20xx春語文s版語文二年級(jí)下冊(cè)第9課波斯貓找快樂-wenkub
2022-12-19 10:47:56 本頁面
【正文】 學(xué)生自由朗讀，老師巡視。 2．小組內(nèi)循環(huán)讀課文，把讀錯(cuò)的字找出來，互相糾正。 2．分角色朗讀課文。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件，波斯貓、燕子、蜜蜂和青蛙的頭飾。 教學(xué)重難點(diǎn)： 理解燕子、蜜蜂、青蛙說的話。 2．能力目標(biāo)：分角色朗讀課文。理解波斯貓和燕子、蜜蜂、青蛙對(duì)快樂的不同看法。理解波斯貓為什么覺得不快樂，而燕子、蜜蜂和青蛙卻覺得很快樂。 課時(shí)安排：兩課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)“波、斯、滋、銜、綿、碌、釀、箱、蹦、呱、卻、唉” 12個(gè)生字，會(huì)寫“卻、保、 捉、溫、暖、蜂、蜜、道” 8個(gè)字和偏旁：橫山頭。 （一）情景激趣，導(dǎo)入新課。 3．出示生字詞，檢查學(xué)生課前預(yù)習(xí)情況： 學(xué)生開火車讀、男女生比賽讀。 3．指名回答 ，課件出示波斯貓與燕子、蜜蜂、青蛙的對(duì)話過程。 思考：燕子是怎樣造泥窩的？（用“ ~~~~’’從課文中標(biāo)出來）所以它得很快樂。 b．討論完成填空：蜜蜂（ ），覺得特別 快樂。并說說自己的勞動(dòng)是什么，你打算怎樣創(chuàng)造你的快樂。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．分角色朗讀課文。 教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1