人教版音樂(lè)六年級(jí)下冊(cè)愛滿人間(編輯修改稿)
2025-01-13 09:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》 欣賞合唱《歡樂(lè)頌》 課堂樂(lè)器演奏《歡樂(lè)頌》 【教學(xué)目標(biāo)】 初步學(xué)會(huì)歌曲《愛的奉獻(xiàn)》并能劃分樂(lè)段，感受并表現(xiàn)兩個(gè)樂(lè)段不同的音樂(lè)情緒。 初步了解 樂(lè)圣 貝多芬及其在世界樂(lè)壇的地位和貢獻(xiàn)，并學(xué)習(xí)他與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛? 初步熟悉《歡樂(lè)頌》的音調(diào)，并能用課堂樂(lè)器演奏。 【教學(xué)過(guò)程】 學(xué)唱歌曲 （ 1）介紹歌曲《愛的奉獻(xiàn) 》誕生的背景，聽一遍范唱錄音。 （ 2）先隨錄音、后隨琴聲學(xué)唱第一樂(lè)段的歌詞，其中穿插朗讀歌詞，并注意第一段歌詞中的四個(gè)排比句。 （ 3）先隨錄音、后隨琴聲學(xué)唱第二樂(lè)段的歌詞，注意 啊 的時(shí)值（應(yīng)是 6拍），教師可用指揮動(dòng)作提示。還應(yīng)注意該樂(lè)段上、下兩句是平行結(jié)構(gòu)。大多相同，只是在 美好的人間 處有所不同，要作多次對(duì)比示范，防止學(xué)生混淆。 （ 4）學(xué)唱尾聲部分應(yīng)用指 揮動(dòng)作提示節(jié)拍。 （ 5）在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生為歌曲劃分樂(lè)段，并按教科書要求設(shè)計(jì)初兩個(gè)樂(lè)段的強(qiáng)弱變化并提示兩個(gè)樂(lè)段的情緒要求。 （ 6） 連起來(lái)唱幾遍，可分別有幾位學(xué)生來(lái)領(lǐng)唱和指揮。 欣賞歌曲 （ 1）介紹 樂(lè)圣 貝多芬。 貝多芬是世界樂(lè)迷熟悉的音樂(lè)家。可先由學(xué)生來(lái)介紹，最后教師補(bǔ)充、總結(jié)。 教科書中的四幅照片簡(jiǎn)略的介紹了貝多芬的生平及作品，可讓學(xué)生仔細(xì)換看圖片好閱讀說(shuō)
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