20xx春語文s版語文二年級下冊第9課波斯貓找快樂(編輯修改稿)
2025-01-13 10:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，而波斯貓卻不覺得呢？ 6．學(xué)習(xí)第 2～ 3自然段 （ 1）學(xué)生自由朗讀。 思考：燕子是怎樣造泥窩的？（用“ ~~~~’’從課文中標(biāo)出來）所以它得很快樂。 （ 2）完成填空：燕 子（ ），睡在里面，覺得很快樂。 （ 3）自由讀燕子說的話，并說說你的體會（老師相機結(jié)合課件指導(dǎo)學(xué)生讀“一口一口”，讀出造窩的辛苦，并板書） （ 4）指名讀第 3自然段，讀出波斯貓瞧不起的語氣。 （ 5）分角色朗讀，思考回答：為什么睡在軟綿綿的沙發(fā)上的波斯貓沒有感到快樂，而睡在泥窩的燕子卻感到很快樂昵？ （ 6）學(xué)生反饋，老師板書：勞動創(chuàng)造快樂 7．小組內(nèi)學(xué)習(xí) 4～ 6自然段 （ 1）出示學(xué)習(xí)要求： a．一起熟讀課文。 b．討論完成填空：蜜蜂（ ），覺得特別 快樂。 c．說說你從中懂得了什么？還有什么沒有弄懂的？ （ 2）小組內(nèi)學(xué)習(xí) （ 3）學(xué)生反饋學(xué)習(xí)情況，老師相機結(jié)合蜜蜂釀蜂蜜的資料和過程的課件指導(dǎo)學(xué)生朗讀好“忙忙碌碌”，從而體驗蜜蜂釀蜜的辛苦，并理解：為什么波斯貓沒有覺得快樂，而蜜蜂卻覺得特別快樂？（板書：忙忙碌碌） 8．學(xué)習(xí)第 7～ 9自然段 （ 1）學(xué)生自由朗讀課文，思考：你懂得了什么？ （ 2）填空：青蛙覺得（ ）是它
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