【總結(jié)】7、循環(huán)與運輸一、教學目標1、通過本課的教學是學生學會不同的方法測定心律,探究影響心跳快慢的因素,通過調(diào)查了解醫(yī)學方面的新技術,以培養(yǎng)學生制作探究收集材料等諸多方面的能力。2、以小組合作的形式采用探究交流的方法進行教學。3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和關注科學動態(tài)的習慣。二、教學準備:教師準備掛圖、小黑板、收集到的資料、聽診器、膠管、牙簽學生
2024-12-09 05:11
【總結(jié)】12.小行為大環(huán)境教學設計教學設計思想:本課通過“環(huán)境情景劇”的形式,力圖使生活再現(xiàn),同時分析平時生活中的行為哪些是對生態(tài)環(huán)境有利的、哪些是不利的,從而提出保護我們周圍的生態(tài)系統(tǒng)的建議,并從自己做起,以實際行動保護生態(tài)環(huán)境。本課是對前兩課所學知識和技能的應用,也是鼓勵學生將科學應用于生活、應用于實踐。教學目標:一、科學探究目標1.能
【總結(jié)】1、拓展拓展?從三年級到六年級,我們已經(jīng)學歷不少科學知識和科學探究的本領,今天讓我們像揭開魔術的秘密一樣努力去解釋更多的現(xiàn)象,觀察更多的問題。太奇怪了!請用
2024-11-11 00:26
【總結(jié)】從三年級到六年級,我們已經(jīng)學習了不少的科學知識,掌握了一些科學探究的本領。在學習與日常生活中,我們要做到“舉一反三”、“聞一知十”、“觸類旁通”……要用課堂上學到的知識盡去解釋更多的現(xiàn)象,探究更多的問題。1、在同樣生長的小草上蓋上一個瓶子,為什么結(jié)果就不一樣呢?因為蓋上瓶子后,小草周圍的溫度和溫度將
2024-11-15 02:23
【總結(jié)】第三單元有序的生態(tài)環(huán)境大環(huán)境誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清澈明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金。是啊,誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅,創(chuàng)建綠色家園,是我們共
2024-12-04 17:39
【總結(jié)】學習目標1、米勒實驗是怎樣模擬原始地球的?結(jié)論是什么?2、生物進化的趨勢怎樣?3、生物進化的原因是什么?自主閱讀P53~P71,三遍讀書,10分鐘,比一比,誰的速度快。注:第一遍:在書上留下痕跡,橫線標畫關鍵句,方框標注關鍵句中的關鍵詞和關鍵字。第二遍:在腦子里留下痕跡,記憶知識點(問題
2024-12-12 23:49
【總結(jié)】太陽與動植物教學目標1.會運用查閱相關資料的方法了解關于太陽與生物關系的知識;2.能以自己的方式對搜集的材料進行分析與合理的整理,與同學分享;教學重點及難點:,寫一篇科學小論文;“太陽與動植物”的主題活動,意識到太陽與動植物的生命活動有著密切的聯(lián)
2024-11-19 00:24
【總結(jié)】教學目標:,進一步提高比較分析和推理能力;,嚴謹細致的科學態(tài)度。教學重點了解什么是人體的遺傳和變異現(xiàn)象,并知道遺傳和變異是生物界普通存在的生命現(xiàn)象。學生每人準備一面鏡子,一張全家福照片教學過程一導入新課1.游戲出示一學生照片和幾組父母照片尋親活動。說說依據(jù)是什么。2.每個人的長相都有各自的特征,
2024-11-19 19:37
【總結(jié)】第二單元進化本單元教學內(nèi)容涉及到《小學科學課程標準》中的具體內(nèi)容有:科學探究1、體驗科學探究中證據(jù)、邏輯推理及運用想像建立假設和理解的重要性。2、知道對其他探究結(jié)果提出質(zhì)疑是科學探究的一部分,了解合理懷疑是科學進步的動力。3、能應用已有知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作假設性解釋。4、能制作簡易科學模型。5、會查閱書刊及其他信
2024-12-04 19:22
【總結(jié)】第一單元我們長大了本單元教學內(nèi)容涉及到《小學科學課程標準》中的具體內(nèi)容有:科學探究1、能提出進行探究活動的大致思路。2、能對自己或小組提出的探究問題做出書面計劃。3、會查閱書刊及其他信息源。4、能利用簡單表格、圖形、統(tǒng)計等方法整理有關資料。5、能嘗試用不同的方式分析和解讀數(shù)據(jù),對現(xiàn)象作合理的解釋。6、能選擇自己擅長的方
2024-11-19 19:16
【總結(jié)】人生之旅一、教學目標科學探究:△能夠?qū)θ说囊簧鷦澐譃閹讉€時期進行探究,并且有依據(jù)地自行劃分人的一生△能夠用不同的方法預測自己長大后的身高△能夠探究嬰幼兒和老年人的生活,寫出調(diào)查報告科學知識:△知道怎樣劃分人的一生△了解人的一生可以分成六個階段:嬰兒、幼兒、少年、青年、中年、老年情感、態(tài)度與價值觀:
2024-11-20 00:48
【總結(jié)】8太陽教學目標1.知道太陽是一個溫度很高的大火球;意識到太陽與我們的生活有著密切的聯(lián)系;2.會查閱資料,并對搜集的資料進行整理;3.對研究關于太陽的活動產(chǎn)生較濃厚的興趣;教學準備在教室或活動室里進行教學活動,采取先分組再集中的方式進行教電焊目鏡片或墨水、臉盆,最
2024-12-09 04:09
【總結(jié)】第六單元拓展與應用6-1《拓展》導學案學習目標:過程與方法1、知道什么是拓展和拓展的意義。2、能感受溫室效應及空氣有質(zhì)量、水的傳熱、空氣動力、熱脹冷縮等原理及其現(xiàn)象。3、學習在解釋過程中比較變量。在解釋中獲得新結(jié)論或新發(fā)現(xiàn)。4、增強對科學的興趣和研究科學的熱情。學習準備:尺子、報紙、一次性紙杯、一
2024-12-04 21:35
【總結(jié)】【學習課時】【學習內(nèi)容】第二單元遺傳與變異1、生物的遺傳現(xiàn)象【預期目標】1、知道的什么是遺傳現(xiàn)象;2、知道遺傳是生物的普遍現(xiàn)象;3、能對自己與家人的外形特征進行比較,并能說出哪些地方相似;4、能對動物的遺傳現(xiàn)象做出合理的推測?!緦W習重點】了解遺傳是生命的基本特征之一?!緦W習難點】能對動物的遺傳
2024-12-08 04:29
【總結(jié)】數(shù)的認識1教學內(nèi)容:數(shù)的意義、數(shù)的讀法和寫法數(shù)的改寫數(shù)的大小比較教學要求:使學生進一步理解自然數(shù)、整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)等有關概念,理解掌握它們之間的關系,能運用這些概念來解決有關的問題。理解掌握整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的讀寫方法,能正確熟練地讀寫這些數(shù)。使學生進一步理解數(shù)的改寫方法,能正確熟練地把一個較大的多位數(shù)改寫以“萬”或“億”作單位的數(shù)和求近似數(shù);能正確熟練地進行
2024-08-13 10:50