【正文】 鎮(zhèn)校結(jié)合實際確定。七、工作實績（25分）考核內(nèi)容主要包括常規(guī)教學、教學成績、公開教學、教研成果及學生、教師對就有效果的評議情況等。（二）對任教學科具有系統(tǒng)、堅實的基礎理論、專業(yè)理論和相關(guān)學科知識，并貫穿于教學、科研等實際工作中。關(guān)注全體學生，關(guān)注學生的全面發(fā)展，熱愛學生，有很高的課程實施能力及教學能力，學生在教師指導下獲得預期的應有的發(fā)展。每年都在縣級教學研究活動中上過輔導課、研究課、或培訓講座。（二）學術(shù)成果應具備下列條件之一：作為第一作者，在有CN或ISSN統(tǒng)一刊號，且公開出版發(fā)行的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇,字數(shù)1500字以上；作為作者，正式出版有ISBN統(tǒng)一書號的本專業(yè)專著或譯著或教材1部,字數(shù)為2萬字以上；有2項教科研成果獲得市（地）級二等獎，或在市（地）級學術(shù)會議上交流。熟練掌握本學科的課程標準、教材、教法，經(jīng)常組織教學研討、交流等教研、科研活動，有力推動了校本教研活動。勝任所教學科大循環(huán)教學工作。缺乏師德修養(yǎng)，吵架打架，造成不良影響的，最高減6分。六、業(yè)務能力（15分）考核內(nèi)容主要包括能否勝任大循環(huán)，能否擔任教研組長或備課組長，能否完成規(guī)定的教師繼續(xù)教育，能否按規(guī)定參加業(yè)務知識培訓考試，教育教學研究及評課表現(xiàn)，直到青年教師情況及效果，運用現(xiàn)代化教學手段，教師、學生對業(yè)務能力評議情況。凡任現(xiàn)職以來被評為省級以上優(yōu)秀教師、先進工作者，評審時暫不受本單位崗位設置限制。（四）教師個人向?qū)W校提出申請，填寫《評審表》，并提交任現(xiàn)職以來的政治思想、教育教學工作總結(jié)和反映履行職責、工作實績的有關(guān) 材料以及學歷證書等評審所需證件原件。（七）繼續(xù)教育申報評審中小學中高級教師專業(yè)技術(shù)職務人員，必須完成國家教育、人事部門規(guī)定的繼續(xù)教育，取得相應的繼續(xù)教育證書。持后取大專學歷參評，累計從事本專業(yè)技術(shù)工作滿25年，持后取本科學歷參評，累計從事本專業(yè)技術(shù)工作滿15年，方可申報高級教師職務。二、評審推薦原則整個評審推薦過程必須始終堅持公開、公正、公平的原則，做到“五公開”（政策公開、程序公開、名額公開、評審材料公開、上報名單公開）、“二監(jiān)督”（自覺接受監(jiān)督監(jiān)察小組監(jiān)督、接受群眾監(jiān)督）和“一公示”（評審推薦結(jié)果公示）。召開全干會，學習有關(guān)職評文件，宣傳相關(guān)政策；落實評審指標；按規(guī)定程序和要求，組織成立評審推薦組和評審推薦監(jiān)察小組；制定本校評審推薦實施方案，并組織實施.（二）成立評審推薦小組，負責本校教師專業(yè)技術(shù)職務的綜合考核和評審推薦工作。結(jié)果評審領(lǐng)導小組5人一致通過，決定推薦lsy同志申報中學高級教師職務。四、個人任期述職、教師民主評議：7月4日下第二節(jié)課，利用間操和大課間時間，由s副校長主持召開了中學全體教師大會。明確分工，各司其職，負責此次職改工作。除《評審表》、《綜合材料一覽表》和較厚的專著外，其他材料均應裝訂成冊。綜合材料一覽表要嚴格按我辦提供的表樣復制，用A3型紙打印，不得手抄和另加附頁。未盡事宜，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。1破格申報評審中、高級教師職務的，必須經(jīng)市人社局審核后方可申報。縣城以上（含縣城，下同）中小學教師，應有在薄弱學?；蜣r(nóng)村中小學任教一年以上的經(jīng)歷；職業(yè)學校教師必須定期到企業(yè)或生產(chǎn)服務一線進行實踐調(diào)研，平均每年不少于1個月；縣級以上教研員、電化教育教學人員，必須有在中小學任教（兼課）1年以上的經(jīng)歷。典型課例教學或新課程研究演講的要求，按市教育局教研（2005）177號文件執(zhí)行。教師申報專業(yè)技術(shù)職務，普通話水平應達二級乙等以上。教師申報專業(yè)技術(shù)職務，必須具備相應的教師資格。其中申報中學高級教師任職資格的由市、縣級教研部門組織；申報小學高級、中學一級教師任職資格的由各學校自行組織。申報晉升中學高級教師職務，應有在薄弱學?；蜣r(nóng)村中小學任教一年以上的經(jīng)歷。對2010年達到法定退休年齡的教師，如果申報高一級教師職務，經(jīng)本人申請單位同意，不占單位崗位職數(shù)，只評資格，不予聘任，不兌現(xiàn)工資。四、材料上報時間中學高級申報材料于10月25日前報送市教育局人事科；中專講師、中學一級、小學高級教師申報材料于11月10日前報送市教育局人事科；各縣（市、區(qū)）和市直學校報送中、高級材料須同時上報相應的U盤（用Excel表格）或發(fā)Emil:jiameihao1292。綜合材料一覽表，由單位組織填寫，其填寫內(nèi)容要全面、規(guī)范、客觀、真實，科（教）研情況必須要有與其相對應的證明材料。論文、專著除代表作提供原件外，其他只須復印封面、目錄、本人所承擔研究或撰寫部分的內(nèi)容及封底等。具體工作過程如下：一、成立學校職改工作領(lǐng)導小組：7月2日早自習，我校由j校長主持召開了學校領(lǐng)導班子會議，會上傳達上級職改會議及文件精神，并成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、總務主任、團委書記為組員的5人學校職改工作領(lǐng)導小組。為此，學校電話通知在家休假的九年級教師，明天到校參加民主評議，并告知申報中學高級的教師有2人，準備明天述職演講。六、評審領(lǐng)導小組集體研究討論決定：7月4日下午，j校長主持召開了評審領(lǐng)導小組成員專題會議，根據(jù)量化打分和民主評議結(jié)果，集體討論、舉手表決今年學?；鶎油扑]的申報人。一、組織機構(gòu)（一）教師職務評審推薦工作領(lǐng)導小組： 組 長：同慶社 副組長：馬百雅成 員：高效忠 孫凱武 何亞利 馬永健 吳朝輝職責:負責教師職務評審推薦工作的組織、