北師大版八下分式的乘除法2篇-資料下載頁

【總結(jié)】分式的乘除法●教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，分式的乘除法的運(yùn)算.（二）能力訓(xùn)練要求.探索分式乘除法的運(yùn)算法則，體會(huì)因式分解在分式乘除法中的作用，發(fā)展有條理的思考和語言表達(dá)能力.，提高“用數(shù)學(xué)”的意識(shí).（三）情感與價(jià)值觀要求、探討，使學(xué)生在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，獲得成就感.

2024-11-18 18:01

華師大版八下171分式同步習(xí)題精選-資料下載頁

【總結(jié)】分式一、下列說法正確嗎？(每小題2分,共8分)1.2a是分式.（）2.xx2不是分式.（）3.若分式112?x有意義，則x≠1.（）4.當(dāng)分式的分子為零時(shí)，分式的值一定是零.（）二、請(qǐng)你填一填(每空3分,共21分)

2024-11-15 03:15

華師大版數(shù)學(xué)八下第17章分式單元測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】baa??分式練習(xí)題姓名：_____________1、在x1、21、212?x、?xy3、yx?3、ma1?中分式的個(gè)數(shù)有(）A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)2、要使分式1(1)(2)xxx???有意義，則x應(yīng)滿足

2024-12-02 23:30

華師大版數(shù)學(xué)八下第17章分式word復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第17章分式復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固分式的基本性質(zhì)，能熟練地進(jìn)行分式的約分、通分2、能熟練地進(jìn)行分式的運(yùn)算。3、能熟練地解可化為一元一次方程的分式方程。4、通過分式方程的應(yīng)用教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)、注意事項(xiàng)1.分式的基本性質(zhì)及分式的運(yùn)算與分?jǐn)?shù)的情形類似，因而在學(xué)習(xí)過程中，要注意

2024-11-18 21:43

蘇科版八下84分式的乘除ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】兩個(gè)分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母；結(jié)果通常要化成最簡分式或整式.兩個(gè)分式相除，把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘.為了便于記憶,通俗地將除法法則記為“除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)”.結(jié)果通常要化成最簡分式或整式.隨堂練習(xí)?

2024-11-19 05:57

湘教版八下22分式的乘除法分式的乘方-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社第一步，把線段AB三等分，以中間的一段為邊作等邊三角形，然后去掉這一段，就得到由4條長度相等的線段組成的折線，總長度為34431??第二步，把上述折線中每一條線段重復(fù)第一步的做法，便得到由條長度相等的線段組成的折線，

2024-12-01 21:22

華師大版數(shù)學(xué)八下命題與定理-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)引入等腰三角形有哪些特征呢？ABC,（簡稱“在同一個(gè)三角形中,等邊對(duì)等角”）；、底邊上的中線和底邊上的高互相重合。（簡稱“三線合一”）,對(duì)稱軸是頂角平分線所在的直線(或是底邊的中垂線)。1、在△ABC中，AC=BC,∠B=800,則∠C＝2、等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是10

2024-11-30 00:19

華師大版數(shù)學(xué)八下變量與函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】如果在一個(gè)變化過程中，有兩個(gè)變量，如x和y，對(duì)于x的每一個(gè)值，y都有唯一的值與之對(duì)應(yīng)，我們就說x是自變量，y是因變量，此時(shí)也稱y是x的函數(shù)．函數(shù)關(guān)系的三種表示方法:解析法、列表法、圖象法在某一變化過程中,可以取不同數(shù)值的量,叫做變量.還有一種量，它的取值始終保持不變，

2024-12-08 10:45

華師大版數(shù)學(xué)八下菱形的判定-資料下載頁

【總結(jié)】20．3菱形的判定課型：新授課：學(xué)習(xí)目的1、探究并掌握菱形的定義及性質(zhì)；會(huì)判定一個(gè)四邊形或平行四邊形是菱形；2、會(huì)用這些定理進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算；3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力自學(xué)能力、計(jì)算能力、邏輯思維能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：菱形的判定方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：定理的證明方法及運(yùn)用。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、溫故

2024-12-08 23:13

華師大版數(shù)學(xué)八下矩形的判定-資料下載頁

【總結(jié)】20．2矩形（1）課型：新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握矩形的定義，知道矩形與平行四邊形的關(guān)系．2．掌握矩形的判定定理．教法設(shè)計(jì)：觀察、啟發(fā)、總結(jié)、提高，類比探討，討論分析，啟發(fā)式．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：矩形的性質(zhì)及其推論．學(xué)習(xí)難點(diǎn)：矩形的本質(zhì)屬性及性質(zhì)定理的綜合應(yīng)用．教具學(xué)具準(zhǔn)備：教具（一個(gè)活動(dòng)的平行四邊形），一．

2024-11-18 18:12

華師大版八下菱形的判定-資料下載頁

【總結(jié)】菱形憶一憶特征識(shí)別動(dòng)手將一張矩形的紙對(duì)折再對(duì)折，然后沿著圖中的虛線剪下，打開，你發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)什么樣的圖形呢？你發(fā)現(xiàn)有何特征？ABCDO老師建議：從菱形的①邊②

2024-12-08 10:48

華師大版數(shù)學(xué)八下正方形的判定-資料下載頁

【總結(jié)】一個(gè)角是直角有一個(gè)角是直角且一組鄰邊相等的平行四邊形叫做正方形正方形平行四邊形正方形的兩條對(duì)角線互相垂直平分且相等,每條對(duì)角線平分一組對(duì)角正方形的對(duì)邊平行且相等正方形的四個(gè)角都是直角邊對(duì)角線角正方形的定義正方形的性質(zhì)一組鄰邊相等平行四邊形、矩形、菱形的

2024-12-08 14:07

北師大版八下分式-資料下載頁

【總結(jié)】代數(shù)式整式單項(xiàng)式多項(xiàng)式3a2x+2y-mv·t下列四個(gè)式子可以叫做什么式？你能舉出生活中的例子？面對(duì)日益嚴(yán)重的土地沙化問題，某縣決定分期分批固沙造林，第一期工程計(jì)劃：在一定期限內(nèi)固沙造林2400公傾。實(shí)際每月固沙造林的面積比原計(jì)劃多30公傾，結(jié)果提前

2024-12-08 07:39

華師大版數(shù)學(xué)八下正方形的判定-資料下載頁

【總結(jié)】要使一個(gè)圖形是正方形，需滿足三個(gè)條件：①有一個(gè)角是直角，②有一組鄰邊相等，③平行四邊形.？2正方形具有什么性質(zhì)？邊：對(duì)邊平行，四條邊都相等．角：四個(gè)角都等于90°．對(duì)角線：相等、垂直且互相平分，每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角．思考：如何用圖形來表示平行四邊形、矩形、菱形、正方形之間的關(guān)系呢？

2024-11-30 07:49

華師大版數(shù)學(xué)八下等腰梯形的判定ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】ABCDEF證明：作AE⊥BC于E，DF⊥BC于F∴AE∥DF，∠AEB=∠DFC=900又∵AD∥BC∴AE=DF在△ABE和△DCF中∠AEB=∠DFC∠B=∠CAE=DF∴△ABE≌△DCF（AAS）∴AB=CD∴

2024-11-19 10:53

華師大版數(shù)學(xué)八下分式的運(yùn)算乘除-文庫吧

華師大版數(shù)學(xué)八下分式的運(yùn)算乘除-wenkub

華師大版數(shù)學(xué)八下分式的運(yùn)算乘除(已修改)

華師大版數(shù)學(xué)八下分式的運(yùn)算乘除(編輯修改稿)