 知 山林之樂而不知人之樂，人知從太守游而樂，而不知太守之 樂 其樂也。醉能同其樂，醒能 述以文 者，太守也，太守謂 誰 ？ 廬陵歐陽修也 。 枝葉茂密成蔭 鳥兒到處鳴叫 以 …… 為樂 是 用文章來記述 跟從 不久 不久夕陽落山 ， 人影四處散開 ， 賓客們跟著太守一起返回 。 樹林里漸漸陰暗了 ， 鳥兒到處鳴叫 ，這是游人離去 ， 鳥兒歡樂 。 但是鳥兒只懂得山林的樂趣 ， 卻不懂得游人的樂趣；人們只知道跟著太守游玩的歡樂 ， 卻不知道太守是把眾人的快樂作為自己的快樂 。 喝醉了能同大家一起歡樂 ， 酒醒后又能用文章來記述這種樂事的人 ， 是太守 。太守是誰 ？ 就是廬陵人歐陽修 。 寫禽鳥之樂和游人之樂，襯托太守之樂。點明太守之樂在于與民同樂。 請概括第四段大意 根據(jù)第一段，說出醉翁亭在滁洲的具體位置 。 第一段由面 （ 全景 ） 到點 （ 局部 ） ， 自遠而近 ， 先俯后仰 ， 有聽覺 ， 也有視覺 ， 寫出了醉翁亭的地理位置和優(yōu)美環(huán)境 。 然后介紹亭的得名 ，引出太守 ， 伏下一筆 ， 把 “ 廬陵歐陽修也 ” 留作全篇的結句 ， 同時一個 “ 樂 ” 字 ， 也為下文的發(fā)揮作好了鋪墊 。 在作者筆下 ， 醉翁亭的遠近左右都是一張山水畫 。有山 ， 有泉 、 有林 ， 有亭 。 蔚然深秀的瑯琊山 ，風光綺麗 ， 蒼翠欲滴 ， 以群山為背景 ， 釀泉環(huán)繞而過 ， 一座四角翹起的亭子立在上面 ， 這樣 ， 山與泉相依 ， 泉與亭相襯 ， 一幅畫中 ， 山水亭臺 ，一應俱全 ， 構成詩一般的優(yōu)美境界 。 第二段描寫的是什么景，抒發(fā)的是什么情？ 景 ——寫醉翁亭周圍的秀麗景色 (描寫 ) 情 ——欣賞山水的無窮樂趣 ( 抒情 ) 作者首先用排偶句描繪出兩幅對比鮮明的畫面 ， 準確而生動地寫出了瑯琊山有晦有明 ， 交替變化的朝暮景象；接著以 “ 香 ” 言春 ， 以 “ 繁 ”狀夏 ， 以 “ 潔 ” 喻秋 ， 以 “ 水 ” 寫冬概括了山間四季的不同風光；最后直抒被美景陶醉的歡樂心情 。 第二段是第一段山水之樂的具體化 。 第三段寫了哪些內容？ 滁人游：描繪出一
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1