【總結(jié)】《抽屜原理》教學(xué)設(shè)計(jì)金鳳區(qū)高橋小學(xué)徐紅梅【教學(xué)內(nèi)容】:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書●數(shù)學(xué)》六年級(jí)(下冊(cè))第五單元數(shù)學(xué)廣角“抽屜原理”第68、69頁(yè)的內(nèi)容?!窘滩姆治觥浚骸皵?shù)學(xué)廣角”是人教版六年級(jí)下冊(cè)第五單元的內(nèi)容。在數(shù)學(xué)問題中,有一類與“存在性”有關(guān)的問題,如任意367名學(xué)生中,一定存在兩名學(xué)生,他們?cè)谕惶爝^生日。在這類問題中,只需要確定某個(gè)物體(或某個(gè)人)的
2025-04-17 01:29
【總結(jié)】第一篇:抽屜原理 教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級(jí)下冊(cè)“數(shù)學(xué)廣角——抽屜原理 劉愛梅 教學(xué)思考: 有效的教學(xué)是從研究學(xué)生開始的?!敖饣蟆毙枰取爸蟆保虒W(xué)要從學(xué)生的視角望出去,瞄準(zhǔn)學(xué)生的認(rèn)知障礙,否則...
2024-10-28 12:01
【總結(jié)】第一篇:“抽屜原理”教學(xué)設(shè)計(jì) “抽屜原理”教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)第68頁(yè)。 【教學(xué)目標(biāo)】 “抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會(huì)用“...
2024-10-29 09:35
【總結(jié)】抽屜原理練習(xí)題 1.木箱里裝有紅色球3個(gè)、黃色球5個(gè)、藍(lán)色球7個(gè),若蒙眼去摸,為保證取出的球中有兩個(gè)球的顏色相同,則最少要取出多少個(gè)球???????????解:把3種顏色看作3個(gè)抽屜,若要符合題意,則小球的數(shù)目必須大于3,故至少取出4個(gè)小球才能符合要求。??
2025-03-25 02:32
【總結(jié)】第一篇:《抽屜原理》教學(xué)反思(模版) 學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程是一個(gè)以學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的主動(dòng)建構(gòu)的過程,數(shù)學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),將教學(xué)活動(dòng)置于真實(shí)的生活背景之中,讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題...
2024-10-29 09:40
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)《抽屜原理》教學(xué)反思 數(shù)學(xué)《抽屜原理》教學(xué)反思 學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程是一個(gè)以學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的主動(dòng)建構(gòu)的過程,數(shù)學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),將教學(xué)活動(dòng)置于真實(shí)的生活背景之中,...
2024-11-04 06:52
【總結(jié)】第一篇:奧數(shù)抽屜原理問題 抽屜原理問題 1.木箱里裝有紅色球3個(gè)、黃色球5個(gè)、藍(lán)色球7個(gè),若蒙眼去摸,為保證取出的球中有兩個(gè)球的顏色相同,則最少要取出多少個(gè)球?2.一幅撲克牌有54張,最少要抽取幾...
2024-10-28 11:26
【總結(jié)】第一篇:[數(shù)學(xué)運(yùn)算]抽屜原理 晨風(fēng)公務(wù)員考試QQ討論群 8326127抽屜原理一 把4只蘋果放到3個(gè)抽屜里去,共有4種放法,不論如何放,必有一個(gè)抽屜里至少放進(jìn)兩個(gè)蘋果。 同樣,把5只蘋果放到4...
2024-11-03 22:24
【總結(jié)】第一篇:抽屜原理教學(xué)設(shè)計(jì)(定稿) 《抽屜原理》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)《抽屜原理》。教學(xué)目標(biāo): :初步了解抽屜原理,運(yùn)用抽屜原理知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。:經(jīng)歷抽屜...
2024-11-04 06:20
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)奧數(shù)專題—抽屜原理(一) 小學(xué)奧數(shù)專題—抽屜原理(一) [專題介紹]把4只蘋果放到3個(gè)抽屜里去,共有4種放法(請(qǐng)小朋友們自己列舉),不論如何放,必有一個(gè)抽屜里至少放進(jìn)兩個(gè)蘋果。 同樣...
2024-11-04 04:44
【總結(jié)】簡(jiǎn)易邏輯&抽屜原理教學(xué)目標(biāo):1.讓同學(xué)們學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的邏輯推理。2.學(xué)會(huì)使用抽屜原理解決實(shí)際問題。簡(jiǎn)易邏輯抽屜原理模擬試題教學(xué)內(nèi)容:(一)簡(jiǎn)單邏輯:通常把只涉及一些相互關(guān)聯(lián)(或依存)條件或關(guān)系,極少給出(不直接賦與)
2024-11-09 03:35
【總結(jié)】第一篇:抽屜原理教學(xué)設(shè)計(jì)zwk 抽屜原理 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)第68,69頁(yè)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】: 1.知識(shí)與能力目標(biāo): 經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,初步了解...
2024-11-04 06:35
【總結(jié)】抽屜原理初步復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、抽屜原理(1)抽屜原理包括兩項(xiàng)內(nèi)容,用較通俗的語言表述如下:,能找到有一個(gè)抽屜中至少有2個(gè)蘋果;,能找到有一個(gè)抽屜中至少有3個(gè)蘋果。這類問題,相當(dāng)于問我們分割蘋果的不同方式中,放蘋果最多的那個(gè)抽屜最少放幾個(gè),那么最好的方式就是平均放。所以我們用蘋果數(shù)÷抽屜數(shù)。有余數(shù),商加一,無余數(shù),即為商。例:有25個(gè)人,請(qǐng)問他們中至少有幾人屬相同?
【總結(jié)】抽屜原理1:把多于n個(gè)的蘋果放進(jìn)n個(gè)抽屜里,那么至少有一個(gè)抽屜里有兩個(gè)或兩個(gè)以上的蘋果概念解析1、把3個(gè)蘋果任意放到兩個(gè)抽屜里,可以有哪些放置的方法呢?一個(gè)抽屜放一個(gè),另一個(gè)抽屜放兩個(gè);,但是總有一個(gè)共同的規(guī)律:至少有一個(gè)抽屜里有兩個(gè)或兩個(gè)以上的蘋果.2、如果把5個(gè)蘋果任意放到4個(gè)抽屜里,放置的方法更多了,,只要蘋果的個(gè)數(shù)多于抽屜的個(gè)數(shù),:如果每個(gè)抽屜里的蘋果都不到兩個(gè)(也就
2025-03-25 02:31
【總結(jié)】奧數(shù)探秘:奧數(shù)之抽屜原理桌上有十個(gè)蘋果,要把這十個(gè)蘋果放到九個(gè)抽屜里,無論怎樣放,有的抽屜可以放一個(gè),有的可以放兩個(gè),有的可以放五個(gè),但最終我們會(huì)發(fā)現(xiàn)至少我們可以找到一個(gè)抽屜里面至少放兩個(gè)蘋果。這一現(xiàn)象就是我們所說的抽屜原理。抽屜原理的一般含義為:“如果每個(gè)抽屜代表一個(gè)集合,每一個(gè)蘋果就可以代表一個(gè)元素,假如有n+1或多于n+1個(gè)元素放到n個(gè)集合中去,其中必定至少有一個(gè)集合里至少有兩個(gè)元