【文章內(nèi)容簡介】 ：學(xué)校教師職務(wù)評審工作匯報材料學(xué)校教師職務(wù)評審工作匯報材料學(xué)校教師職務(wù)評審工作匯報材料 關(guān)于我校教師職務(wù)評審工作過程情況匯報區(qū)文教局：按照區(qū)文教局的統(tǒng)一安排和市教育局職改文件的要求，我校于本月的2日至9日，利用一周的時間，在我校扎實穩(wěn)妥、緊張有序的開展了教師職務(wù)評審的基層申報工作。具體工作過程如下：一、成立學(xué)校職改工作領(lǐng)導(dǎo)小組：7月2日早自習(xí)，我校由j校長主持召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，會上傳達上級職改會議及文件精神，并成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、團委書記為組員的5人學(xué)校職改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，各司其職，負(fù)責(zé)此次職改工作。二、召開專題教師會，宣傳動員：7月2日下第二節(jié)課，利用間操和大課間時間，由j校長主持召開了有中學(xué)全體教師和小學(xué)校長參加的職改工作專題會議。會上，j校長傳達了上級區(qū)局會議精神和錦州市教育局《關(guān)于教師職稱評審工作的實施意見》的文件。并向大家通報了目前我校中小學(xué)各級各類職稱的人數(shù)、比例、空崗，同時強調(diào)時間緊迫，要求凡是符合參評的同志明天上午將相關(guān)證件及目錄上報到校長室。三、按空余崗位，個人自愿申報：7月3日上午，先后有符合參評條件的教師4人，將參評相關(guān)材料報交到校長室。其中l(wèi)sy和dsj2人申報中學(xué)高級教師職務(wù)、zly申報小學(xué)高級職務(wù)、lg申報中學(xué)二級職務(wù)。由于申報中學(xué)高級的教師有2人，所以根據(jù)學(xué)校的職改程序要進行個人任職期間的述職。為此，學(xué)校電話通知在家休假的九年級教師，明天到校參加民主評議，并告知申報中學(xué)高級的教師有2人，準(zhǔn)備明天述職演講。四、個人任期述職、教師民主評議：7月4日下第二節(jié)課，利用間操和大課間時間，由s副校長主持召開了中學(xué)全體教師大會。會上首先j校長對此次會議的目的、意義、作用、要求做了說明和強調(diào)；然后申報中學(xué)高級教師職務(wù)的參評人dsj和lsy2人，分別做了任期內(nèi)個人工作的述職演講；接著主持人對民意測評的填寫又作了說明強調(diào)；最后全體教師采取不記名投票的方式，對4位參評人予以評議。民主評議結(jié)果：31人參加投票，有2票作廢，有效票29張。其中l(wèi)sy15票、dsj14票、zly29票、lg29票。五、按局發(fā)《評審標(biāo)準(zhǔn)》，量化打分：7月4日上午，接到局里發(fā)來的傳真《教師職務(wù)評審標(biāo)準(zhǔn)》。校評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員即按此標(biāo)準(zhǔn)，對參評中學(xué)高級教師職務(wù)的dsj和lsy2人提交的申報材料進行核實、比對，同時查閱她們在任職期間的教師業(yè)務(wù)檔案，逐項量化打分。最終量化打分結(jié)果為：dsj115分、lsy117分。六、評審領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究討論決定：7月4日下午，j校長主持召開了評審領(lǐng)導(dǎo)小組成員專題會議，根據(jù)量化打分和民主評議結(jié)果，集體討論、舉手表決今年學(xué)?；鶎油扑]的申報人。結(jié)果評審領(lǐng)導(dǎo)小組5人一致通過，決定推薦lsy同志申報中學(xué)高級教師職務(wù)。七、向群眾公布考評結(jié)果，發(fā)放報表：7月4日下班前，學(xué)校向全體教師公布考評結(jié)果：學(xué)校決定推薦lsy、zly、lg等3位同志分別申報中學(xué)高級教師、小學(xué)高級教師、中學(xué)二級教師職務(wù)。同時將相關(guān)各種表冊發(fā)放到每個人的手中，開始填報。八、學(xué)校評審小組審核、評價、鑒定；7月5日至6日，學(xué)校評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對申報人提交的各種報表逐一審核，對其任職期間的工作情況及表現(xiàn)逐項進行評價賦分，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)、對同志負(fù)責(zé)的原則，實事求是地寫出鑒定及推薦意見。九、整理、裝檔封存，按要求時限上報：7月9日上午，學(xué)校指派專人將3位教師的申報檔案材料及相關(guān)的評審費、照片等，一并上報到區(qū)文教局，按時、保質(zhì)地完成我校的此次評審工作。以上過程已記錄在案，請審閱核實。錦州市區(qū)學(xué)校中學(xué)部第四篇：中小學(xué)教師職務(wù)評審?fù)扑]方案芝陽學(xué)校中小學(xué)教師職務(wù)評審?fù)扑]方案為了規(guī)范我校中小學(xué)教師職務(wù)評審?fù)扑]工作，使評審?fù)扑]工作逐步走向制度化、規(guī)范化，確保評審?fù)扑]工作公開、公正、公平地進行，根據(jù)韓城職改辦【2016】3號文件精神，特制定本方案。一、組織機構(gòu)（一）教師職務(wù)評審?fù)扑]工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：同慶社 副組長：馬百雅成 員：高效忠 孫凱武 何亞利 馬永健 吳朝輝職責(zé):負(fù)責(zé)教師職務(wù)評審?fù)扑]工作的組織、實施、評審及職務(wù)評審?fù)扑]工作。召開全干會，學(xué)習(xí)有關(guān)職評文件，宣傳相關(guān)政策；落實評審指標(biāo)；按規(guī)定程序和要求，組織成立評審?fù)扑]組和評審?fù)扑]監(jiān)察小組；制定本校評審?fù)扑]實施方案，并組織實施.（二）成立評審?fù)扑]小組，負(fù)責(zé)本校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的綜合考核和評審?fù)扑]工作。評審?fù)扑]小組由7人組成，其中一級、高級職稱的教師比例不少于三分之二。評審?fù)扑]小組的主要職責(zé)：審查教師職務(wù)評審申報表和評審考核材料。負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)的綜合考核工作。根據(jù)量化考核結(jié)果按從高到低的順序?qū)ι陥蠼處熯M行逐人評議。在充分評議醞釀的基礎(chǔ)上，通過舉手表決和無記名投票兩種形式產(chǎn)生推薦對象名單。負(fù)責(zé)解釋教師針對評審?fù)扑]工作提出的各種問題。（三）監(jiān)督監(jiān)察小組由3名教師代表組成，參與評審?fù)扑]的全過程，列席評審?fù)扑]組的所有會議，對評審?fù)扑]工作進行全程監(jiān)督監(jiān)察。二、評審?fù)扑]原則整個評審?fù)扑]過程必須始終堅持公開、公正、公平的原則，做到“五公開”（政策公開、程序公開、名額公開、評審材料公開、上報名單公開）、“二監(jiān)督”（自覺接受監(jiān)督監(jiān)察小組監(jiān)督、接受群眾監(jiān)督）和“一公示”（評審?fù)扑]結(jié)果公示）。對教師反映的違反原則和程序的問題，要嚴(yán)肅查處，個人申報材料不按程序申報，或弄虛作假，或證件不實者，一經(jīng)查出，取消當(dāng)年和下一年