20xx春語(yǔ)文s版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第9課波斯貓找快樂(lè)(已修改)
2024-12-24 10:47 本頁(yè)面
【正文】 9 波斯貓找快樂(lè) 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“波、斯、滋、銜、綿、碌、釀、箱、蹦、呱、卻、唉” 12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“卻、保、捉、溫、暖、蜂、蜜、道” 8個(gè)字和偏旁：橫山頭。 2．能力目標(biāo)：分角色朗讀課文。理解波斯貓和燕子、蜜蜂、青蛙對(duì)快樂(lè)的不同看法。 3．情感目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生懂得“勞動(dòng)創(chuàng)造快樂(lè)”的道理。 培養(yǎng)學(xué)生自主積累詞語(yǔ)的能力，邊讀邊思考的能力。 教學(xué)重難點(diǎn)： 理解燕子、蜜蜂、青蛙說(shuō)的話。理解波斯貓為什么覺(jué)得不快樂(lè)，而燕子、蜜蜂和青蛙卻覺(jué)得很快樂(lè)。 教學(xué)方法：分角色情境教學(xué)法。 預(yù)習(xí)作業(yè)：朗讀課文，標(biāo)出段落；查生字部首和字義。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件，波斯貓、燕子、蜜蜂和青蛙的頭飾。 課時(shí)安排：兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)“波、斯、滋、銜、綿、碌、釀、箱、蹦、呱、卻、唉” 12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“卻、保、 捉、溫、暖、蜂、蜜、道” 8個(gè)字和偏旁：橫山頭。 2．分角色朗讀課文。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1．認(rèn)識(shí)“波、斯、滋、銜、綿、碌、釀、箱、蹦、呱、卻、唉” 12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“卻、保、捉、溫、暖、蜂、蜜、道” 8個(gè)字和偏旁：橫山頭。 2．分角色朗讀課文。
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