20xx春語(yǔ)文s版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第9課波斯貓找快樂(lè)(參考版)
2024-12-12 10:47本頁(yè)面
【正文】 板書設(shè)計(jì)： 9 波斯貓找快樂(lè) 燕子 一口一口 造泥窩 蜜蜂 忙忙碌碌 采花釀蜜 勞動(dòng)創(chuàng)造快樂(lè) 青蛙 蹦來(lái)蹦去 捉害蟲(chóng)、保衛(wèi)莊稼 教后反思： 。 把你在這課中學(xué)到的詞語(yǔ)填在“詞語(yǔ)花籃”里，并讀一讀。 5．指導(dǎo)書寫，讓學(xué)生描紅，再獨(dú)立書寫。（學(xué)習(xí)偏旁：橫山頭） 2．自主識(shí)記生字 3．指名說(shuō)識(shí)記生字的方法，并運(yùn)用它來(lái)組詞，用所組的詞說(shuō)一句話?！? （四）書寫，運(yùn)用生字。 2．牛伯伯覺(jué)得（ ）很快樂(lè)，清潔工人覺(jué)得（ ）很快樂(lè)，（ ）覺(jué)得（ ）很快樂(lè)?? 3．給課后第 3題的句子加上標(biāo)點(diǎn)。 2．選四個(gè)好的同學(xué)在同學(xué)們前面演一演，其他同學(xué)評(píng)一評(píng)。 （一）復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課 1．檢查認(rèn)讀生字詞的情況。 教學(xué)重難點(diǎn)： 理解燕子、蜜蜂、青蛙說(shuō)的話。 通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生懂得“勞動(dòng)創(chuàng)造快樂(lè) ”的道理。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．分角色朗讀課文。 討論：波斯貓為什么找不到快樂(lè)？并指導(dǎo)好朗讀。并說(shuō)說(shuō)自己的勞動(dòng)是什么，你打算
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